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梁瑛楠

作品数:58 被引量:188H指数:8
供职机构:大连工业大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省经济社会发展研究项目辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 33篇文化科学
  • 14篇哲学宗教
  • 8篇经济管理
  • 7篇政治法律
  • 4篇医药卫生
  • 4篇社会学
  • 1篇电子电信

主题

  • 19篇心理
  • 18篇大学生
  • 12篇心理健康
  • 12篇教育
  • 9篇高校
  • 8篇课程
  • 7篇心理健康教育
  • 7篇生心
  • 6篇学生心理
  • 6篇舆情
  • 6篇网络舆情
  • 6篇公共
  • 5篇大学生心理
  • 5篇学生心理健康
  • 5篇影响因素
  • 5篇突发公共
  • 5篇突发公共事件
  • 5篇自杀
  • 5篇公共事件
  • 4篇大学生心理健...

机构

  • 47篇大连工业大学
  • 8篇辽宁师范大学
  • 2篇大连理工大学
  • 2篇大连轻工业学...
  • 2篇大连外国语大...
  • 1篇辽东学院
  • 1篇哈尔滨学院

作者

  • 52篇梁瑛楠
  • 7篇谷力群
  • 5篇杨丽珠
  • 3篇郭志峰
  • 3篇李晓溪
  • 2篇李春伟
  • 1篇金洪源
  • 1篇李淋
  • 1篇张熹
  • 1篇袁晓东
  • 1篇赵浩华
  • 1篇贲春昉
  • 1篇高雯
  • 1篇徐敏
  • 1篇王涛

传媒

  • 5篇教育教学论坛
  • 4篇中国健康心理...
  • 4篇新闻研究导刊
  • 4篇高教学刊
  • 2篇世纪桥
  • 2篇农村科学实验
  • 2篇中国管理信息...
  • 2篇人力资源管理
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国教师
  • 1篇大连教育学院...
  • 1篇黑龙江粮食
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇辽宁科技学院...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 5篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 7篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大连地区高校辅导员职业倦怠现状分析
2016年
采用问卷法对大连地区高校187名辅导员进行调查研究,探讨高校辅导员职业倦怠的总体情况及特点。结果发现:(1)大连地区高校辅导员的职业倦怠水平整体程度不高,处于中等略偏轻水平;(2)高校辅导员职业倦怠的性别差异显著;(3)高校辅导员职业倦怠的工龄差异显著,职业倦怠在工龄上的发展状况呈U型分布;(4)高校辅导员职业倦怠婚姻状况差异不显著。
梁瑛楠
关键词:高校辅导员职业倦怠
政府应对突发公共事件网络舆情的策略研究被引量:1
2021年
互联网时代,网络已经成为突发公共事件形成的助推器,公众情绪的集散中心。突发公共事件网络舆情的出现将直接影响社会的和谐与稳定。政府在突发事件网络舆情的监管过程中扮演着重要角色。通过对以往国内外突发公共事件网络舆情政府监控的研究现状进行分析,为促进政府通过科学有效的方式引导和监控突发事件网络舆情、化解舆情危机、降低舆情负效应对社会的危害提出建议,同时探究未来政府应对突发事件网络舆情的技术模型、研究方法及应对策略等。
梁瑛楠张丽颖
关键词:突发公共事件网络舆情
山东省乡村旅游发展现状及优化路径研究
2024年
随着乡村振兴战略的实施,乡村旅游的浪潮越推越高。发展乡村旅游已成为优化农村产业结构、推进新农村建设的重要着力点。该文主要从文化创意的角度出发,围绕山东乡村旅游事业发展现状,为山东省乡村旅游业的发展提供了新思路。研究发现,山东省乡村旅游存在忽视传统文化、同质化严重、资源整合不足,以及旅游产品缺乏创意等问题。该文根据存在的问题,提出了创意民俗文化、加强区域合作、挖掘文旅特色和培育旅游专业人才等优化路径,使乡村旅游向纵深方向发展,以期为山东省乡村旅游的发展提供借鉴。
于超凡梁瑛楠
关键词:乡村旅游
高校大学生心理健康教育课实施课程思政的路径创新策略被引量:9
2022年
社会经济的高速发展,极大地改善当代大学生的物质生活,但与此同时也给大学生心理健康发展提出更多的挑战。做好大学生心理健康教育,培养学生健康心理素质,促进学生全面发展是高校心理健康教育课程实施的主要目的。教学实践表明,将大学生心理健康教育和课程思政相结合,充分发挥课程思政的优势,能够促进大学生心理健康教育内容和方式的创新,提升心理健康教育成效。为此,文章主要从课程思政的概念、实施的可行性、实施原则、存在的问题、实施策略等方面对高校大学生心理健康教育与课程思政的结合进行分析和探讨,希望能够给相关人员带来启示。
梁瑛楠
关键词:高校大学生心理健康教育课
积极心理学视角下的心理健康教育研究被引量:1
2012年
新世纪之交,于美国兴起的积极心理学将心理研究与教育重点放在实现和促进人们心理的发展方面,与我国探索解决当前学生心理健康教育问题存在多方面的契合点。本文拟在积极心理学视角下探析当前我国学生心理健康教育存在的缺陷与新的教育模式构建。一、积极心理学的概念与主要观点积极心理学是当前在美国盛行的心理学界新兴研究领域。它的兴起与美国心理学家塞里格曼的《积极心理学导论》密不可分。积极心理学主要研究人类自身发展潜力以及美好德行等积极品质,
梁瑛楠赵浩华
关键词:学生心理健康教育研究教育重点心理研究教育存在
基于OBE理念的大学生心理健康教育课程设计与实践效果评估
2024年
大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展方面发挥着重要作用。该研究通过梳理大学生心理健康教育课程存在的问题与不足,提出在大学生心理健康教育课程中引入OBE理念的可行性,从而在0BE理念下重新构建大学生心理健康教育课程体系,并对其实施效果进行评估,从而使课程的教与学更加聚焦于学习目标,调动学生的积极性与参与性,更加适应社会对人才需求的变化,为其他高校开展大学生心理健康教育课程改革提供参考。
梁瑛楠
关键词:大学生心理健康教育教学设计教学理念
基于中学生核心素养培育的劳动教育课程体系构建被引量:7
2021年
中学生劳动教育课程体系构建要找准劳动和教育的结合点,在教育目标、课程内容、教学方法、保障措施及评价标准等方面进行系统化设计。以劳动教育必修课、校本课程、学科渗透课程为第一课堂;以研究性学习、社会实践、志愿服务、社团活动、各类竞赛为第二课堂;以劳动基地、家庭社区和游学研学为第三课堂,将中学生核心素养培育与劳动教育课程体系有机相结合,增强劳动教育课程体系的实效性,落实立德树人根本任务,有效促进学生全面发展。
谷力群梁瑛楠袁晓东
关键词:中学生劳动教育课程体系
《大学生心理健康教育》课程思政化有效性评价指标体系的构建被引量:24
2020年
在高校大学生的心理健康教育工作中,对课程进行思政化调整,并构建有效性评价指标体系,能提高教育教学水平.基于此,文章首先分析了高校大学生心理健康教育工作所面临的问题;其次,研究了《大学生心理健康教育》课程思政化的评价理论基础;最后,通过具体案例分析的方式,重点研究了思政化评价体系的有效构建方法.
梁瑛楠
关键词:大学生心理健康教育
高校大学生创业的认知需求现状分析——以大连市某高校为例
2017年
本研究采用问卷法以大连某高校大学生为研究对象,对大学生的创业兴趣、创业意愿、创业认知、创业需求等方面进行相应的调查与分析。通过对调查数据的分析,从政府、高校、大学生自身等方面提出促进大学创新创业的对策建议。
梁瑛楠尹涵
关键词:高校大学生创业
大学生从众心理及原因分析被引量:15
2010年
在大学生这个特殊的社会群体中存在着一些约定俗成的群体规范,这是大学生从众心理的表现。文章对大学生从众现象作了具体描述并分析了其产生的原因。
梁瑛楠
关键词:从众心理
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