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冯光明

作品数:11 被引量:43H指数:3
供职机构:石河子大学商学院更多>>
相关领域:文化科学文学历史地理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇教学
  • 3篇写作
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科
  • 1篇电脑
  • 1篇电脑写作
  • 1篇薛宝钗
  • 1篇学期制
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇知识
  • 1篇织女
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇质量管理
  • 1篇人间
  • 1篇散文
  • 1篇散文作品
  • 1篇色彩搭配

机构

  • 11篇石河子大学

作者

  • 11篇冯光明
  • 2篇郭力华
  • 1篇何晓玲
  • 1篇万秋成
  • 1篇谢婷婷
  • 1篇郑浩
  • 1篇刘永立
  • 1篇杨萍

传媒

  • 2篇乌鲁木齐职业...
  • 1篇新疆农垦经济
  • 1篇鹭江职业大学...
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇十堰职业技术...
  • 1篇伊犁教育学院...
  • 1篇石河子大学学...
  • 1篇职业圈
  • 1篇闽西职业技术...
  • 1篇金融教育研究

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 4篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究性教学视角下金融学专业课程教学改革研究被引量:4
2012年
金融学专业的人才培养需要引入研究性教学模式。根据金融学专业课程的性质,以"问题研究"为中心开展教学,采用启发式教学、典型案例教学法、专题讨论式教学方法、模拟教学、课外拓展与实践等多元化复合式的研究性教学方法,以学生主动参与、主动创造、知识共享为动力机制,培养学生独立思考、自主学习、发现问题和解决问题能力。
谢婷婷冯光明
关键词:研究性教学金融学专业课程教学改革
第三学期制:本科教学改革的创新与实践被引量:2
2010年
石河子大学自2005年12月开始酝酿启动本科第三学期制,2006年6月正式实施,至今已成功实施了4次。该文总结了四年来石河子大学商学院实施第三学期制的创新与实践经验。
冯光明万秋成刘永立何晓玲杨萍郑浩
关键词:本科教学改革
席慕蓉散文作品的特色与写作技巧论析
2001年
席慕蓉散文作品的特色与写作技巧体现在 :一方面出于女性作家对花的钟爱 ,花在其散文创作中占据了重要地位 ,另一方面从色彩的搭配、句式运用等方面表现出了其散文的音乐美和抒情味。
冯光明
关键词:文体形式色彩搭配
浅谈先秦“礼”思想的发展被引量:1
2001年
当我们谈到"礼"时,常有一个莫名的局限,似乎"礼"是专属于儒家的议题,关于"礼"的典籍,也大都放入儒学的范畴内.然而,"礼"真是儒家的专属论题吗?还是说,这只是千古以来的错误印象所造成的错觉?本文并无能力去解决这千古以来既定的思维逻辑,只想藉由对"礼"在先秦时期一些变革的探讨,试图探讨一个对于"礼"的新的思维方向.
冯光明
关键词:先秦时期思想史传统文化
基于ISO9000族标准的本科教育质量管理体系文件及其运行
2007年
ISO9000族标准在本科教育质量管理中的应用是高等教育质量内部保障模式之一。文章结合高等学校本科教育质量管理的实际,探讨了基于ISO9000族标准的本科教育质量管理体系文件四个层次的构成及其三种运行方式。
冯光明
关键词:ISO9000族标准本科教育质量
落入人间的仙子──论汉魏诗歌中的织女
2001年
牛郎织女是我国广泛流传民间的传说,已经成为汉民族民俗之一。本文从织女星的神话、织女星的人格化、织女星的意象化三个方面论析了这一神话传说的历史渊源,对人们了解汉魏时代的社会状况及妇女的爱情生活具有一定的认识意义。
冯光明
关键词:神话文学织女
从角色理论看薛宝钗的悲剧被引量:2
2003年
自《红楼梦》诞生以来 ,薛宝钗就成了人们争议最多的人物之一。本文旨在从社会学角度透视薛宝钗—这位封建时代标准淑女的行为准则和行为依据 。
郭力华冯光明
关键词:社会角色薛宝钗悲剧意义
高等职业技术教育课程体系构建的探讨被引量:29
2002年
高职课程体系由基本素质、专业素质、综合素质三个部分组成 ,专业素质由理论知识 (基础理论、专业理论、专业技术 )、职业技能组成 ,应将理论知识和实践知识为两条主线贯穿教学全过程 ,以培养学生的职业能力。
冯光明
关键词:高等职业技术教育课程体系实践知识教学计划
浅论电脑写作与教学
2001年
电脑写作是一种重要的计算机文化现象 ,具有与传统写作方式不同的文化特征。随着电脑写作技术的不断发展 ,电脑写作教学也随之发展起来 ,在观念、内容。
冯光明
关键词:电脑写作教学
实施全面质量管理 提高人才培养质量被引量:4
2002年
本文从新的教学质量观入手 ,引伸出新的教学管理观念———全面教学管理模式 ,详细介绍了该模式的九个环节 ,并认真分析了全面教学管理模式的关键核心和关键因素 ,为提高教学质量指明了一条新的发展思路。
冯光明
关键词:质量管理教学管理模式高校办学思路教学资源配置
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