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张进明

作品数:11 被引量:136H指数:5
供职机构:北京化工大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教学
  • 5篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇教学工作
  • 3篇教学管理
  • 3篇本科
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育理念
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇教学评估
  • 2篇高校
  • 2篇本科教学
  • 2篇本科教学工作
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生毕业
  • 1篇大招
  • 1篇性学
  • 1篇学生个性发展
  • 1篇学习型

机构

  • 10篇北京化工大学

作者

  • 10篇张进明
  • 5篇郭广生
  • 4篇汪家惠
  • 3篇郑秀英
  • 2篇齐再前
  • 2篇唐帼丽
  • 1篇马长英
  • 1篇费红艳
  • 1篇吴丝竹
  • 1篇张晨
  • 1篇李志刚
  • 1篇励杭泉
  • 1篇白守礼

传媒

  • 3篇中国大学教学
  • 3篇北京教育(高...
  • 2篇中国高等教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 6篇2005
  • 2篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
精品课程:高度优化教育资源的载体被引量:2
2004年
一、精品课程是教师教育思想、知识层构、教学经验与教学特色的融贯与传播作为具有时代性、科学性和发展性的精品课程,进一步贯彻、强调了教育部四号文件倡导的教授上讲台的教育精神,并以此作为课程建设的基点,发展建设课程体系,使课程凸显学科带头人与教学团队密切关系的意义,凸显教学与科研密切关系的意义,凸显教学经验与教学特色的密切关系.第一,强调教授上讲台就是强调教授的科研思想与活动要真正落实在培育创新人才的具体目标上,强调教授的真实理论水平应当体现在与学生兴趣、需求、水平的现实互动上,做到因材施教、有教无类.
唐帼丽张进明
关键词:课程教育资源教师
提高本科生实践创新能力的探索被引量:57
2007年
北京化工大学通过构建“三层次四模块”实践教学体系,形成了一个资源集中、层次清晰和分工明确的分布共享式的全校实验教学平台;通过对学生在整个四年学习期间实践教学进行统筹安排,保证了本科人才实践创新能力培养的四年不断线:通过强化教学、科研、生产三者间的良性互动,探索出解决实践教学难点问题的有效方法;通过开展多层次课外科技活动,取得了明显成效。
郑秀英张进明白守礼郭广生
关键词:实践教学本科生
以人为本 建设学习型教学管理队伍被引量:14
2005年
教学管理是创造良好的教学环境,维护正常教学秩序的重要保证,是提高教学质量的基础.教学管理水平的高低及教学管理是否成功则取决于教学管理思想、管理方法、管理手段能否适应高等教育发展的要求,其根本取决于教学管理队伍的整体结构和素质.一段时间以来,许多学校在观念和政策上偏重于教学、科研队伍建设,而忽视了教学管理队伍的建设,由此导致校内人才体系结构的失衡,在很大程度上影响了高校发展.因此,如何建立一支素质较高、结构合理的教学管理队伍是当前高校亟待解决的重要课题.
汪家惠郑秀英张进明郭广生
关键词:人本主义高校教学质量
精品课程“高分子物理”网络辅助教学实践报告被引量:1
2006年
随着精品课程建设及网络教育蓬勃发展,高质量网络课程的开发已成为急需的课题.文章讨论了国家精品课程"高分子物理"网络运行一年后的教学实践情况,包括网络教学的设计思路、使用情况统计分析及对改进的思考等.
吴丝竹张晨励杭泉张进明
关键词:网络教学教学现代化高分子物理
强化质量意识 开展制度化本科教学评估被引量:2
2005年
郑秀英汪家惠张进明郭广生
关键词:教学评估制度化本科教学工作教学质量保证教学工作评估自我约束机制
现代教学大纲的编写目的和相应内容被引量:11
2004年
表面上看,教学大纲编写的改革只是学校教育形式中诸多存在问题方面的一个触及、一项突破,然而实质上,有关教学形式中的多方面问题都会因与教学大纲的连缀关系而浮现出来,诸如教学进度规划、教案编写、试卷分析等,它们以往在教师那里更多地流于形式。究其原因,首先是来自于目的的认识误区,人们把它们看做是形式主义的东西。
张进明唐帼丽汪家惠
关键词:教学大纲教学评估
以学生个性发展为导向的课程体系顶层设计被引量:21
2005年
课程体系是全面反映学校教育观和人才观的教学规划.社会的发展,人才需求的变化,教育理念的更新,无不影响着课程体系设计与实施中的理念,因而课程体系的设计与更新成为一个学校建设中永恒的课题.而这个课题的核心,在于对教育的使命与目的的认识.教育的根本目的,在于发展人的个性.课程教学的终极目标,就是让每一个学生能够建立起符合个性特征的知识、能力与素质建构.
张进明郭广生齐再前费红艳李志刚
关键词:课程体系学生个性发展教学规划教育理念学校教育
改进大学生毕业论文写作的思考与实践被引量:18
2005年
大学生毕业论文写作,是高校教育教学工作的重要环节,改进大学生论文写作,主要包括两个方面。其一是探索大学生论文写作与主动、研究性学习的关系,探索改革大学生论文写作教育途径,以论文写作教育带动教育教学方式的改革;其二是构建相应的保障机制,成立论文写作学术委员会和论文写作指导中心,构建论文写作标准化参照体系,加强论文写作诚信教育。
张进明唐帼丽汪家惠
关键词:大学生毕业论文毕业论文写作教育教学工作研究性学习
复杂科学与教学管理工作被引量:4
2005年
扩大招生规模、与世界先进教育方式接轨、引进先进教育理念,这一切对我国高等学校的教学管理工作提出了更高的要求.教学管理,在21世纪已经成为带有复杂性特征的事物,它需要新的教学管理模式和新的思维与管理方法.
汪家惠张进明马长英
关键词:教学管理工作教学管理模式教育方式扩大招生教育理念
严格规范 全面提升教学管理能力被引量:4
2005年
齐再前张进明郭广生
关键词:教学管理教育阶段校本本科教学工作教学秩序高校教学
共1页<1>
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