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陈黔: 作品数：215 被引量：286H指数：7; 供职机构：成都医学院第一附属医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学哲学宗教更多>>

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专科中心科技成果应用的现状与对策被引量：4: 2005年; 近年来,对专科中心发展课题的研究还处于起步阶段,比较突出的是科研工作重要组成构件的科技成果应用问题,关系到科技成果商品化、市场化和社会化的发展情况。本文针对科技成果应用的现状,即科技成果应用的涵义、存在的问题和对策进行了相应的分析和探讨。; 陈黔吴殿源成诗黔唐斌沈毅刘文涛; 关键词：专科中心社会化市场化

良性语言环境对艾滋病病毒感染者或患者的良性心理作用: 2010年; 笔者通过在感染控制科工作期间,间接管理基层科室艾滋病病毒感染者或患者的工作体会,并结合各级各类医护人员在注重良性语言的治疗效能、密切配合相关治疗工作等方面的各种观点,总结出良性语言环境对艾滋病病毒感染者或患者的4种心理疏导作用,现报告如下。; 陈黔唐斌沈毅王玲石敏; 关键词：艾滋病病毒感染者语言环境心理作用感染控制科医护人员

浅谈医务部训练部门应注重工作方法: 2005年; 长期以来,医务部训练部门一直是医院训练计划的具体执行单位,是联系基层科室领导层和医院决策层的纽带和桥梁。本文从依托“四个基础”,重视“五个立足点”,依靠“八项手段”等三个方面进行了分析,说明了只有采取有效的工作方法,才能保证医院训练工作的全面落实,对提高工作效率、办事能力、素质水平等具有重要意义。现总结自身工作经验,谈几点体会,与同行探讨。; 陈黔吴殿源成诗黔林月秋唐斌沈毅; 关键词：医务部

慢性心衰患者年龄与端粒及心肌胶原的相关性研究: 2015年; 目的探讨衰老与慢性心衰心肌纤维化的相关性及其可能机制。方法将100例心脏病患者分为非心衰（心功能Ⅰ级）组50例,心衰（心功能Ⅱ~Ⅳ级）组50例。采用RT-PCR法检测外周血白细胞中端粒长度,应用ELISA方法检测血清中PⅠCP、PⅢNP的浓度,并行相关性分析。结果（1）心衰组血清PⅠCP、PⅢNP含量较非心衰组均明显增高（P〈0.05）;血清中PⅠCP、PⅢNP含量与心功能分级均呈显著正相关（P〈0.05）。（2）心衰组端粒长度较非心衰组明显缩短（P〈0.01）;端粒长度与心功能分级呈显著负相关（P〈0.05）。（3）心衰组及非心衰组血清中PⅠCP、PⅢNP含量均与年龄呈显著正相关（P〈0.05）;（4）两组端粒长度均与年龄呈显著负相关（P〈0.05）。（5）心衰组端粒长度与血清PⅠCP、PⅢNP浓度均呈显著负相关（P〈0.01）。结论血清PⅠCP、PⅢNP浓度及端粒的长度与心功能密切相关,增龄（衰老）是心肌胶原增加及端粒缩短的独立危险因素,在慢性心衰心肌纤维化的发生、发展中起重要作用。; 魏玲陈黔李丽娟刘茜贾政杨静甘世保陈韦强尹娜魏伟史战国熊云兰; 关键词：衰老端粒心衰心肌胶原

科室教学秘书在教学管理工作中的作用被引量：1: 2004年; 长期以来，作为联接机关教学管理部门与基层科室教学工作的桥梁，科室教学秘书在教学管理工作中的作用不容忽视。为更好地发挥其作用，保证基层科室教学工作的高质、高量，最大限度地实现科室教学管理总目标，强调″科室教学秘书在教学管理工作中的作用″依然是医院管理学应重视的课题。本文对其作用(即：基础作用、规范作用和综合作用)进行了必要的分析，供同行参考。; 陈黔成诗黔林月秋唐斌沈毅; 关键词：教学管理工作管理知识医院管理

计量诊断在结核性与恶性胸液鉴别中的应用: 2003年; 目的:探讨结核性与恶性胸液的计量鉴别诊断方法。方法:(1)对结核性(168例)与恶性胸液(115例)的临床资料进行γ2统计,筛选出鉴别诊断价值较高的征象(20个)备用;(2)按极大似然法计算出各征象的计量鉴别诊断指数;(3)制定“结核性与恶性胸液非病检计量鉴别诊断表”,供临床使用。结果:拟合度考察:极大似然法诊断符合率为100.0％(40/40),临床初诊(经验性诊断)正确率为80.0％(32/40);准确度考察:极大似然法诊断符合率为100.0％(20/20),临床被诊断正确率为80.0％(32/40)。结论:极大似然法诊断符合率明显高于临床经验性诊断,二者差异显著,P<0.05。; 沈毅刘翱文贵坤陈黔郭海王以平; 关键词：结核性胸液恶性胸液

浅谈中青年基层科室领导任职后的继续医学教育被引量：1: 2005年; 中青年基层科室领导全部来自科室高层次,高学历和高素质的业务干部,经过上任前的严格挑选、考核和培养,具备了基本的科室管理能力。然而,要成为成功的科室管理人才,还须重视“任职后的继续医学教育”。本文从“实施中青年基层科室领导任职后继续医学教育的必要性,中青年基层科室领导任职后继续医学教育的基本目标、原则、内容、途径和方式”等方面进行了阐述,供同行参考。; 陈黔吴殿源成诗黔林月秋张步振唐斌沈毅; 关键词：中青年继续医学教育