崔晓慧
- 作品数：25 被引量：142H指数：6
- 供职机构：常州机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省产学研联合创新资金项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 人工智能背景下高等职业教育内涵式发展的必然性与行动路径被引量：2
- 2022年
- 在工具理性的长期影响之下,高等职业教育发展停留在培养“技术型”人才和数量扩张的外延式发展层面上,“单向度”和“低质量”的服务输出难以在人工智能时代赢得优势与未来。高等职业教育从外延式发展向内涵式发展转变,是时代发展的必然要求,也是回归教育本质的必然要求。高等职业教育需要确立全新的教育目标,以人才培养模式改革为前提,以优化师资队伍为基础,以厚植文化底蕴为灵魂,以建立内部质量保证体系为保障,构建高等职业教育内涵式发展的行动路径。
- 崔晓慧朱轩
- 关键词：人工智能高等职业教育内涵式发展
- 本体理论视角下高职网络课程知识管理模型的构建
- 2011年
- 本文分析了当前高职精品网络课程在知识管理中存在的问题,提出了在本体理论视角下构建课程知识管理模型的设计思想和建模步骤,并以《C程序设计》课程为案例,建立了基于本体的知识管理模型,同时分析了课程知识语义检索机制的实现方法。
- 朱轩崔晓慧
- 关键词：本体知识管理网络课程领域知识
- 区块链赋能高职教育产教融合的逻辑与实施路径
- 2024年
- 产教融合是推进职业教育现代化发展的重要举措,多元利益主体共同参与高等职业教育有助于实现产业链、教育链、人才链有机衔接。为解决现有产教融合实践过程中利益主体信任关系难继、产教融合过程性管理缺乏、利益主体倦怠与内生动力不足等问题,文章在分析区块链技术概念与特点的基础上,从价值逻辑、理论逻辑与技术逻辑三个维度阐述了区块链对产教融合的适用逻辑,从构建分布式产教融合大数据平台、汇聚标准形成智能合约、设计激励相容机制三个维度提出具体的实施策略。
- 崔晓慧
- 关键词：区块链高等职业教育
- 黄炎培劳动教育观与高职院校劳动教育的实践探索
- 2024年
- 在阐释黄炎培劳动教育观和新时代劳动教育理论的基础上,分析两者内涵价值的契合之处,通过黄炎培劳动教育观的视角,深入挖掘当前高职院校劳动教育实施的问题难点,建议高职院校以黄炎培劳动教育观为指导,构建“三进三融三助”劳动教育体系。通过做好“三进入”,加强劳动教育“知”的渗透;抓好“三融合”,提升劳动教育“情”的感悟;落实“三助力”,做实劳动教育“行”的实践。以此破解劳动教育现实困境,为探索具有中国特色的高职劳动教育模式提供可借鉴的途径。
- 朱轩崔晓慧
- 关键词：高职院校
- 转智成慧:智慧教育时代高职院校智慧教学的困局与突破
- 2024年
- 随着人工智能的发展,智慧教育时代的来临已成必然,高职院校由传统教学向智慧教学转型势在必行。但当前高职院校智慧教学开展仍面临智慧技术异化、教师主体消匿、管理制度滞后等困境,阻碍了智慧教学促使学生“转智成慧”目标的实现。针对这些问题,构建智慧教学研修服务平台、优化智慧教室功能设计、强化智慧教师角色认同、发挥智慧技术助教效能、建立智慧教学评价机制、健全智慧教学监管机制等是高职院校智慧教学转智成慧的破解之道。
- 崔晓慧朱轩
- 关键词：高职教育智慧教学
- 基于.NET技术的CMS响应式页面生成系统设计与实现
- 2016年
- 为了适应当前移动互联网络对"Web响应式网页"功能的需求,提出开发基于.NET技术平台的CMS响应式页面生成系统。采用响应式模板布局技术,结合C#程序开发语言,实现响应式页面生成功能,使生成的页面能自动适应不同终端设备的尺寸,提高企业Web管理平台的适应性和扩展性。
- 朱轩崔晓慧
- 关键词：ASP.NET静态网页
- 高职与普通本科“3+2”分段人才培养的课程体系构建被引量：11
- 2015年
- "3+2"高职与普通本科分段人才培养是实现现代职业教育体系建设的途径之一。实现高职与普通本科"3+2"分段人才培养的关键在于人才培养方案的研究与设计,明确高职、普通本科阶段在人才培养目标上的层次递进关系,根据职业岗位目标能力构建有效衔接的课程体系,共同培养高素质技能型人才。
- 朱轩崔晓慧王继水
- 关键词：课程体系
- 智慧教学环境下高职院校精准教学模式的设计研究被引量：22
- 2018年
- 精准教学为高职院校提供了一种以数据诊断决策为核心的新型教学模式。在分析精准教学内涵的基础上,结合智慧技术,构建了智慧教学环境下的高职院校精准教学模式,对教学模式中的精准确定目标、制订学习任务、组织教学过程和学习诊断评价四个环节进行详细论述,从而为智慧教育时代下高职院校推动信息化教学改革提供借鉴。
- 朱轩崔晓慧
- 关键词：高职院校
- 信息技术环境下高职教育智慧学习环境的设计被引量：4
- 2016年
- 随着信息技术与教育融合创新发展,智慧学习环境的设计与应用已得到广泛关注。通过对智慧学习环境的内涵及要素的阐述,从技术、资源、教学三个方面对智慧学习环境的特征进行研究和分析,探讨高职教育智慧学习环境设计的思路和注意事项,构建基于"互动协作、资源共享、智慧推送"指导思想的高职智慧学习环境总体框架。
- 崔晓慧朱轩
- 关键词：信息技术智慧学习环境
- 高职院校数字化专业教学资源库有效性评价研究被引量：2
- 2013年
- 高职院校教学资源库经过多年的建设取得了一定的成果衡量资源库建设的有效性逐渐成为研究者们关注的热点。有效性评价标准的建立能够满足教学资源库的价值判断,有利于提高教学资源库的质量与应用效果。通过介绍教学资源库的构成要素和服务对象,详细论述了教学资源库有效性的内涵,从资源的内容、形式、技术性和艺术性四个维度制定了教学资源库有效性的评价标准。
- 崔晓慧朱葛俊朱轩
- 关键词：高职院校教学资源库
