李秀莲
- 作品数：3 被引量：23H指数：1
- 供职机构：井冈山师范学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 试论反思性教学与中小学英语教师的创新发展
- 2003年
- 反思性教学是外语教师进行教学研究与自我发展的一种新途径,它在我国中小学英语教学中有其实施的可能性;反思性教学必须遵循源于实践、用于实践的原则;反思性教学可采取的方法有:教学日志和学习日记的写作,教学观摩,调查问卷,面谈交流,教学录像或录音的研究.
- 李秀莲肖新英
- 关键词：反思性教学英语教师自我发展中小学教育教学日志学习日记
- 对培养大学生英语口语能力的思考
- 2004年
- 加强对大学生英语口语能力的培养正日益受到重视。笔者提出从培养学生的自信心 ,开发多种课程资源 ,培养学生的词汇能力、交际策略能力及话轮转换技能等方面 ,来帮助学生提高自身的英语口语能力。
- 李秀莲
- 关键词：英语口语能力词汇能力交际策略能力
- 教师话语策略与学生交际能力的培养被引量：23
- 2004年
- 教师话语作为英语课堂教学的主要语言输入和教学媒介 ,对激活学生创造性地运用语言的能力、培养学生的英语交际能力起着至关重要的作用。从把握教师话语的量与质、礼貌性策略、发问策略、话语转换策略以及修正策略等方面努力 ,是培养和提高学生交际能力的有效途径。
- 李秀莲全红
- 关键词：教师话语交际能力
