陶继东
- 作品数：17 被引量：75H指数：6
- 供职机构：中国地质大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金高等学校学科创新引智计划湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球政治法律更多>>
- 周口店岩体矿物学、年代学、地球化学特征及其岩浆起源与演化被引量：13
- 2013年
- 周口店岩体由三次侵入的中酸性岩石组成,本次测得石英闪长岩锆石U-Pb年龄为131.6±2.1Ma,闪长玢岩锆石U-Pb年龄为128.1±1.4Ma.周口店岩体各种类型岩石属高钾钙碱性系列、偏铝质,Mg#较高,重稀土元素和Ta、Nb、P以及Ti明显亏损,轻稀土元素和Ba、K以及Sr相对富集,Eu没有异常,Yb元素含量小于2×10-6,(La/Yb)N和Sr/Y比值较高.斜长石复杂环带能谱线扫描表明,花岗闪长岩中的斜长石核部牌号高,完整的幔部由内向外由反环带和正环带组成,微粒包体中的斜长石核部牌号低,幔部以尘状环带开始,然后演变为正环带,这揭示存在多期基性岩浆的注入作用,结合暗色微粒包体的形态、大小、数量、反向脉、矿物含量统计、矿物成分、地球化学和各类环带包体、岩墙状包体群等特征,说明暗色微粒包体是在花岗闪长岩浆冷凝过程的不同阶段,多期幔源基性岩浆注入并与酸性岩浆在围绕包体周缘的局部范围内发生不均一机械混合作用的结果.周口店中酸性岩石体现埃达克质岩的地球化学特征,岩浆成分主要受源区控制,形成于加厚下地壳环境.由石英闪长岩-花岗闪长岩至中酸性岩脉,岩石(Er/Lu)N和Nb/Ta比值升高,说明源区残留相矿物组合由角闪石+石榴石向石榴石+金红石变化,岩浆源区不断变深.
- 张金阳马昌前王人镜陶继东
- 关键词：岩脉暗色微粒包体源区年代学
- 进一步明确党员先进性的具体要求
- 2006年
- 陶继东
- 关键词：党员先进性岗位先进性教育活动党委爱岗敬业
- 新时代大学生廉洁教育实现路径思考被引量：1
- 2018年
- 在新时代中国特色社会主义的历史方位下,要以持之以恒正风肃纪的执着把全面从严治党引向深入。大学生是中国特色社会主义事业的接班人,是落实全面从严治党的重要受众。政府、社会、高校、家庭与大学生五个主体之间是相互作用,互相反馈的一个循环整体。新时代大学生廉洁教育实现,应在党和政府统一领导下,形成社会、高校、家庭三方的联动与合力,激发大学生的主观能动性。
- 王琼陶继东
- 关键词：大学生廉洁教育
- 中国地质大学(武汉)大学生课外学术科技活动情况调查研究
- 2006年
- 调查大学生课外学术科技活动情况,研究比较大学生对科技活动的参与、认识和评价情况,使主办人从每个层面上认识存在的问题。对更好的开展大学生科技活动、培养更多高素质创新人才具有十分重要的意义。笔者采用问卷调查和座谈等方式对我校不同专业本科生进行调查,并进行统计分析,发现大学生科技活动存在的一些问题诸如参与积极性不高、与专业结合不充分、普及性不大、相关激励措施有待提高等。研究表明,进一步加强指导教师与学生的交流、把第二课堂纳入教学计划等措施能够较好解决这些问题。
- 孙劲松陶继东郝杨杨李战胜
- 关键词：学术科技第二课堂
- 创新驱动发展战略背景下高校创新创业教育的理性反思与实践路径——以Z学院为例被引量：5
- 2023年
- 高校创新创业教育高质量发展是提升创新创业人才培养质量的重要途径,也是高等教育深化改革和创新发展的必经之路。创新驱动发展战略背景下,认识创新创业教育的内涵及意义、反思高校创新创业教育存在的共性问题、展望高校创新创业教育的未来发展显得尤为重要。基于Z学院实施创新创业教育的实践探索,从教育理念、课程体系、实践平台、师资队伍、社会需求、支持保障等方面探讨了创新创业教育的实践路径,以期培养大学生“敢闯会创”的精神和素养,引领高校创新创业教育人才培养新范式。
- 黄兰华陶继东
- 关键词：创新创业教育
- 当代大学生党员发展工作问题与对策研究被引量：16
- 2010年
- 做好在当代大学生中发展党员工作是加强新形势下党的建设的重要举措,是高校党建的重要任务。文章在对武汉地区五所教育部属高校2000多份调查问卷和个别访谈的基础上,结合近几年高校的实际情况,透析了大学生党员发展工作的问题及原因,进而提出了相应的对策。
- 朱勤文黄小衡陶继东陈汉英刘治国
- 关键词：大学生党员发展
- 高校基金会激励机制探析被引量：4
- 2013年
- 我国高校教育基金会在近20年发展历程中面临诸多问题,激励机制的研究是一个重要方面。国家法律制度的外围环境和自身治理结构的内部环境直接或间接激励高校基金会发展,完善高校基金会激励机制,亟需从制度设计、政策导向、物质激励和精神满足多维度入手。
- 陶继东丁苗苗刘锐军
- 关键词：教育基金会激励机制
- 房山岩体的岩浆来源、形成机制及动力学意义被引量：6
- 2007年
- 房山岩体是华北东部典型的燕山期中酸性侵入杂岩体，其地球化学特征为富Si、Na、Al、Sr，亏损高场强元素（Nb、Ta），轻重稀土分异强烈，Sr—Nd同位素具有类似EMI型富集地幔的特点，表明其岩浆来自于加厚下地壳的部分熔融，并且中生代华北东部下地壳已经被早先的富集岩石圈地幔置换．不同基性程度岩浆的不完全混合是形成微粒闪长质包体的原因．侵入杂岩的角闪石压力计显示下地壳部分熔融形成的中酸性岩浆先后在19～8km里的深度范围内结晶就位．古太平洋板块在地幔过渡带深度于早白垩世水平俯冲至太行山一线，洋壳脱水导致上覆地幔部分熔融，后者成为加热下地壳部分熔融的热源．
- 陶继东周红升张超陈玲
- 关键词：房山岩体岩石圈减薄下地壳
- 房山侵入岩体高Sr低Y地球化学特征及其成因被引量：8
- 2006年
- 房山侵入岩体及其微粒包体以高ω（Sr）（400×10^-6～1126×10^-6）、ω（Sr）／ω（Y）（一般≥40）、ω（La）N／ω（Yb）N（≥33），低ω（Y）和ω（Yb），Sr正异常，Eu弱负异常-正异常为特征。与典型埃达克岩的地球化学特征相似，Sr-Nd同位素特征与汉诺坝底侵玄武岩形成的下地壳麻粒岩包体以及华北克拉通中生代岩浆岩一致。研究表明；①房山侵入岩体及其微粒包体起源干增厚下地壳的部分熔融；②增厚的下地壳底部是具有Ⅰ型富集地幔特征的底侵玄武岩，是中生代华北岩石圈减薄与置换之后的新生下地壳的一部分。
- 陶继东张超马昌前杨坤光周红升
- 关键词：埃达克岩地壳增厚底侵作用
- “挑战杯”模式下的创新人才培养研究——以中国地质大学(武汉)为例被引量：9
- 2008年
- 《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与改革工程的意见》对高校培养大学生创新人才提出了明确要求。然而,各高校在培养学生科技创新能力上重视的程度不一,创造的条件不同,配置的资源迥异,学生开展科技创新方面取得的成果自然不同。鉴于此,探讨一种合理高效的大学生创新人才培养模式具有重大现实意义。中国地质大学(武汉)素有培养创新人才的优良传统,笔者试图剖析其独具特色的"挑战杯"创新人才培养模式,以期能对大学生创新人才培养工作有所启发。
- 孙劲松陶继东袁立华
- 关键词：挑战杯
