梁小延
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
- 供职机构：广西科技大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西教育科学规划课题广西工学院教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 项目资助——对贫困大学生资助的新方式被引量：1
- 2012年
- 目前,我国的资助体系彰显了社会公平,保证了多数贫困生有机会上大学。但随着工作的不断开展,缺乏效率,缺乏一定的约束机制,价值导向偏离培养目标逐渐显现出来。开辟对贫困大学生资助的新方式——项目资助,将使资助工作更加全面,更好的提升资助效率,充分展示资助导向的前瞻性和积极性,提升学生综合素质,还原大学角色身份。
- 张晓玲梁小延
- 关键词：贫困生
- 形成思想政治理论教育“进头脑”长效机制的必要方法
- 2008年
- 思想政治理论教育"进头脑"是高等教育的重要工作,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人之必须。针对当前不断变化的客观环境及思想政治理论课程的调整,必须采取行之有效的长期的方法,即形成并采用"全""选""转""换"的方法,从教材编写、课堂教学内容构建、教学中心线索形成和学生实际情况出发,注重以人为本,注重贴近社会环境,在思想政治理论课程的内容中全面贯彻公民观念和科学精神教育,使思想政治理论课更能贴合大学生实际,以提高学生的兴趣感和参与意识,使教学更有针对性、实效性、实用性和长效性。
- 梁小延
- 关键词：思想政治理论教育
- 高校二级机构提高学生综合素质方法探析
- 2009年
- 大学生综合素质的提高方式方法多种多样,但传统的管理模式、教育方法正逐渐面临市场经济和民主浪潮的双重挑战。系、院二级机构作为高校各种方针、政策的主要执行者,作为各种管理方法的主要运用者,作为与学生接触最多的机构,迫切需要开动脑筋、转变观念,为学生综合素质的提高搭建平台,尤其是物质平台,如设施平台、科技文化活动平台、社会实践平台等。
- 梁小延张晓玲
- 关键词：学生综合素质
- 构建高校“两课”网站的几点思考
- 2004年
- 为了更好地实现邓小平理论和“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进头脑”的目标 ,利用网络手段 ,构建“两课”网站是必要的。建设一个好的“两课”网站 ,要有明确的、容易被理解的主题 ,要有丰富的栏目和内容 。
- 梁小延
- 关键词：网站建设
- 论思想政治教育话语逻辑常规属性、边缘属性与哲学思维构建——步进当代中国马克思主义大众化的启示被引量：14
- 2009年
- 思想政治教育的话语逻辑常规属性与边缘属性及其运用是一个问题的两个方面。思想政治教育话语逻辑边缘属性运用具有思维创新、功能拓展、运用广泛的特点,它不仅是推进中国特色社会主义理论体系宣传普及背景下的思想政治教育的新要求,也是思想政治教育科学发展的内在需要和哲学思维方法的系统构建。
- 李宪伦梁小延覃萍
- 关键词：思想政治教育话语逻辑
- 知情意行与大学生成长成才被引量：5
- 2012年
- 当代大学生对知识的淡漠,情绪情感的激烈和多变,意志的脆弱,行为的迷茫阻碍了其健康成长,也使其成才道路上增长了许多羁绊。解决的措施很多,当务之急,高等教育本身和大学生自身需承担起应该承担的责任和义务。加强学生对知情意行重要性的认知,氛围的烘托,教师作用的充分发挥,或团体辅导,或促使学生细微中身体力行,都将从多个方面促使大学生知情意行品质的提升及和谐发展,促使大学生更快、更好及可持续的成长成才。
- 张晓玲梁小延李慧慧
- 关键词：知情意行大学生成长成才
- 立体教学法在《中国近现代史纲要》课程中的应用被引量：1
- 2009年
- 在《中国近现代史纲要》课程中采用立体教学法,形成宏观与微观、中心与边缘、常规与非常规相结合的教学思维,是高校思想政治理论课教学改革的有益尝试;通过对立体教学法应用的论证和阐述,探索新颖的教学思维,以期实现《纲要》课程教学的长效功能,达到思想政治理论教育"进头脑"的目标。
- 梁小延覃萍黄平芳
- 关键词：中国近现代史纲要立体教学法
- 思想政治教育哲学思维下边缘属性与非常规属性话语的应用被引量：3
- 2009年
- 思想政治教育边缘属性与非常规属性话语从属于思想政治教育哲学话语范畴。思想政治教育边缘属性与非常规属性话语及其应用是思想政治教育常规属性话语应用的拓展,是话语研究推进思想政治教育思维创新和哲学思维构建的有效路径。思想政治教育边缘属性、非常规属性话语与自然科学相关话语存在对应关系,思想政治教育边缘属性及非常规属性话语对应关系的应用拓展和丰富了思想政治教育哲学话语新体系。
- 梁小延李宪伦
