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段宗平

作品数：8 被引量：6H指数：2
供职机构：湖北省教学研究室更多>>
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合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 7篇语文
  • 7篇教学
  • 5篇文教
  • 4篇语文教学
  • 4篇教师
  • 3篇学语
  • 3篇语文课
  • 3篇语文课程
  • 3篇小学语文
  • 3篇课程
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  • 1篇语感
  • 1篇语感训练
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学创新

机构

  • 6篇湖北省教学研...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇广东省教育研...
  • 1篇湖北省教育厅
  • 1篇人民教育出版...
  • 1篇河南省基础教...
  • 1篇宜昌市西陵区...
  • 1篇黄冈市教研室

作者

  • 8篇段宗平
  • 2篇李作芳
  • 1篇徐轶
  • 1篇艾国清
  • 1篇杨建国
  • 1篇易进
  • 1篇张琳

传媒

  • 4篇湖北教育
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇小学语文

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1996
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
心灵的震撼 情感的交融——优秀青年教师蒋卉的教学特色
2005年
《麻雀》是九年义务教育小学语文四年级课本中的一篇文章。文章虽然文字浅显，内容简单，但它生动形象地反映了“伟大的母爱”这一历久弥新的主题。如何让学生循着作者的思路经历“老麻雀舍身救子”的心理历程，真正地走进文本，与文本和作者进行心灵的对话，感受到母爱的伟大，领悟到生命的可贵，从而受到心灵的洗礼呢?蒋老师遵循“以学定教，循学而导”的教学理念，根据学生认知起点，巧妙抓住随机的、来自学生的教学资源，围绕学生谈到的“奋不顾身”一词，引导学生紧扣“像石头一样落”“扎煞起全身的羽毛，
李作芳蒋卉段宗平
关键词：《麻雀》青年教师教学案例
网络教研:搭建教研工作的新平台被引量：2
2007年
wljy．e21．edu．cn——湖北省“网络教研中心”，在这个无限广阔的空间里，活跃着一批小学语文教育工作者。为许多有志于小学语文教学改革的城乡教师架起了一座友谊与研究的桥梁。
段宗平李作芳
关键词：教研工作新平台语文教学改革小学语文教育工作者
致力于语感的培养
1996年
语感是在语言文字训练的过程中逐步发展起来的。 语感的发展不是凭空产生的,它有赖于具体的听说读写的实践。注意推敲观摩别人口头说的、笔下写的语言,留心斟酌回味自己使用的语言,仔细体会,反复实践,就会逐步增强语感。不能把传授语言知识当作语文教学的最终目的,而要把语言知识当作深化、强化学生对语言的感应、体悟的武器。
段宗平
关键词：增强语感《荷花》语言形式语文能力语感训练语义感
实践新课标,重构小学习作实践活动课程被引量：3
2007年
之所以以“习作实践活动”为研究对象，首先是由习作教学自身的地位决定的。习作教学是语文教学的半壁江山，是语文课程的重要组成部分。它无论对于全面提高学生的语文素养，还是为学生今后的生存发展提供更广阔、更优质的空间都有极重要的意义。习作实践不仅是语文实践的重要存在方式之一。还是生成、提高习作实践能力的重要途径。
段宗平艾国清冯发柱
关键词：实践活动课程习作教学语文教学语文课程语文素养
促进小学语文教师专业成长之我见
2008年
深化课程改革，提高教学效率，关键在教师。因此提高教师的教学能力，促进教师专业化成长，成为教师管理工作者的共识。为尽快提高教师专业化水平，很多学校有一系列的措施、制度。如，学习制度，一周要读多少教育理论、经验文章，做多少学习心得笔记；听课制度，一个学期要听多少节公开课、观摩课、示范课、研讨课等，做多少听课笔记，
段宗平
关键词：教师专业成长小学语文教师专业化成长听课笔记管理工作者教学效率
语文课程标准与语文教学创新(低段)被引量：1
2012年
“2012年中国小学语文特级教师高端论坛”于7月17日-18日在河南郑州举行。本次论坛上，与会教师分年段、分专题就“语文课程标准与语文教学创新（低段）”“以语言文字运用为中心的教学改革（中、高段）”等主题进行了深入研讨、交流，对语文课程性质的内涵以及2011年版《语文课程标准》如何更好地运用于课堂实践等问题有了更明晰的认识。现摘录研讨中的精彩内容刊发，与大家共享。
杨屹张琳魏微邹春红徐轶段宗平颜秉君易进杨建国于艳荣江明
关键词：教学创新语文特级教师语文课程性质文字运用课堂实践
谈促进小学语文教师专业化成长
深化课程改革，提高教学效率，关键在教师。因此提高小学语文教师的教学能力，促进教师专业化成长，成为教师管理工作者的共识。笔者认为，要真正做好语文教师培养工作，不仅要重视其教学的基本能力、基本功的锻炼提高，更要重视提高思想修...
段宗平
关键词：初等教育语文学科教师培养教学实践
在语文课程改革的实践中要处理好五个关系
2004年
在基础教育课程改革的进程中，广大小学语文教师勤奋学习，努力实践，不断创新，使语文课程改革呈现出喜人的局面。但是，在实践中也出现了一些新情况、新问题，人们对有些认识模糊不清，教学中存在偏差，一些矛盾、疑惑困扰着大家。因此，我们要进一步准确把握课程改革的基本理念，认真研究语文教育的基本规律，科学理性地进行语文教育实践。
段宗平
关键词：课程改革语文教学人文性
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