张履祥
- 作品数：12 被引量：171H指数：6
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院教育系更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 学业成绩与智力和人格特征的相关研究被引量：52
- 1990年
- 本研究表明:1.学业成绩与智力和人格特征相关;2.显示性、慎密性、独立性、敢为性、幻想性、克制性是影响学习的重要人格特征;3.在成绩优良学生中,智力较高与智力较低学生在乐群性、慎密性、幻想性和怀疑性等人格特征上的差异显著,表现出不同的学习风格。
- 张履祥
- 关键词：非智力心理因素智力发展人格特征学业成绩非智力因素智力水平
- 独生子女人格特征的研究被引量：2
- 1992年
- 问题人格是决定一个人适应环境的独特行为模式和思维模式,它给人的行为以特色、并使一个人与别人的行为有稳定的差异.从这个意义上说,独生子女与非独生子女的人格是否有差异的问题,是独生子女特异性的核心问题。自1898年美国心理学家博汉农(E·W·Bohannon)发表《家庭中的独生子女》以来,在独生子女人格特异性问题上,心理学界长期存在两种截然不同的观点。霍尔(S·Hall)。
- 张履祥钱含芬
- 关键词：独生子女人格
- 小学儿童不同情绪状态对记忆情绪词的影响被引量：2
- 1987年
- 本实验探讨了小学儿童在不同情绪状态下,记忆不同类型情绪词的特点.结果表明:(1)儿童在愉快情绪状态下,容易记住令人愉快的情绪词;在不愉快情绪状态下,容易记住使人悲伤的情绪词.(2)情绪状态和情绪词对记忆过程都会产生不同作用,但其作用大小则随着情绪状态的强弱、情绪词所含情绪色彩的丰富程度,以及二者之间的相对强度而转移.
- 李山川张履祥钱含芬孔燕
- 关键词：小学儿童情绪词情绪状态记忆效果片断识记
- 中小学四种典型类型学生人格特征的研究被引量：4
- 1994年
- 本研究考察了中小学普遍存在的四种典型类型学生：Ａ型学生、Ｂ型学生、Ｃ型学生和Ｄ型学生。这四种类型的学生在智力和非智力因素上存在差异；慎密性、克制性和显示性是影响中小学生学习质量和品德行为表现的重要人格特征。
- 张履祥钱含芬
- 关键词：人格特征
- 小学生学习策略训练效应的实验研究被引量：44
- 2000年
- 张履祥钱含芬
- 关键词：小学生
- 小学儿童短时记忆发展特点的初步研究被引量：6
- 1989年
- 本研究选用WISC—R 和临床记忆量表的部分测题,考察了小学儿童短时记忆发展特点.结果表明:(1)小学儿童短时记忆能力随年龄增长呈上升发展趋势,7—9岁年龄段是迅速发展时期;(2)凡运用记忆策略识记材料,其效果总比机械识记好;小学中、高年级儿童的意义识记和机械识记效果均优于低年级;(3)小学各年龄段儿童具体词的记忆效果均优于抽象词,但这种差别随年龄增长而缩小.
- 钱含芬张履祥李山川
- 关键词：小学儿童记忆品质短时记忆记忆效果意义识记机械识记
- 独生子女非智力人格因素特点的研究被引量：11
- 1991年
- 一、问题独生子女与非独生子女的人格是否有差异的问题,是独生子女特异性的核心问颞。在这个问题上,心理学界长期以来存在两种截然不同的观点。自独生子女问题研究先驱、美国心理学家博汉农(E·W·Bohannon),首先揭示独生子女人格特异性以来,美国的霍尔(S·Hall)、德国的内怀特(E·Neter)和苏联的布隆斯基等人的研究。
- 张履祥钱含芳
- 关键词：独生与非独生子女人格因素人格特征人格类型智力测验
- 小学素质教育模式的实验研究被引量：1
- 1996年
- 芜湖市新芜区教委与安徽师范大学教育系《学生心理素质结构优化模型的研究》课题组协作，在狮子山小学开设《心理教育课》，进行小学素质教育模式的实验研究。本文作为该项目的中期研究报告，围绕实验的理论构思、基本内容和指导原则，探讨了心理素质教育与学生素质整体发展的关系，论证了实验的理论依据。
- 谢雍道张履祥沈前安
- 关键词：学生心理素质心理素质教育
- 中小学智力超常学生人格发展特点的比较研究被引量：2
- 1995年
- 通过对１７０名普通学校中智力超常学生人格特点的差异分析，发现：①智力超常学生的内外向人格类型随年级的增高，愈来愈倾内向；②初中阶段不稳定的人格特点体现出独立与依赖、稳定与动荡的统一；③环境与教育要求是人格发展变化的最重要条件。
- 葛明贵张履祥
- 关键词：智力超常气质类型人格特征
- 优秀矿工心理特征的初步研究Ⅰ、对矿井提升系统的信号工、卷扬工反应能力的测试被引量：9
- 1985年
- 一前言自从查布尼斯等人(A·Chapanis,W.R.Garner.C.T.Morgan)合写的“应用实验心理学”于1949年发表以来,在心理学为实践服务的领域中进行了广泛研究。五十年代初期,我国心理学工作者曾对厂矿事故和废品问题进行了调查,并作了事故原因的初步分析。但是,关于矿工心理特征的研究,在国内一直未得到应有重视。几乎还是“空白”。我们试图在这方面进行一些初步探讨。鉴于矿井提升系统在矿山生产中的极端重要性,我们首先对这个系统的人员(信号工、卷扬工)一些心理特征。如反应能力、注意力、操作记忆、气质和性格等进行了测试。目的是探寻优秀信号工、卷扬工在这些心理品质方而有那些特点,为选拔和培训这类工种人员提供一些参数,为分析事故和增加提升系统的安全系数提供一些心理学依根。本文是整个测试的一部分,仅就矿井提升系统信号工、卷扬工反应能力的测试结果进行初步分析。关于其他心理品质的测试结果,另作专题分析。
- 赵俊杰张履祥刘星期张乃凯
- 关键词：心理特征信号工矿井提升系统卷扬平均数
