李骏
- 作品数：33 被引量：99H指数：4
- 供职机构：南京财经大学更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律经济管理更多>>
- 日本法科大学院教育改革得失及启示被引量：3
- 2019年
- 介绍了日本法科大学院教育制度情况,作为一种专业学位研究生教育,日本法科大学院教育衔接日本司法考试制度改革,旨在培养高素质职业型的法律人才。该制度在实施过程中呈现出理想化的设计—面对现实的挫败—实施改革—改革胜败参半的发展趋势。这一法学教育的改革历程既暴露出目前法学教育存在的普遍问题,又体现出法学教育的复杂性。认为日本法科大学院教育改革的经验与教训可为我国法律专业学位研究生教育提供借鉴与启示。
- 李骏姚文韵
- 用社会主义法治文化推动高校基层党建工作之探索——以南京财经大学为例
- 2017年
- 围绕着"立德树人"这一宗旨或目标,高校基层党建工作的主要内容是党员发展、思想政治教育以及党的领导的落实等。坚持法治思维和法治意识的培育,能够有效推动高校基层党建工作内容的落实实施,而社会主义法治文化则是培育法治思维、法治意识的有效载体。高校宜通过社会主义法治文化建设,推动基层党建工作迈向新台阶。
- 李骏施卫娟
- 关键词：立德树人法治文化基层党建
- 高校人事工作外包设想被引量：1
- 2008年
- 随着经济的发展和社会的进步,外包服务已经进入到高校的部分领域,并彰显利弊。本文旨在探索高校人事工作外包的新领域,分析这些领域外包的合理性与必要性,并提出初步的设想。
- 李骏刘艳唐习华
- 关键词：人事工作外包市场化
- 革命时代的另一种声音——论梁实秋对同时代文学的反思
- 2008年
- 梁实秋总是以"不合时宜"的姿态对同时代文学进行反思和批判,然而他在文坛上独树一帜和坚守己见的品格,处处显示了与"五四"精神的投合。他坚持整体性的文学观,在某种程度上是对新文学彻底反传统倾向的制衡和反驳;他批判文学的阶级论和工具论,倡导文学的多样性和独立性,这些对同期文学乃至当代文学的发展都是有所裨益的。
- 王敏李骏
- 关键词：无产阶级文学阶级论审美
- 回归审美本质的高校公共艺术教育被引量：1
- 2017年
- 作为素质教育重要内容的公共艺术教育发展现状堪忧,导致这一现象的原因是审美本质的缺失或异化。回归审美本质,以美启智,以美启善,方能实现高校公共艺术教育的目标。
- 李骏
- 关键词：审美
- 博物馆美育与中华美育精神
- 2024年
- 传承与弘扬中华美育精神是博物馆美育的重要内容。两者存在着互为依托、互相成就的辩证关系。当前应从美育空间设计、创意内容生产、数字媒体形式创设、馆校合作模式创新等多个方面着手,更好地发挥博物馆的社会美育功能,不断赓续与弘扬中华美育精神。
- 高陆孟甜李骏
- 关键词：博物馆社会美育
- 高校教师常态化培训机制建设中的问题与对策被引量：13
- 2014年
- 在高等教育管理从粗放型向集约型转变,高等教育更加注重内涵式发展的时代背景下,高校教师常态化培训机制建设面临的任务更重、要求更高。本文通过比较国内外高校教师培训现状,查找国内高校教师常态化培训机制存在的问题及原因,提出通过加强顶层设计、借助高校协同创新平台、构建学习型校园氛围、建立高校教师常态化培训长效机制。
- 唐习华李骏
- 关键词：高校教师
- 打造丹徒“非工”特色产业
- 2017年
- 特色产业并非一个新概念,但在近年来的区域经济发展中却发挥了越来越重要的作用,且成为当下'特色小镇'建设的必备要素。特色产业以区域特色资源禀赋为依托,以市场需求为导向,以科技进步为支撑,能够把区域特色资源优势转化为经济优势和竞争优势,使区域产业结构具有明显特色,推动区域经济形成核心竞争力。一、丹徒'非工'特色产业基础基础一:高效农业现代高效农业即用现代物质条件装备农业,用现代科技技术改造农业,用现代产业体系提升农业,
- 张映桥李骏蔡怀平
- 关键词：现代高效农业醋文化旅游业旅游产业
- 约翰·罗斯金的艺术伦理思想与当代反思
- 2020年
- 约翰·罗斯金的艺术伦理思想存在于艺术与自然的关系、艺术设计与艺术教育的基本原则、艺术与财富的关系之中。这一蕴含深刻人文关怀与批判精神的思想为19世纪英国工业革命期间的伦理重建做出了不懈努力,推动了世界工艺美术运动,对当前我国社会主义建设中正确构建艺术伦理、科学践行美育路径、建立社会主义核心价值观体系提供了反思维度,但其宗教内质却使其艺术伦理思想滞后于时代的洪流而沦为改良主义。
- 李骏吴申珅
- 关键词：社会批判改良主义
- “为何而艺”:新时代普通高校艺术教育使命之思被引量：2
- 2018年
- "为何而艺"追思的是艺术教育之功能及地位,审视的是新时代艺术教育的使命。文化自信背景下的艺术审美理应超越单纯的道德功能和二元对立非此即彼的无功利主义,而升华至人的全面发展和人类社会的进步。这一使命建立在新时代"以人民为中心"文艺思想和教育思想的基础上,也是普通高校艺术教育改革的必然之思。
- 李骏
