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张永芳

作品数:2 被引量:19H指数:2
供职机构:河北大学教育学院现代教育技术研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者角度
  • 1篇远程教育
  • 1篇实时交互
  • 1篇网络远程
  • 1篇网络远程教育
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教学原则
  • 1篇教育技术
  • 1篇教学模式
  • 1篇反思教学
  • 1篇反思教学模式
  • 1篇成人
  • 1篇成人教育

机构

  • 2篇河北大学

作者

  • 2篇张艮山
  • 2篇张永芳

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从学习者角度看网络远程教育中的交互被引量:5
2005年
远程教育中的交互问题是目前研究的热点,由于各自研究的着眼点不同,得出的结论也不同。本文从学习者的角度出发,以实体和虚体为界,分析了远程教育中的各个交互环节。
张永芳张艮山
关键词:学习者网络远程教育实时交互现代教育技术教学原则
反思教学模式在成人教育中的应用被引量:14
2006年
反思教学近年来在欧美教育界备受重视,在我国也正在被广大教师所熟悉。本文以成人教育中学生的学习心理特征及学习条件为基础,从反思教学理论出发,结合教学过程中的动力学说,以现代信息技术作为辅助手段,提出了一种注重培养学生情感态度的成人教育反思教学模式。在成人教育中运用该模式,会激励师生双方更好地完成自己的任务,使学生得到知识技能和态度情感的双重提高。
张永芳张艮山
关键词:教学模式成人教育反思教学
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