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徐丽萍

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：乌鲁木齐成人教育学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语写作
  • 1篇愉快
  • 1篇愉快教学
  • 1篇听音
  • 1篇作文
  • 1篇作文修改
  • 1篇写作效果
  • 1篇模仿
  • 1篇教学效果
  • 1篇互动
  • 1篇互动作用
  • 1篇交际
  • 1篇交际能力
  • 1篇教学活动
  • 1篇个人写作
  • 1篇合作写作

机构

  • 4篇乌鲁木齐成人...
  • 1篇新疆教育学院

作者

  • 4篇徐丽萍
  • 1篇韩慧

传媒

  • 2篇乌鲁木齐成人...
  • 2篇新疆职业教育...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇1998
  • 1篇1997
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一部愉快教学的好教材——《TPR儿童英语》浅析
1997年
本文着重分析《TPR儿童英语》教材的特点及目前在儿童英语教学中所起的重要作用,并指出使用该教材教师应采取的措施和手段。
徐丽萍
关键词：听音模仿表演
合作学习在英语写作教学活动中的应用被引量：2
2005年
合作学习能够增加学生学习英语互动的机会，培养学生的合作学习能力。如何将合作学习写作教学模式做到有实效，这需要教师灵活使用教学方法并教会学生写作技巧。
徐丽萍韩慧
关键词：合作写作个人写作教学效果
成人英语教材的合理选择和使用
1998年
针对成人英语教学现状,结合教学的切身感受,对如何合理、选择、使用成人英语教材,以卓有成效地提高学生创造性交际能力,尽快达到现代外语教学的最终目的的问题进行了对比研究。
徐丽萍
关键词：交际能力词汇量
对撰写英语写作评语的思考被引量：1
2008年
评语是英语写作教学中，教师和学生之间信息交流的方式之一。通过写作评语，教师向学生反馈信息。推动教学有效开展。通过调查和分析，笔者发现对不同类型的评语，学生的反应并不相同。有效的评语能激发学生的写作热情；反之，则挫败学生的写作积极性。
徐丽萍
关键词：作文修改互动作用写作效果
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共1页<1>
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