您的位置: 专家智库 > >

孟凡娟

作品数:117 被引量:478H指数:12
供职机构:东北林业大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金黑龙江省博士后基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:农业科学生物学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 92篇期刊文章
  • 20篇专利
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 77篇农业科学
  • 25篇生物学
  • 8篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 15篇番茄
  • 13篇刺槐
  • 12篇基因
  • 11篇四倍体刺槐
  • 11篇蓖麻
  • 10篇光核桃
  • 10篇核桃
  • 9篇植物
  • 9篇教学
  • 9篇果实
  • 7篇遗传学
  • 7篇软枣
  • 7篇软枣猕猴桃
  • 7篇超微
  • 6篇野生
  • 6篇叶片
  • 6篇饲料型
  • 6篇饲料型四倍体...
  • 6篇组培
  • 5篇种子

机构

  • 99篇东北林业大学
  • 32篇内蒙古民族大...
  • 16篇黑龙江省农业...
  • 15篇东北农业大学
  • 13篇西藏农牧学院
  • 5篇学研究院
  • 4篇黑龙江省科学...
  • 4篇西藏大学
  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 3篇北京林业大学
  • 3篇吉林省农业科...
  • 3篇莱阳农学院
  • 3篇西昌学院
  • 3篇中国农业科学...
  • 2篇中国科学院成...
  • 2篇江原大学
  • 1篇广东省农业科...
  • 1篇青岛科技大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 117篇孟凡娟
  • 34篇黄凤兰
  • 12篇王秋玉
  • 11篇李景富
  • 10篇许向阳
  • 7篇李国瑞
  • 7篇王超
  • 6篇谢立波
  • 6篇王爱芝
  • 6篇彭木
  • 6篇李荣钦
  • 6篇关法春
  • 6篇陶雷
  • 6篇杨传平
  • 6篇桑利群
  • 6篇陈永胜
  • 6篇庞洪影
  • 6篇闫绍鹏
  • 5篇刘建新
  • 5篇张秀丽

传媒

  • 8篇北方园艺
  • 8篇辽宁林业科技
  • 8篇经济林研究
  • 6篇黑龙江农业科...
  • 5篇东北农业大学...
  • 4篇黑龙江畜牧兽...
  • 4篇内蒙古民族大...
  • 3篇内蒙古农业科...
  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇核农学报
  • 2篇国土与自然资...
  • 2篇园艺学报
  • 2篇高教论坛
  • 2篇现代农业科技
  • 2篇中南林业科技...
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 2篇第八届中国林...
  • 1篇植物生态学报
  • 1篇生态学报
  • 1篇生物技术通讯

年份

  • 1篇2024
  • 7篇2023
  • 5篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 9篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 9篇2012
  • 10篇2011
  • 12篇2010
  • 9篇2009
  • 9篇2008
  • 3篇2007
  • 7篇2006
  • 3篇2005
117 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
预防组培中蓖麻子叶节玻璃化的研究被引量:9
2010年
为了预防蓖麻子叶节在组织培养过程中的玻璃化现象,以建立其高效的遗传转化体系,本实验对影响子叶节生长状态的几个因素进行了初步研究。结果表明,在胚轴、子叶均为淡黄色的时期切取蓖麻子叶节,接种在1/8MS、内含10g/L琼脂粉、20g/L蔗糖、8.0mg/LZT、1.0mg/LNAA的培养基中进行培养,能有效地预防蓖麻子叶节玻璃化。
黄凤兰孟凡娟李国瑞萨日娜阎秀峰
关键词:蓖麻子叶节玻璃化
基于中外共建课程建设对外方教学模式的本土化实践
2024年
中外合作办学是中国教育事业的重要组成部分,在促进国际交流合作、培养一流国际化人才中发挥重要作用。通过中外合作办学可以引进大量的国外教育资源、教学理念和教学方法,然而,只有将国外的教学方法中国化才能更好地适应我国国情,真正地扎根于我国的教学实践。中外共建课程是中外联合办学形式下的一种特殊授课形式,不仅为学生提供更多学习英文专业知识的机会,也为融合国外教学模式进入中式课堂提供实践机会。本研究依据东北林业大学奥林学院生物技术(中外联合办学)专业人才培养目标,以中外共建课程为依托完成国外教学模式本土化实践,从课前、课中、课后和课程考核四个维度出发,为研究建立适合本校学情的双语教学手段,将中外教育资源有效结合,发挥中外合作办学的独特优势做出探索。
孟威孟凡娟宋兴舜李晓岩
关键词:中外合作办学本土化实践
浅谈“遗传学”趣味教学被引量:3
2007年
文章从"趣"字出发,探讨了在遗传学教学中如何利用"恰当"的比喻、"传奇"的人物、"悬疑"的设置等方法来培养学生学习兴趣,改善教学效果的一些想法和例子。
孟凡娟王秋玉刘雪梅宋兴舜黄凤兰
关键词:遗传学趣味教学
藏药波棱瓜花粉超微结构的观察
2011年
为了更好地保护与有效利用波棱瓜野生药用资源,以藏药波棱瓜为实验材料,分别从极地面与赤道面对其花粉形态和超微结构进行了观察。结果发现:波棱瓜的花粉粒近于圆球形;从极地面观察,其花粉呈球形,且没有孔沟,但从赤道面观察,却有3~4条孔沟,而且孔沟极度凹陷;其外壁纹饰呈不规则的条纹交错分布状,或排列紧密,或排列疏松。
孟凡娟王超关法春兰小中
关键词:波棱瓜花粉超微结构
植物木质素的研究进展
植物中木质素以三维立体聚合物嵌入植物的细胞壁,在植物的生长和发育过程中,发挥了重要作用。本文主要介绍了植物木质素的组成、合成途径、以及在合成过程中所需的主要酶。
王疆江孟凡娟
关键词:木质素植物生长
文献传递
共抑制技术在花卉植物中的应用被引量:1
2008年
利用共抑制技术可以导致植物内源基因失活.本文主要综述了共抑制的概念、产生机制和共抑制技术在花卉植物中的应用进展.
黄凤兰孟凡娟牛红云张继星
关键词:共抑制花卉基因工程
野生藏杏花粉超微结构的观察
本研究以野生藏杏为材料,首次对其花粉结构进行了研究报道,发现:野生藏杏的花粉粒属于棒状花粉。从极地面进行观察,花粉具有3条沿极轴走向的等间距孔沟,从赤道面看有2条孔沟,孔沟极度凹陷。外壁纹饰具条脊状纵向平行排列,有少量分...
孟凡娟吴辰铉王超陶雷许静张帅
关键词:花粉超微结构
一种光核桃愈伤组织的诱导方法
本发明公开了一种光核桃愈伤组织的诱导方法。本发明属于植物愈伤组织诱导及培养技术领域,具体涉及诱导光核桃愈伤组织的方法及愈伤组织诱导培养基的筛选。本发明方法包括:以一年生光核桃作为试验材料,外植体预处理并消毒后接种于诱导培...
李建欣陶雷孟凡娟
西藏光核桃果实的品质分析被引量:4
2013年
[目的]分析光核桃果实的基本品质特征,筛选较优的品种。[方法]选取光核桃不同产地批次成熟的果实,利用生物学试验方法对其可溶性糖、有机酸、矿质元素含量进行测定和比较,从而确定光核桃果实的基本品质特征和生理生化特征。[结果]研究得出,光核桃批次11905-9矿质元素含量较高,但是含糖量高、有机酸多,口感不佳;批次11905-7、批次11929-11含糖量和有机酸含量都较高,但是矿质元素含量偏低,营养价值不高,口感较好;其余大多数批次口感和矿质元素基本比较趋于一般水平。[结论]研究可为更好地培育和开发利用光核桃提供理论依据。
刘丽孟凡娟
关键词:光核桃可溶性糖有机酸矿质元素
番茄随机扩增DNA多态性体系的条件优化被引量:6
2005年
利用改进的SDS法提取代号为03748的栽培番茄叶片基因组DNA。对影响番茄随机扩增DNA多态性(RAPD)扩增结果的因素进行了分析,确定了模板、Mg2+、dNTPs、引物和TaqDNA聚合酶的适宜浓度及反应的最佳循环次数。实验结果表明,在以下条件下,番茄的RAPD扩增效果较好:20μL反应体系中使用20~40ng的模板、1.5~2.0mmol/L的Mg2+、0.15~0.20μmol/L的dNTPs、0.15~2.0μmol/L的引物、1.0U的TaqDNA聚合酶;94℃预变性5min,然后经94℃变性1min、36℃1min、72℃1.5min,进行35个循环,最后在72℃时再延伸10min。
孟凡娟李景富许向阳
关键词:番茄DNA提取随机扩增DNA多态性
共12页<12345678910>
聚类工具0