田斌
- 作品数：8 被引量：16H指数：3
- 供职机构：东北大学艺术学院更多>>
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- 谈竹笛演奏中的音色变化被引量：1
- 2008年
- 竹笛艺术同大多中国传统音乐一样,以线性思维为主,在单音的天地里追求变化,音色作为基本元素,就成为演奏艺术中极其重要的表现手段。能否发出好的声音。
- 田斌
- 关键词：竹笛演奏音色变化乐音语音
- 从地域文化差异分析中国竹笛南北音乐风格的不同被引量：4
- 2012年
- 音乐风格是音乐意义产生的基础,音乐的韵味存在于风格之中,由于受地域的原因和生活环境的不同所影响,他们的艺术风格也就迥然各异了,所以它有多样性,丰富性及特殊性。地域文化的差异是中国竹笛不同音乐风格形成的主要因素,不同的地域文化形成了不同风格的音乐作品。中国竹笛南北两派长期存在于不同的地域文化中,这种地理上的分界给人类的生产、活动造成了分隔,因而,在竹笛的演奏风格、音乐作品及音响形态上都体现出相对独立性、差异性。本文主要探讨地域文化的差异对竹笛音乐风格产生的影响。
- 田斌田宁
- 关键词：地域文化竹笛音乐风格
- 对不同时期竹笛艺术的特征分析被引量：2
- 2012年
- 本文从竹笛艺术的特征出发,对中国的竹笛艺术在不同时期的发展情况和主要特征做了详尽的概述。
- 田斌
- 关键词：竹笛艺术中国竹笛艺术表演流派
- 提升高校音乐艺术教育的探索被引量：1
- 2014年
- 我国的高等教育体制改革伴随着改革开放的进程一路颠簸而来,其教育目标、内涵和模式都在一定程度上发生着变革。现阶段的理工科大学已经形成了一些针对音乐艺术教育方面的基本实施策略,通过生态式艺术教育模式、职能部门教育模式、校园文化依托型教育模式等,从而将宝贵的教学模式、管理经验呈现出来作为高校进一步加强音乐艺术培养模式创新的可资借鉴的方法。
- 田斌田宁
- 关键词：高校音乐艺术教学创新
- 竹笛教学中思政与美育的融合被引量：1
- 2022年
- 思政教育是教育工作的重点,与美育相结合,充分提升了美育的培养外延,充实了思政教育内涵。在我党凝练并大力倡导社会主义核心价值观的背景下,文章以竹笛教学为载体,通过列举不同时期的竹笛音乐作品、分析教学实践,就思政与美育的结合进行探讨与论述。文章充分挖掘与探索了在中国传统乐器竹笛教学过程中展现出的红色传统、红色精神,论述了美育与竹笛课程思政教育融合路径,阐述了竹笛作品中的红色主题曲目承担的“桥梁”作用,不仅将中国传统乐器竹笛特有的时代性、民族性、育人性完整展现出来,也启发教育工作者探寻具有特色的竹笛课程思政教学方案。
- 田斌侯瑞丰田宁
- 关键词：竹笛思政教育美育
- 谈吹管乐器演奏的循环换气技巧被引量：4
- 2013年
- 循环换气是中外吹管乐器演奏中的重要技巧,它通过将气息与气息之间的循环过程在人体内部完成,而不在外部音响中表现出来,实现了音响线条的完整性,大大丰富了音乐的表现力。本文着力对循环换气技巧的产生、演奏要领与练习方法以及在中外音乐作品演奏中的广泛运用几个方面进行阐述。
- 田斌
- 关键词：吹管乐器循环换气
- 民间音乐艺术风格与传承价值探究——评《民间音乐艺术风格与传承价值研究》
- 2019年
- 民间音乐包含民间歌舞、民间乐器、民间戏曲等,符合国内大众审美需求,具有鲜明的地域特征及人文性,是我国艺术文化的瑰宝。但随着国内外文化交流的不断深入,西方音乐艺术带来一定的冲击,现阶段我国越发意识到国内优秀传统文化的重要性,为更好地传承民间音乐文化,引导学生感受民间音乐的风格与魅力,艺术高校纷纷将民间音乐创设为专业课程,但当前高校民间音乐教学仍采用西方教学理念与方法,这样不利于学生充分传承民间音乐的艺术风格和独特价值,因此,为更好地推进民间音乐发展与传承,高校专业教学应进行改进与创新,研究出适合民间音乐的教学方式,引导学生进行有效学习。
- 田斌
- 关键词：民间音乐文化艺术风格传承优秀传统文化艺术高校
- 竹笛演奏中音色与情感的完美结合被引量：3
- 2012年
- 在竹笛演奏中,情感是其灵魂,音色的优劣是决定演奏水平的重要因素。在舞台表演时,主要的精力应集中在乐曲的情感表现上;但在日常训练中,应通过对基本演奏方法的灵活运用,而求得音色的丰富变化。应做到以情感表达为法,以情感音色为用,使二者能够完美地结合,从而体现出竹笛演奏艺术之魅力。
- 田斌
- 关键词：竹笛演奏音色情感
