朱晓宇
- 作品数：9 被引量：52H指数：4
- 供职机构：中国儿童中心更多>>
- 发文基金：联合国儿童基金北京市社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理建筑科学更多>>
- 新时代儿童事业发展开启新征程——2021年中国儿童发展现状、问题与展望被引量：1
- 2022年
- 2021年是“十四五”规划开局之年,党和政府高度重视、系统谋划,把儿童事业纳入经济社会发展整体规划,密集出台儿童健康、教育、福利、家庭、环境和法律保护等领域的法律法规政策,开启了儿童事业发展新征程。展望未来,要坚持落实儿童优先原则,深化基础教育综合改革,完善儿童福利制度,营造和谐友好的家庭和社会环境,夯实儿童法律保护基础,推动儿童事业高质量发展。
- 中国儿童中心课题组苑立新王秀江王萍朱晓宇王建霍亮
- 关键词：儿童健康基础教育儿童福利法律保护
- 全国儿童亲自然状况调查报告被引量：2
- 2020年
- 培养儿童亲自然力,必须重视当地的条件与环境,在一定的教育理念与方法的指导下,让儿童在轻松愉快的氛围中主动体验、探索、思考,发展他们的亲自然力。自然缺失症是是美国作家Richard Louv的畅销书《林间最后的小孩》中提出的一个术语。Louv在书中强调,自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症,而是当今社会的一种危险的现象,即儿童在大自然中度过的时间越来越少,从而导致了一系列行为和心理上的问题。
- 朱晓宇王兰
- 关键词：儿童健康健康人格学业负担
- 儿童参与支持下的中国儿童友好型城市创建模型初探被引量：9
- 2020年
- 引言2019年至2020年的冬春之交,新型冠状病毒肆虐全球,中国作为疫情较为严重的国家之一,几乎每一个人都经历了时间颇久的"隔离"生活。城市空间无法利用,城市服务被迫阻断,儿童在城市中的生活受到了极大的影响。城市中的社会治理遭受着巨大的考验,在紧急状态下儿童的生存和发展状况应该受到更多的关注,那么,如何在城市治理中关注儿童的发展需求?近两年来受到各地方政府普遍关注的"儿童友好型城市"的倡导,应该可以提供一些借鉴和参考。儿童友好型城市(Child-Friendly City,CFC)是指一个城市、城镇、社区或任何地方的善政体系,致力于通过实现联合国《儿童权利公约》所载的儿童权利,改善其辖区内儿童的生活1。
- 宗丽娜朱晓宇方博宇杨彩霞
- 关键词：儿童权利儿童参与紧急状态
- 在中国式现代化新征程上促进儿童健康成长、全面发展——2022年中国儿童发展现状、问题与展望被引量：2
- 2023年
- 中国共产党第二十次全国代表大会为新时代儿童事业发展描绘了光明前景,为进一步做好儿童工作指明了前进方向。在党中央的坚强领导下,2022年儿童发展和儿童事业取得新成就。儿童健康水平稳步提升,儿童教育高质量发展,儿童福利工作扎实推进,家庭政策体系逐步完善,儿童文化产品和服务供给不断丰富,儿童保护法治化日益深入。与此同时,儿童发展领域还存在一些亟待解决的问题。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,要牢牢把握中国式现代化的本质要求,统筹规划,协同推进儿童事业高质量发展。
- 中国儿童中心课题组苑立新王萍朱晓宇王建宋逸苑宁宁邱天敏
- 关键词：儿童健康儿童教育儿童福利法律保护
- 社会支持对家庭育儿压力的缓解作用——基于儿童早期发展社区家庭支持服务项目的分析被引量：23
- 2020年
- 2013-2018年,全国妇联儿童工作部与联合国儿童基金会联合在湖南、湖北、河北三省62个社区/村开展了"0~3岁儿童早期发展社区家庭支持服务项目",为家庭育儿提供系统的社会支持。为探讨该项目提供的各类社会支持对家庭育儿压力的缓解作用,本研究以参加该项目的548名0~3岁儿童的主要看护人为研究对象,调查研究对象感受的育儿压力及项目对其育儿压力的影响,结果发现相比于提供育儿知识等方面的信息支持,家长对情感支持的认可度更高;指导家长开展在家就可操作、低成本的亲子活动最受家长欢迎。家庭育儿压力的缓解需要全社会的支持,今后应从多个层面进一步提升对家长的引导和教育,发挥家庭教育的重要作用,提高父亲的参与度,同时应尽快建立基于社区的资源整合机制,形成社区支持家庭的良好氛围。
- 罗娟杨彩霞朱晓宇李燕芳
- 关键词：社会支持家庭儿童早期发展
- 青少年援助交际行为访谈报告被引量：10
- 2010年
- 本研究采用半结构访谈方式,对19位从事援助交际的女学生进行了深度访谈。访谈资料的分析结果显示,不论是中学生还是大学生,家庭环境的不足,包括家庭经济或亲子关系等,在学校的边缘地位以及个人性观念的开放,都是导致其援交行为的因素;而社会中,将在校学生作为目标,有组织地进行诱导,却是援助交际行为得以发生并持续的根本原因。
- 童小军赵静朱晓宇
- 关键词：女学生访谈
- 脱贫地区乡村儿童家庭家教家风现状、问题与对策
- 2023年
- 家庭家教家风建设既是家事,也是国事,关系到个人健康成长、社会和谐稳定和国家繁荣发展。党的十九大报告首次提出乡村振兴战略,而脱贫地区乡村儿童家庭家教家风建设正是乡村振兴战略的重要组成部分。党的二十大报告首次将“加强家庭家教家风建设”写入党代会报告。但是,目前脱贫地区乡村儿童家庭家教家风领域仍存在一些亟待解决的问题。本文基于课题组在脱贫地区开展的乡村儿童家庭家教家风状况调查,聚焦脱贫地区乡村儿童家庭家教家风发展现状,分析了目前存在的主要问题,并提出经济、社会、家庭和社会支持方面对应的政策建议。
- 王萍朱晓宇宋月萍邱天敏
- 关键词：家庭教育
- “双减”背景下儿童校外生活状况报告:技术报告被引量：5
- 2023年
- 以习近平同志为核心的党中央高度重视中小学生全面发展、健康成长,作出“双减”重大决策部署。“双减”意见实施以来,校内教育增质提效,儿童校外时间增加,自主时间增长,儿童校外生活呈现新风貌和新特征。2023年3—6月,中国儿童中心专门成立课题组,联合首都师范大学中小学生校外教育研究院、北京大学中国社会科学调查中心开展了“双减”背景下中国儿童校外生活状况调查,收集了全国11省12市62所小学和61所初中35809名学生、37197名家长、3403名教师和107名校长的有效数据。本技术报告基于调查数据,从调查工具的框架指标和问卷维度设计、抽样设计和实施程序、数据采集和清理、调查对象分布情况等方面对此次调查进行了详细介绍。
- 中国儿童中心课题组苑立新薛海平朱晓宇魏一肖凤秋杨路波韩一鸣
