李迎雪
- 作品数：23 被引量：23H指数：3
- 供职机构：邢台职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 把终身学习理念贯穿于高职外语教学改革中
- 2010年
- 这项教学研究主要介绍了终身学习的理念和如何采取有效措施把这一理念贯穿于高职外语的教学改革过程中,切实提高高职学生的外语能力。
- 李迎雪张江林
- 关键词：终身学习外语教学
- 基于“翻译工作坊”模式的高职商务英语翻译教学研究
- 2012年
- 通过对"翻译工作坊"模式特点的分析,对新旧教学模式在高职商务英语翻译教学中应用的对比,认为"翻译工作坊"模式是一种有效的教学方式,尤其同任务导向教学法的有机结合有利于实现高职院校的人才培养目标,值得推广。
- 马烁李迎雪周燕
- 关键词：翻译工作坊商务英语
- 利用微信社交平台激活高职英语课堂教学内容被引量：9
- 2016年
- 新媒体时代,微信的快速发展,给用户提供了大量的语音、视频、图片和文字资料。本文聚焦"五个围绕",介绍了如何利用微信社交平台来激活并丰富高职英语课堂教学内容的具体做法。
- 李迎雪
- 在东西文化背景下溯源成语提高应用能力
- 2006年
- 成语是语言不可分割的重要组成部分,是语言中的精华,具有及其丰富的文化底蕴。本文在东西方文化背景下,从宗教、历史事件、寓言故事、神话传说、谚语等方面探讨了成语的来源。旨在了解文化渊源,正确理解成语,力求规范应用。
- 李迎雪李霄燕郭晓燕
- 关键词：文化意识成语文化对比
- 翻转课堂助力有效学习——《高职高专英语》课程建设侧记
- 2018年
- 遵循翻转课堂和有效学习的理念,重新按照"确立目标→选定语境→筛选局部任务→确定具体学习任务"的四元教学设计理念筛选出课程的技能知识点,重塑高职高专英语课程内容体系。在教学实施过程中采用翻转课堂的教学模式,实现高职学生的有效学习。
- 李迎雪孙云霞卢魁
- 工学结合背景下高职在校生跨文化交际能力培养研究被引量：1
- 2017年
- 文章旨在构建工学结合背景下的跨文化交际能力培养模式。作者分析了工学结合背景下的跨文化交际情境,并据此设计学习内容、学习平台和教材,提出了注重跨文化交际能力培养的混合式教学模式。
- 卢魁李迎雪张荣芳
- 关键词：工学结合跨文化交际能力
- 基于4C/ID模式的《沟通与表达》课程整体设计
- 2021年
- 4C/ID模式是国际上具有广泛影响的综合性教学设计模式,注重学习的迁移。文章介绍了4C/ID模式在《沟通与表达》课程整体设计中的应用,分析了传统教学模式的问题,明确了"综合学习"的课改方向,基于实践专家调研确定了课程的综合学习任务,并应用简化条件法对学习任务类别进行了梳理和描述,可以为公共课整体设计提供有益借鉴。
- 和彦确路建彩李迎雪
- 工学结合指导下基础课程建设的思考
- 2008年
- 本文阐述了工学结合是高等职业教育人才培养的必然,是中外高等职业教育人才培养的必由之路。基础课程建设作为高职教学基本建设中的核心,只有在工学结合指导下,才能实现人才培养目标。
- 李霄燕李迎雪徐菁
- 关键词：工学结合高职基础课程建设
- 浅谈大学英语与剑桥商务英语在教材教法上的差异被引量：1
- 2000年
- 本文通过比较大学英语与剑桥商务英语在教学内容、测试方法和教学方法三个方面区别 ,试图找到两者之间的最佳结合点———一种最为理想的英语教学模式 。
- 李迎雪
- 关键词：大学英语剑桥商务英语英语教学教学方法
- 创设情境构建高职英语任务引领型教学模式被引量：1
- 2010年
- 高职院校的公共英语课程对于高技能人才的培养起着重要的基础作用。但是,作为高职院校一门重要的公共基础课程,公共英语的传统教学模式已经不适应现阶段对学生职业能力和学习能力的培养要求。因此,本文立足于高职教学改革的现状,通过创设恰当真实的学习情境,构建任务引领型公共英语教学模式,以提高高职学生英语运用能力,提高高职院校英语课堂的教学质量。
- 李迎雪孙云霞
- 关键词：高职公共英语任务引领型教学模式
