张璐璐
- 作品数：10 被引量：12H指数：3
- 供职机构：长春教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题中国教师发展基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中小学音乐教师TPACK能力培养课程的设计与实践被引量：3
- 2019年
- 为了促进音乐教育信息化和音乐教学的有效融合,探索培养教师TPACK(整合技术的学科教学内容知识)能力的有效方法,基于音乐演奏软件设计了音乐演奏教学课程,通过多名中小学音乐教师对本课程编排、讲授与反馈,了解教师对信息化音乐演奏的教学经验,培养音乐教师的TPACK教学能力,验证TPACK培养课程的有效性,为进一步促进中小学音乐教师TPACK能力的发展积累经验。
- 张璐璐李玉玲
- 关键词：中小学音乐教师音乐教育体验式教学教学内容知识TPACK
- 基于学生满意度的中小学课程评价方法应用研究——以长春地区两所中小学校为例被引量：1
- 2015年
- 中小学课程评价可以使学校管理者掌握教师的教学效果,了解学生对课程的期望和需求,为教学管理工作提供依据。本文利用美国顾客满意度模型对长春地区两所中小学学生满意度进行测量和分析,通过学生满意度定量地评价课程教学效果。结果表明:影响学生满意度最重要的因素是课程的感知质量;其次是课程的感知价值对学生满意度的影响;而课程的预先期望对学生满意度毫无影响。学生满意度的提高将极大地改善学生对课程的忠诚度,使课程产生良好的口碑,并减少一些学生的抱怨度。
- 张璐璐赵艳
- 关键词：感知价值感知质量学生满意度
- TPACK视域下幼儿园课堂教学实践研究
- 2023年
- 在科技创新、日新月异的人工智能时代,信息技术已为实践教学开启新途径,不仅提升教学质量,也为学生开辟了数字化社会的新视角。本研究将TPACK框架各要素的交叉互动理论融入幼儿园课堂教学实践中,解析了信息技术与幼儿园教学融合理论,以案例形式阐明在幼儿园课堂教学中TPACK技术、学科和教学法的三种推理路径,并从四个角度对现代幼儿园教师TPACK水平提出了新的思考,旨在丰富幼儿园课堂教学形式、提质学生技艺方法、优化教师教学品质。
- 杨云张璐璐
- 关键词：信息技术TPACK课堂教学实践
- 非实体要素对儿童创造力发展的作用
- 2015年
- 本文简要介绍了几种重要的非实体要素对塑造人才的重要作用,并分别论述了音乐、绘画、儒学这几种非实体要素是如何开发人类右脑,以及在培养人创造性方面都能够起到何种作用。通过对爱因斯坦成长过程的剖析,分析了音乐对人右脑开发的奇妙作用;通过凡·高对绘画的深刻认识,表明绘画对人开放性思维的益处;通过剖析现代儒学教育与美式教育的关系,论述儒学教育在人成长中所具有的重要地位。最后,呼吁大家重视非实体要素在儿童培养中的作用。
- 张璐璐
- 关键词：创造力音乐儿童教育
- 洛杉矶青少年天使管弦乐团的发展探析与启示
- 2018年
- 美国洛杉矶青少年天使管弦乐团是以贫困儿童为主要教育对象的非营利音乐救助项目,该项目在委内瑞拉音乐救助体系的引领下取得了良好的音乐和社会教育成果。通过梳理该乐团的发展过程,阐述了其行动目标、组织方式、发展途径、教学方式的特点,探讨了其对我国青少年音乐和社会教育的启示,希望为我国少年儿童特别是贫困儿童的音乐和社会教育提供有益的借鉴。
- 张璐璐
- 关键词：音乐教育
- 创新教育下的新型中小学音乐教育被引量：5
- 2014年
- 通过深入分析中小学音乐创新教育的内涵和特点,总结创新教育对教师、学生和社会所提出的要求,积极探索能够完成创造力培养根本目的的创新教育方法。通过深入挖掘和学科综合,探索能够激发学生兴趣的音乐教学内容,尝试丰富多样的教学模式,形成活跃融洽的课堂氛围,充分发挥出音乐在国民教育中的基础性作用,为素质教育打下坚实的基础。
- 张璐璐
- 关键词：中小学音乐教育创新教育
- 美国中小学音乐教师TPACK框架培训简介
- 2017年
- 相对于教学法知识和专业知识,中小学音乐教师对TPACK框架中技术知识的掌握最为薄弱,因此,如何通过教师培训提高中小学音乐教师的技术知识水平成为促进TPACK框架下音乐教育发展的重要因素。本文对美国中小学音乐教师接受技术知识培训作一简介,希望为我国的中小学音乐教师培训工作提供借鉴。
- 张璐璐
- 关键词：TPACK音乐教育教师培训
- 长春市中小学音乐教师信息技术应用能力现状调查分析与对策
- 2020年
- 为了解长春市中小学音乐教师信息技术应用能力现状,采用调查问卷和网络访谈等方法,对其硬件配置、应用水平、教学能力、教学意愿、培训需求等问题进行了调研。结果表明,长春市中小学音乐教师能运用信息技术辅助教学,但对音乐信息化教学的必要性缺乏认识,未获得系统化的信息技术教学方法的支持。
- 张璐璐
- 关键词：音乐教师信息技术应用能力
- 音乐救助教育对儿童成长作用的探析——委内瑞拉音乐救助体系对我国音乐教育的启示被引量：3
- 2016年
- 音乐救助教育对塑造儿童性格、锻炼儿童心理和培养儿童社会技能等方面有着重要作用和深远影响。本文以委内瑞拉儿童音乐救助体系为例,深入剖析了音乐救助教育理念的内涵,探讨了救助体系教学特点对儿童成长教育的巨大作用,以及音乐救助体系对我国儿童教育的启示,希望为我国中小学教师教学思想和教学方法的改进提供有益借鉴。
- 张璐璐
- 关键词：儿童教育贫困儿童
