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程丹

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:西南大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教农业科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇毒力
  • 1篇多杀性
  • 1篇多杀性巴氏杆...
  • 1篇信息加工
  • 1篇师学
  • 1篇适配体
  • 1篇酸酶
  • 1篇探针
  • 1篇探针检测
  • 1篇透明质酸
  • 1篇透明质酸酶
  • 1篇配体
  • 1篇葡萄球菌
  • 1篇情境
  • 1篇情境性
  • 1篇球菌
  • 1篇群体感应系统
  • 1篇自我增强
  • 1篇纳米

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇程丹
  • 1篇李能章
  • 1篇王媛媛
  • 1篇李甜
  • 1篇彭远义

传媒

  • 1篇中国兽医学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于功能化金纳米探针检测透明质酸酶和金黄色葡萄球菌
纳米材料独特的物理性能和优异的光、电、磁以及机械性能,使其在生物医药等领域具有十分广泛的应用。其中,金纳米粒子因能显著地猝灭其周围荧光基团的荧光信号,被广泛地运用于构建表面能量转移(NSET)探针以检测各类物质如生物活性...
程丹
关键词:金纳米粒子透明质酸酶核酸适配体葡萄球菌
文献传递
自我增强的跨文化普遍性:信息加工中的趋近——回避动机探讨
自我增强(self-enhancement)是个体自我积极评价倾向的一种有力表现,指个体选择性地关注、强调与夸大自我积极的方面(TaylorSE,2003)。它既是一种促使人们选择性地针对与自我有关的积极信息做出反应的需...
程丹
关键词:自我增强信息加工
文献传递
教师学习情境性评价研究
教师的学习促进教师的发展,是教师发展的源动力,教师的学习评价作为教育管理中的一种手段是教育管理工作的支撑点,其评价结果服务和指导于下一阶段的教育管理工作。作为教师,肩上担负着提高教育质量的重任,作为成人,教师学习实质上又...
程丹
关键词:教师学习教育质量
文献传递
qseC及luxS双基因缺失对多杀性巴氏杆菌毒力及其交叉免疫保护性的影响
2023年
qseC和luxS是多杀性巴氏杆菌群体感应系统相关基因,为探讨其双缺失对多杀性巴氏杆菌致病性及交叉免疫保护的影响,本研究在前期构建的牛源A型多杀性巴氏杆菌CQ2株(PmCQ2)qseC基因缺失株(ΔqseC)的基础上进行了luxS基因缺失,构建了qseC及luxS双基因缺失株(ΔqseCΔluxS)。与野生型PmCQ2相比,该双基因缺失株在生物膜产生方面显著上升,而其荚膜生成量、血清敏感性及其毒力却显著下调,与qseC单基因缺失相比,双基因缺失在调节菌株部分生物学特性方面具有正向或负向叠加效应。疫苗交叉免疫保护性方面,与ΔqseC及野生型PmCQ2比较发现,双基因缺失株中luxS基因的缺失,减弱了部分qseC基因缺失所赋予菌株的交叉免疫保护效果,但却增强了菌株对牛源F型多杀性巴氏杆菌的交叉免疫保护作用,相比PmCQ2的无交叉免疫保护作用,qseC及luxS双基因缺失仍赋予了菌株很好的交叉免疫保护性。研究结果表明,群体感应基因qseC和luxS均可调控多杀性巴氏杆菌毒力及其交叉免疫保护性,该双基因缺失株可作为多杀性巴氏杆菌广谱型疫苗候选菌株。
胡沛彭旭程丹李甜王媛媛高丽旭袁祥彭远义李能章
关键词:多杀性巴氏杆菌群体感应系统基因缺失毒力
共1页<1>
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