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张茜

作品数:5 被引量:16H指数:3
供职机构:鲁东大学教育科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇绘本
  • 2篇儿童
  • 1篇幼儿绘本
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族儿童
  • 1篇民族
  • 1篇绘本阅读
  • 1篇教师

机构

  • 4篇鲁东大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇潍坊学院

作者

  • 4篇张茜
  • 3篇林泳海
  • 1篇任培晓
  • 1篇李忠玲
  • 1篇王勇

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇鲁东大学学报...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 4篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈如何为幼儿选择优秀绘本被引量:4
2011年
绘本以其富有想象力和艺术气息的精美画面、富含哲理的主题深深吸引着幼儿,对幼儿成长发展起着重要作用。各大书城琳琅满目、质量参差不齐的绘本令人眼花缭乱,本文将就如何有效的为幼儿选择绘本展开论述。
张茜
关键词:幼儿绘本
少数民族儿童语言能力优势及双语教育对策被引量:5
2011年
我国是一个多民族国家,民族语言丰富,但少数民族语言的生存状况濒危,民族语言文化保护迫在眉睫。我国少数民族儿童具有语言能力的优势,不仅掌握本民族的语言,还掌握其他少数民族语言和汉语,具有双语或多语能力。我们应当认识并挖掘少数民族儿童语言能力优势的潜在价值,采取多种教育措施,大力发展双语教育,切实做好民族语言文化的传承和发展。
林泳海张茜王勇
关键词:少数民族儿童语言能力
5.5—7.5岁儿童概率认知发展的实验研究被引量:2
2011年
随着人们对数学教育的重视,对于儿童概率认知的研究显得越来越重要。本研究运用实验法,对60名5.5—7.5岁儿童的概率认知发展特点及发展趋势进行研究,结果发现:儿童对于概率的认知水平在5.5—7.5岁阶段呈持续上升的趋势,且随年龄增长,概率认知经历从主观到客观、简单到复杂、表面到本质的变化;5.5岁儿童基本无概率概念;6.5岁儿童绝大部分处于概率概念的萌芽水平;有近半数的7.5岁儿童和一小部分6.5岁儿童具有部分概率概念,但不稳定。直到7.5岁,儿童仍没有出现概率认知的更高水平。
林泳海张茜任培晓
关键词:儿童
谈教师对幼儿绘本阅读活动的指导被引量:5
2011年
绘本阅读活动已经成为幼儿园重要的教育活动之一。然而,教师对幼儿的绘本阅读活动指导存在许多问题。要提高绘本阅读活动的效果,教师有必要根据绘本的主题和绘画特点以及幼儿的兴趣和发展水平等,为幼儿选择合适的绘本,确定适宜的教育目标,综合运用各种教学形式,以有效促进幼儿发展。
李忠玲张茜林泳海
关键词:绘本绘本阅读
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