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唐政
作品数:
4
被引量:50
H指数:3
供职机构:
中国人民解放军海军潜艇学院
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相关领域:
化学工程
文化科学
理学
轻工技术与工程
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合作作者
韩云海
青岛大学高等职业技术学院
李海岭
青岛大学高等职业技术学院
吴焕周
青岛大学高等职业技术学院
韩萍
青岛大学高等职业技术学院
张来祥
青岛大学高等职业技术学院
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3篇
中文期刊文章
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化学工程
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轻工技术与工...
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文化科学
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理学
主题
1篇
实验教学
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实验教学模式
1篇
薯类
1篇
薯类作物
1篇
柱层析
1篇
作物
1篇
开放性
1篇
开放性实验教...
1篇
开放性实验教...
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灰化
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教学
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教学策略
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教学模式
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光度
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光度法
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分光光度法
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薄层
1篇
薄层层析
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菠菜
1篇
层析
机构
3篇
青岛大学
3篇
中国人民解放...
作者
3篇
韩云海
3篇
唐政
2篇
吴焕周
2篇
李海岭
1篇
韩萍
1篇
李海玲
1篇
张来祥
传媒
1篇
食品与发酵工...
1篇
实验室研究与...
1篇
实验技术与管...
年份
1篇
2009
2篇
2008
共
4
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被引量排序
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薯类作物中铁含量的测定
被引量:3
2008年
介绍了薯类作物中铁离子含量的测定方法。文中用干灰化法处理样品,把样品置于530℃马福炉中灰化,使铁游离出来,再用盐酸羟胺将其还原成Fe2+,用邻二氮菲分光光度法在510 nm波长处测定橙红色络和物Fe(Phen)32+的吸光度,由标准曲线及样品的吸光度可查得样品溶液的铁含量。经过测定和计算,薯类作物中铁含量大小顺序为马铃薯、芋头、魔芋、菱角、荸荠、山药、红薯。
韩云海
唐政
吴焕周
李海玲
韩萍
关键词:
分光光度法
薯类
灰化
开放性实验教学模式的分析与实践
被引量:36
2008年
文章首先界定了开放性实验教学模式涵义,接着分析了开放性实验教学模式的六个构成要素:理论基础、教学目标、操作程序、师生角色、教学策略及评价,并绘制了其中的操作程序图。最后结合教学实践,分析了开放性实验的教学效果。
韩云海
李海岭
吴焕周
唐政
关键词:
教学模式
教学策略
菠菜色素的分离与定量研究
被引量:7
2009年
用不同的溶剂多次研磨浸泡菠菜叶,提取其中的色素成份,再通过色层分析法进行分离。该实验用了薄层层析与硅胶柱层析,并使用相同的固定相(薄层层析用的硅胶G)与流动相(正己烷-乙酸乙酯)。分离后对得到的6种色素进行了定量研究。结果表明:菠菜色素中叶绿素α的含量最高,胡萝卜素最少,其他色素含量相近。
韩云海
张来祥
李海岭
唐政
关键词:
薄层层析
柱层析
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