张兴鹤
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
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- 饮酒驾车问题的数学模型
- 2005年
- 为了解决饮酒驾车问题,通过对所给参考数据的分析,利用最小二乘法等有关数学知识,建立了饮酒后酒精在血液中的含量与时间关系的数学模型,从而根据司机的饮酒量,以及国家质检局发布的新标准,对司机酒后何时开车为酒后驾车问题作出了合理的解释。
- 兰栋文围围苏华新周金城陈旭松张兴鹤
- 关键词：最小二乘法
- 抢渡长江的数学模型
- 2004年
- 对抢渡长江的问题通过合理假设、数学推理并运用物理学知识建立一个寻求抢渡的数学的模型。在分析方法上,对不同的水流分布进行研究,适当简化,用Mathematica软件求其数值解,其结果与实际数据吻合得较好。
- 卢天辉周进华柳伟周金城陈旭松张兴鹤
- 关键词：数学模型MATHEMATICA软件余弦定理
- 车灯线光源设计的数学模型
- 2003年
- 从汽车头部车灯内线光源发射的光线出发,计算出直射光线总功率与反射光线总功率之比,以及直射光线与反射光在测试屏上的亮区。运用微积分、物理光学及空间解析几何知识进行计算得到形象、直观的结果,为汽车头灯设计提供了理论依据。本模型的重要结论:直射总功率与反射光总功率之比值为0.69353114;直射光的亮区面积为62549.57029(m2)。
- 陈旭松张兴鹤周金城
- 关键词：车灯线光源数学模型
- 高职公共课程为专业服务研究被引量：7
- 2007年
- 高职院校开设公共课程,既具有培养高职生综合素质的功能,又具有帮助学生学好专业课的功能。主要表现在开阔和拓展学生的思维空间,扩大学生知识面;培养学生具有一定的语言运用、数学应用、外语交际、计算机操作等能力,以及为学生持续发展提供后劲。因此,必须适当开设。但开设要以“必须、够用”为原则,并且要为学生学习专业服务,帮助学生实现基础知识与专业知识的融通,教师要从公共课程的教学目标中找到与专业的切入点,充分发挥好公共课程服务于专业的作用。
- 杨毓敏罗纯魏赤文蒋红梅张兴鹤谢金娥陈斌
- 关键词：高职公共课程
