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陈宇博

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：东北师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：文化科学文学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇话语
  • 2篇话语标记
  • 2篇话语标记语
  • 2篇教师
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇优秀教师
  • 1篇载文
  • 1篇载文分析
  • 1篇实习教师
  • 1篇中小学英语
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教师
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇教学行为
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论

机构

  • 3篇东北师范大学

作者

  • 3篇陈宇博
  • 1篇刘永兵
  • 1篇刘丽艳

传媒

  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇神州

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中国英语课堂中优秀教师与实习教师话语标记语使用研究
基于两个小型语料库——优秀中学教师课堂话语语料库（MMSTCDC）和实习教师课堂话语语料库（STCDC），本研究探讨中国英语教学课堂中优秀教师与实习教师话语标记语的使用情况。具体而言，从功能语言学的角度调查了优秀教师与实...
陈宇博
关键词：话语标记语优秀教师实习教师
文献传递
国内话语标记语研究十年——回顾与展望
2012年
本文通过检索中国期刊全文数据库中关于话语标记语的论文，从研究的理论视角、方法和内容上，对我国近十年话语标记语的研究进行了综述。基于综述，从研究的方法和内容等方面对该领域今后的研究提出了一些建议和启示。
陈宇博刘永兵
关键词：话语标记语
教育理论引领思想 教学实践指导行为——《中小学英语教学与研究》2019年第1-12期的载文分析被引量：2
2020年
一、引言。创刊于1978年1月的《中小学英语教学与研究》是由国家教育部批准、华东师范大学主办、国内公开发行的英语教育期刊,以促进教育理论、引领中小学英语教师的思想和提高教师教学行为的质量为宗旨,设有“小学英语”“教学研究”“听说读写”“文化意识”“教育评价”“课程建设”“教师发展”“语言知识”等栏目。《中小学英语教学与研究》一直关注中小学英语教学改革的前沿问题,积极致力于促进广大中小学英语教师的专业发展。梳理一段时期《中小学英语教学与研究》的载文,有助于了解该时期内基础教育中英语学科的发展现状和关注重点,回顾过去可以为研究者把握现在打下基础,从而引领未来发展。
陈宇博陈宇博
关键词：载文分析教师教学行为中小学英语教师中小学英语教学小学英语基础教育
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