刘志平
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
- 供职机构：河北金融学院商务外语系更多>>
- 发文基金：保定市哲学社会科学规划研究项目保定市社会科学规划研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文学经济管理更多>>
- CLT在外语教学中应用与推广的问题与对策
- 2012年
- 交际语言教学法(CLT)是目前在世界各国语言教学中被广泛应用的一种教学方法,具有较高的科学性和有效性。该方法在我国外语教学中的应用和推广,还需要克服来自外语师资队伍、教学观念、教学环境和教学条件等方面的制约因素。
- 徐三乔王香兰Nathan T.Car郭雅萍周王宏刘志平
- 关键词：交际语言教学法外语教学
- 评价理论视角下保定市旅游宣传材料中人际意义的研究
- 2015年
- 评价理论作为语篇分析或话语分析的重要工具,主要关注语篇中可以协商的态度。以评价理论及其三个子系统为依据分析保定市旅游宣传材料的人际意义,可以看出保定市旅游宣传材料中的评价意义丰富,能够突出景点和人文遗产的特色并对听众/读者形成一定的冲击,但在评价手段、评价对象及读者/听众定位方面不够明确,影响了宣传效果。
- 刘志平陈静
- 关键词：旅游宣传材料人际意义
- 从精神分析理论看爱伦·坡短篇小说的恐怖美
- 2012年
- 爱伦·坡的短篇小说集合了许多精神分裂的变态人物,这些人物在小说中以异样的行为,展现了坡小说中的恐怖美。本文以荣格的精神分析理论为基础,分析了爱伦·坡小说中人物的变态情结和人格二重性问题,探讨了坡是如何通过这些变态的人物形象传达恐怖美的。
- 刘志平李锐
- “教评学”方法的改革与创新——以英语写作课为例
- 2014年
- "教评学"方法对于促进学生学习和提高教师教学效率有着至关重要的作用,但是目前在实践教学中教师对学生的评价形式多以终结性的量化测试为主、评价内容偏重学生对课本知识的理解和相关能力的掌握情况,不能全面地评价学生学习和进步情况,对于调整教师教学的作用也极为有限。本课题组在英语写作教学中实行以"形成性评价",通过课堂讨论、作文修改(自评-他评-师评)、作业与小测等评价学生的学习过程,同时辅之以有效的教师反馈,用实证方法证明了这种评价模式对学生调整学学习策略、改进学习方法、提高学习效率的促进作用。
- 刘志平胡叶星寒
- 关键词：英语写作
- 基于语料库的英语疑问句评价特征对比研究
- 2012年
- 以评价理论为依据,采取定量和定性研究相结合的方法对英语一般疑问句和特殊疑问句的实例进行分析和对比,研究表明英语特殊疑问句和一般疑问句不仅可以表达态度意义,同时调节说话者和听者之间的对话关系,但两者在具体的评价意义分布上面具有明显差异。
- 刘志平
- 关键词：一般疑问句特殊疑问句情感意义
- 从身体政治角度解读小说《宠儿》中的种族和性别意识
- 2012年
- 一、福柯的身体政治理论米歇尔·福柯在《规训与惩罚》中从奴隶主和非裔美国黑人奴隶两个方面来定义身体政治,从奴隶主方面而言,身体政治侧重其对奴隶自由的控制、对奴隶身体的侵犯和规训;对非裔美国黑人奴隶来说。
- 刘志平李锐
- 关键词：身体政治性别意识奴隶制度米歇尔·福柯
- 评价理论视角下英文写作中的主题句研究——以英语专业四级议论文写作为例
- 2012年
- 主题句是英语专业四、八级写作考试考查的重点,也是英语写作教学中的难点。本文在评价理论框架内,分析了英语专业学生在主题句写作方面的问题和失误,并根据评价理论的子系统提出了改进主题句写作的建议。
- 刘志平李婧
- 关键词：主题句评价资源
- 英语专业综合英语教学中批判性思维的培养
- 2012年
- 批判性思维是人们应对社会发展和自身进步的必备要素,因此在高等教育中受到广泛关注。该文结合综合英语课堂的教学实例探讨了提高英语专业学生批判性思维能力的有效途径以及具体的教学实践方式,旨在帮助学生提高语言能力、更好地适应英文读写和文化交际活动。
- 刘志平李明
- 关键词：批判性思维综合英语跨文化对比
- 基于京津冀客源市场的保定旅游商品开发对比研究被引量：1
- 2014年
- 保定市文化底蕴深厚,但是却存在着旅游商品特色缺失、产品定位不明确等问题。在目前保定客源市场主要来自于京津冀的背景下,文化同质性让保定商品的特色更加难以突出。在基于与旅游发达省份对比研究和对京津冀客源市场需求分析的基础上,提出保定旅游纪念品开发的建议,包括对社区居民提供财政和培训支持、增强旅游商品地方特色、增强销售点的经营特色和丰富旅游商品的类别。
- 胡叶星寒刘志平
- 关键词：京津冀客源市场旅游商品开发
