陈学政
- 作品数：17 被引量：42H指数：3
- 供职机构：内蒙古医科大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 我国高校护理本科人才培养方案的探讨与分析被引量：2
- 2015年
- 随着医疗事业的不断发展,医院的不断扩建,加之近些年对医疗体系的改革,人们对健康需求的增加,社会上对护理这个职业的要求也不断提高,随之带来的医患、护患关系的紧张也不断升级。当下我国高校对护理人才的培养已不能完全满足社会需求,结合现有的各大高校对护理本科人才的培养方案发现,其原因是多方面的。本文从护理本科人才培养目标、要求,课程体系,教学内容及教学安排等方面进行了探究,并提出了相应的解决措施,供学校领导及管理者参考、借鉴。
- 朱炫瑞何敏晨阳生卫平王玉婷陈学政
- 关键词：护理本科
- 计算机辅助教学在高校教育的应用现状和分析
- 2011年
- 阐述了计算机多媒体在高校教育课堂教学中的应用现状，并分析了当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题，从而提出了计算机辅助教学的改革新思路。
- 李翀陈学政
- 关键词：计算机辅助教学积件
- 多种教学方法在《健康评估》教学中的应用被引量：2
- 2010年
- 我院在对护理专业《健康评估》的教学中,尝试采取多种教学方法结合,利用学校自身资源优势,在理论、实践教学中进行了改革尝试,通过多种教学方法的应用,可以让学生主动思考、主动学习,成为学习的真正主体;对于教师也是一种新的挑战,需要根据学生的特点、兴趣,结合自身优势特点选用适宜的方法,成为教的主体。
- 陈学政
- 关键词：教学方法教学
- 家庭教育对中小学生学习成绩的影响及教育策略分析
- 2019年
- 采用问卷调查法对呼和浩特市中小学家庭调查,结合文献研究法整理分析影响家庭教育的相关因素,旨在呼吁社会重视家庭教育,提升家长素质,更新家庭教育观念,选择适合的家庭教育方式,作为学校教育的必要补充,与社会教育一起承担培养德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义建设者和接班人.
- 陈达和李柏融杨涛吴浩于文龙陈学政
- 关键词：家庭教育影响因素
- 居家养老老年人家庭系统刺激源
- 2017年
- 目的了解居家养老老年人的家庭系统刺激源(HQ)现状及其主要影响因素。方法采用HQ评估表对1 516名老年人进行问卷调查。结果老年人HQ中均分为(1.46±0.86)分,影响老年人HQ的主要因素为子女数、文化程度、居住时间、职业、婚姻、健康状况和区域(P<0.05)。结论居家养老老年人主要的HQ有看电视、健康状况和经济3个方面。子女数多、居住时间短、文化程度低、离婚、健康状况差及内蒙东部的老年人所感受到的家庭生活压力高于其他人群。
- 周妹许子华姬栋岩陈学政靳晶巴图任贵强张弘强
- 关键词：居家养老
- 护理本科专业课理论课堂教学满意度影响因素的调查分析被引量：9
- 2014年
- 目的探索影响护理本科专业课理论课堂教学满意度的因素。方法采用自行设计的调查问卷对255名护理本科生进行调查。结果护理本科专业课课堂教学满意度得分为(2.23±0.38)分,其中教师课堂教学水平、学生因素2个变量进入回归模型,解释护理本科专业课课堂教学满意度总变异的56.8%。结论护理本科专业课课堂教学满意度处于中等水平,教师课堂教学水平及学生因素中的学习素养对课堂教学满意度影响较大,建议通过提高授课教师的课堂教学水平及加强护生学习素养的培养,提高护理专业课课堂教学的质量。
- 靳晶覃科周妹姬栋岩陈学政许子华赵晓玲
- 关键词：护理本科专业课课堂教学满意度教学能力影响因素
- 高校护理专业师资队伍素质状况浅析被引量：1
- 2013年
- 本文通过对护理师资队伍的现状和结构、教师职业素养等方面的综合素质状况进行客观调查和分析,指出高等护理师资队伍建设存在的问题,并对此提出对策,探究出切实可行的提高和改善护理师资队伍现状的办法。
- 李翀巴图任海燕兰秀陈学政
- 关键词：护理师资队伍
- 西医教学方法与优化
- 西医教学方法为了实现西医教学目标、适应医学的发展和医生工作方式的变化，随着现代科学技术的飞跃而必须改革，放弃过去那种单纯传授知识的教学方法，用更多有效的教学方法去适应培养临床医生的要求，而多种教学方法如何在实际中优化应用...
- 陈学政
- 关键词：教学方法教学优化
- 文献传递
- 思维导图在高职“外科护理学”线上教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 通过调查及访谈了解护理高职学生对“外科护理学”线上教学中应用思维导图的态度、学习感受及存在的问题。结果显示,思维导图可促进学生学习,学生对此持积极态度。因此,思维导图对于线上课程的教学具有一定推广价值。
- 韩莹洁包已男陈学政
- 关键词：思维导图线上教学外科护理学护理高职
- 护理本科教学质量保障长效机制的研究与实践——以内蒙古医科大学为例
- 2014年
- 近年来,我校注重加强本科教学质量保障,护理学院在学校教务处领导下,以制度建设为保障,以监督与评教为手段,以本科护理专业认证为契机,完善教学质量评价体系,从教学管理及教学过程等方面对护理本科教学质量保障长效机制进行了积极探索和实践,护理本科教学质量保障长效机制的创新取得初步成效。
- 陈学政李翀鄂兰秀姬栋岩任贵强
- 关键词：护理本科
