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刘欣

作品数:16 被引量:19H指数:2
供职机构:济南职业学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 8篇教育
  • 6篇高职
  • 5篇学前教育
  • 3篇学前教育专业
  • 3篇英语
  • 3篇幼儿
  • 3篇教育专业
  • 2篇职高
  • 2篇教师
  • 2篇高职高专
  • 2篇高职学前教育
  • 2篇高专
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 1篇大学生
  • 1篇等效翻译
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息素养
  • 1篇行业英语
  • 1篇学前教育专业...

机构

  • 14篇济南职业学院
  • 1篇山东中医药大...

作者

  • 14篇刘欣
  • 6篇胡志红
  • 1篇孟皎
  • 1篇李欣
  • 1篇郭超来
  • 1篇陈宁

传媒

  • 6篇济南职业学院...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇好家长
  • 1篇才智
  • 1篇黑龙江科学
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2007
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职高专公共英语教材浅析被引量:1
2013年
本文分析了高职高专公共英语教材的的现状,浅析了高职高专英语教材所应具有的特性,特别是针对高职高专英语从基础英语开始,逐步过渡到行业英语,再而发展到专业英语的必然改革趋势,强调高职高专英语教材应注重教材设计与行业需求密切关系。
刘欣
关键词:高职高专公共英语
贴近学生,创新方法——浅议“微时代”下的辅导员职业追求被引量:1
2018年
"微时代"影响着人们生活的各个方面,也渗透到了"90后"大学生的日常学习交流中,这给辅导员工作带来了新的机遇与挑战。作为新时代的辅导员,应该将"微时代"新兴媒介善加利用,以便更加贴近学生。掌握"微时代"新兴媒介使用技巧、创新工作方法,这是新时代对辅导员提出的要求,也是辅导员与时俱进实现职业追求的有效方式。
孟皎刘欣
关键词:辅导员
英汉文化差异与广告的语用翻译被引量:1
2007年
广告作为一种应用语言,是当今社会广泛应用的一种交流媒介。广告翻译应力求表达准确、达意,广告翻译的准确性在于把握其语用意义。本文指出英汉文化差异是导致广告语用翻译失效的主要原因,从语用学的角度分别论述了广告翻译的语用等效、语用失效问题及文化因素对广告翻译的影响,对语用学理论应用于广告翻译的实践,做了一定的探讨,有一定的现实意义。
刘欣
关键词:广告语言语用意义文化差异等效翻译语用失效
高职行业英语现状调查及分析被引量:1
2014年
行业英语的开设已经渐渐成了高职公共英语教学的发展趋势,本文从教师、学生、教材等方面做了调查研究,然后对调查结果加以分析并提出了一些建议,以期对行业英语教学有所帮助。
郭超来刘欣
关键词:高职行业英语
学前英语教育现状及对策研究被引量:2
2017年
对学前英语教育现状及问题进行探究,并从明确学前英语教育目标,突出情景环境英语学习法,科学选择学前英语教材,适当发挥母语的作用,提升教师素养与水平等方面提出了学前英语教育对策,对于实现学前英语教育的发展具有积极的促进作用。
刘欣
关键词:教育现状
教育信息化2.0背景下幼儿教师信息素养现状与分析--以济南市部分城市幼儿园为例被引量:4
2021年
幼儿教师是从事幼儿园教育工作的专业人员,其信息素养水平高低对于学前教育的教育教学起着重要的作用。在教育信息化2.0背景下,通过对部分幼儿教师的网络问卷,从信息意识与情感态度、信息知识、信息技能、信息道德四个方面,调研分析了济南市部分城市幼儿园的幼儿教师的信息素养现状,并对幼儿教师信息素养的提升提出了参考与建议。
胡志红刘欣李欣
关键词:信息素养幼儿教师
学前教育专业学生核心素养发展分析被引量:2
2020年
对学前教育专业学生核心素养的发展进行分析。学前教育专业学生核心素养发展的具体路径主要包括增设人文必修课,加强对学生思想道德素质的培养,完善人才培养方案的课程设置,完善教学评价机制。增设人文必修课是设置通识类课程和双创课程,让学生将所学的批判理论知识和实践能力有机统一起来,不断总结所学、所思,进而提升学前教育专业学生的自我批判能力。加强对学生思想道德素质的培养是结合教材对学生进行有效引导,创新课程思政教学模式,注重理论与实践的结合。完善人才培养方案的课程设置是以核心素养培养为中心,保障课程内容和课时分配的科学性、合理性,确保课程设置之间具有连续性。在完善教学评价机制过程中,可以请行业的指导教师在多元评价体系中进行评价,使评价结果更具有全面性。要认识到核心素养培养对学前教育专业学生的重要性,帮助学生能够正确认知幼儿心理。
刘欣
关键词:学前教育专业
基于课程标准的课程教学平台建设——以济南职业学院学前教育专业“幼儿园课程概论”为例被引量:1
2018年
教育信息化已经纳入了国家信息化发展的战略中,各级各类学校的数字化教育建设活动正在如火如荼的进行中。在教育信息化建设的宏观背景下,本文以济南职业学院学前教育专业的基础理论课程《幼儿园课程概论》的课程教学平台建设为例,基于课程标准,从能力项目、技能特色、学生教育见习以及学生的自主学习能力培养四个方面展开,并对"幼儿园课程"这门课的课程平台建设中出现的问题进行反思。
刘欣胡志红张潺
关键词:幼儿园课程课程标准信息化教学
对高职学前教育专业技能大赛指导方法的思考——以2018年济南职业学院参赛队为例
2020年
全国职业院校技能大赛学前教育专业技能大赛是促进学前教育专业人才培养质量,提高学前教育专业学生综合素质的重要途径之一。通过学前教育专业技能大赛,针对赛项的整体要求与具体分项,反思在课程设置、课程标准,以及具体的课堂实施中的问题,通过"以赛促教,以赛促改",提升教学质量。学生在备赛过程中,实现了职业素养的快速提升。从学前教育专业技能大赛赛项、学生的专业指导与心理辅导的角度出发,对学前教育专业的学生在备赛中出现的问题进行分析。
刘欣荆睿胡志红陈宁
关键词:学前教育技能大赛艺术指导
一种平衡训练装置
本实用新型公开一种平衡训练装置,涉及幼教设施领域。该平衡训练装置包括液压缸,所述液压缸的伸缩杆远离缸体的一端安装有卡接球,所述卡接球处连接有转接钢圈,所述卡接球安装在转接钢圈的外侧壁上,所述转接钢圈的内侧壁上固定安装有转...
胡志红刘欣
共2页<12>
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