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社会工作专业变态心理学实践教学体系的构建被引量：4: 2013年; 本着实践性、生态系统观、自主性等原则,社会工作专业变态心理学实践教学体系的构建要力图通过课堂教学、见习、自主学习等实践教学环节,提升学生对变态心理现象的感性认识,提升学生在社工临床实务方面的能力。; 肖怡虹杨渝川; 关键词：社会工作变态心理学实践教学

“非典”之后的国家与社会(笔谈)被引量：2: 2003年; 抗击“非典” ,既是对全民族的考验 ,也是对每个人的考验 ,同时也是对整个社会运行机制的一次严峻的检验。这场考验也留给我们许多值得深刻反思的问题 ,这些反思的意义显然已超过了抗击“非典”本身 ,对于全社会今后的协调发展 ,无疑具有深刻的意义和作用。本刊特约本院部分教师对此进行笔谈 ,以期引起更深层次的讨论。; 陆士桢陆玉林陈涛陈立思周泽周拥平展江马岭刘映春杨渝川谭祖谊孙广厦; 关键词：非典型性肺炎公民道德建设公民社会理论《合同法》

悲伤辅导方案的设计与实施——班主任去世之后被引量：9: 2004年; 北京某中学师生因一位老师被SARS夺去生命而深陷情绪与行为的困扰中,悲伤辅导的过程包括危机小组的介入,辅导方案的设计与实施。文化、偏见以及缺乏健全的危机干预机制等是造成悲伤辅导缺失的主要原因,有必要进一步建立健全危机干预机制,当危机发生后,提供相关的心理教育资讯,并根据实际情况提供具有针对性和弹性的辅导。; 杨渝川陆小娅张丽丽; 关键词：SARS 危机干预

关于中小学心理咨询中价值干预与价值中立问题的讨论被引量：11: 2004年; 为促进和推动我国心理治疗与心理咨询事业的健康发展 ,我刊于 2 0 0 1年开始应广大读者的要求 ,推出了与心理治疗及心理咨询相关问题的讨论专栏 ,专栏的目的在于讨论和澄清有关心理治疗与心理咨询专业工作中的一些基本问题 ,重点问题和疑难问题 ,以达到“百家争鸣”和普及与提高之目的。今年本专栏将继续对有关问题进行讨论。希望国内外同行继续支持和关注本专栏的讨论 ,踊跃来稿 ,发表自己的意见和看法 ;也希望大家将自己认为重要的、值得讨论的问题告诉我们。我们将分期、分批整理和筛选大家的意见予以刊登 ,或在必要时分别邀请不同心理治疗学派的专家、学者发表意见。来信请寄本刊 (10 0 0 83　北京市海淀区花园北路 5 1号　北京大学精神卫生研究所 ,中国心理卫生杂志 )或专栏负责人钱铭怡教授 (10 0 871　北京大学心理学系 )。请在来稿中写明作者的工作单位、职业 ,以及通讯地址、联系电话和电子邮箱地址。; 吴薇莉杨渝川张丽丽; 关键词：心理咨询价值干预价值中立原则来访者

创伤后应激障碍与物质使用障碍的共病与治疗被引量：3: 2012年; 创伤后应激障碍(Posttraumatic Stress Disorder,PTSD)与物质使用障碍(Substance Use Disorders,SUDs)二者共病的现象经常发生。有关PTSD与SUDs之间病因联系的解释有三个假说:自我治疗假说、高风险假说和易感性假说。目前治疗PTSD与SUDs共病现象的心理治疗方法有四种标准化的行为干预:物质依赖PTSD疗法、PTSD和可卡因依赖的共病治疗、超越疗法、安全寻求疗法。此外,眼动脱敏与再加工疗法作为治疗创伤的有效方法,也可以尝试用于PTSD与SUDs的共病治疗。; 张卓赵辉杨波杨渝川; 关键词：创伤后应激障碍心理治疗共病

EMDR治疗:适应性信息加工、临床应用及研究介绍被引量：6: 2011年; 恭祝中国EMDR学组的成立,同时对所有致力于帮助那些遭遇痛苦的人们减轻伤痛的同仁们致以敬意。谢谢给我这个机会,让我能够对EMDR（眼动脱敏再加工）的最新进展及其理论基础作些阐述。过去二十年来,很多事情都发生了变化,也需要作些澄清。; Francine Shapiro杨渝川; 关键词：信息加工适应性再加工

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杨渝川