您的位置： 专家智库 > >

肖怡虹

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：中国青年政治学院更多>>
相关领域：经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 2篇社会
  • 2篇社会工作
  • 2篇社会工作专业
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇大学毕业生就...
  • 1篇大学生村官
  • 1篇心理学
  • 1篇扎根
  • 1篇扎根理论
  • 1篇实践教学
  • 1篇期满
  • 1篇留任
  • 1篇就业
  • 1篇就业质量
  • 1篇教学
  • 1篇服务期满
  • 1篇毕业生
  • 1篇毕业生就业
  • 1篇变态

机构

  • 3篇中国青年政治...

作者

  • 3篇肖怡虹
  • 1篇杨渝川
  • 1篇孟琳
  • 1篇彭云
  • 1篇肖鹏程

传媒

  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
北京市大学生“村官”期满后选择留任的原因及其规律探析——基于扎根理论的质性分析
2015年
作为新农村建设的力量，大学生“村官”群体受到社会广泛的关注，其留任问题更是关乎国家的基层政权巩固、就业压力缓冲等现实问题。对北京市大学生村官留任这一现象进行研究，将为我们提供一个全新的视角，探析留任的原因及影响因素，进而分析其规律性，这对新农村建设具有重要意义。根据扎根理论研究方法，通过对访谈记录、政策文件等材料的编码分析，探究大学生“村官”选择留任的原因，在此基础上，构建了北京市大学生“村官”选择留任的全过程图。扎根理论的运用为大学生“村官”留任研究提供了新的视角。
肖怡虹肖鹏程彭云孟琳
关键词：扎根理论服务期满留任
社会工作专业变态心理学实践教学体系的构建被引量：4
2013年
本着实践性、生态系统观、自主性等原则,社会工作专业变态心理学实践教学体系的构建要力图通过课堂教学、见习、自主学习等实践教学环节,提升学生对变态心理现象的感性认识,提升学生在社工临床实务方面的能力。
肖怡虹杨渝川
关键词：社会工作变态心理学实践教学
北京市社会工作专业大学毕业生就业质量研究
随着高校扩招,中国的高等教育已有“精英教育”逐步转向“大众教育”,大学生就业难成为一个热点关注问题。本文通过对大学生就业质量概念、测评指标、影响因素等研究进行梳理分析,参照李佳构建的大学生就业质量测评指标体系,对北京市社...
肖怡虹
关键词：大学毕业生社会工作就业质量
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0