林国志
- 作品数：8 被引量：63H指数：5
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- 不同特质焦虑个体对负性汉语的注意偏向被引量：5
- 2009年
- 目的探讨正常人群中不同特质焦虑个体对负性汉语刺激的注意偏向特点。方法采用点探测任务，使用汉语材料，比较不同特质焦虑个体（高焦虑组21、正常组20、低焦虑组21）在不同条件（负中词对、负正词对）下，对探测目标的反应时和注意偏向值差异。结果当刺激为负中词对时，3组被试的注意偏向值与0差异有显著性[D1=（14．44±26．22）ms，t=2．401；D2=（12．05±19．89）ms，t=2．571；D3=（-13．14±24．07）ms，t=2．379；P〈0．05]；当刺激为负正词对时，只有低焦虑组和高焦虑组被试的注意偏向值与0差异有显著性[D4=（21．07±32．91）ms，t=2．791；D6=（-8．98±18．04）ms，t=2．170；P〈0．05]。结论高焦虑被试对负性汉语存在注意偏向，低焦虑被试对负性汉语存在回避现象。
- 林国志邓光辉经旻靳霄
- 关键词：焦虑
- 视频材料诱发情绪的效果评价被引量：27
- 2009年
- 该文对预期可诱发快乐、愤怒、厌恶和恐惧4种具体情绪以及中性状态的视频材料进行效果评价,探讨此类情绪诱发材料的应用价值。首先参照James.J.Gross量化评定情绪电影片段的方法收集和粗选视频材料,再以大学生为被试,使用情绪主观报告法评价视频的情绪诱发效果。结果表明,所选的大部分视频材料情绪诱发效果较好,表现为靶情绪诱发强度、分化度和区分度均比较理想。研究证明视频材料可以成功诱发个体产生具体情绪,具有较强的应用价值。
- 靳霄邓光辉经旻林国志
- 关键词：情绪诱发视频情绪体验
- 恐惧情绪下高低物质焦虑个体的注意偏向研究
- 情绪与注意的研究是近几十年来情绪与认知的关系研究当中的重点和热点。国内外在该领域的研究中主要以焦虑个体,特别是临床焦虑个体为主要研究对象,以正常情绪状态为认知行为研究的前提,取得了较多的研究结果,目前比较一致的结论是焦虑...
- 林国志
- 关键词：特质焦虑恐惧
- 文献传递
- 电脑游戏诱发下自主神经活动的比较被引量：6
- 2009年
- 让47名大学生被试完成一个电脑游戏任务,探讨同种任务不同时间阶段里,自主神经活动的变化特点以及影响因素。记录皮电、皮温、心率、心率变异性的频域成分高频(HF)、低频(LF)等指标在基线、预期和应对三个阶段的变化。结果:(1)在预期阶段,LF、HF显著高于其他阶段,在应对阶段皮电、心率显著地高于其他阶段,皮温显著低于另外两个阶段。(2)不同阶段的自主神经反应都包含多种模式,以共同激活模式和副交感神经单独抑制模式为主。结论:(1)从时间维度证明了存在不同的自主神经反应模式,为Berntson的理论提供了新的证据。(2)任务的不同心理成分和个体差异因素共同影响自主神经活动的变化。
- 经旻邓光辉靳霄林国志刘伟志
- 关键词：电脑游戏交感神经活动心率变异性
- 情绪障碍个体注意偏向的研究现状被引量：8
- 2009年
- 近几十年来，情绪与注意的关系一直是研究者们的关注重点，他们发现情绪与注意是互相影响的，究竟是个体的情绪感受影响其注意的功能，还是个体对信息的选择性注意引发了不同的情绪感受？有待进一步的研究探讨。但目前的研究侧重于情绪对注意的影响，研究者们目前比较一致的看法是不同的情绪状态会引起个体的注意功能的变化，而在情绪与注意的研究当中，其热点和难点则是个体的注意选择功能。
- 林国志邓光辉
- 关键词：情绪障碍情绪状态
- 情绪主观体验的性别差异被引量：12
- 2009年
- 目的:探讨在诱发4种具体情绪(快乐、愤怒、厌恶和恐惧)的条件下,情绪的主观体验是否存在性别差异.方法:以395名大学本科生为研究对象,选取研究前期评定的具有较好诱发效果的快乐、愤怒、厌恶和恐惧8个视频材料为情绪诱发刺激,观察男性和女性被试情绪主观报告是否存在差异.结果:男性观看快乐1材料时体验快乐情绪的强度显著高于女性[F(1,51)=9.598,P<0.05];观看恐惧2材料时,女性体验的恐惧情绪显著地高于男性[F(1,48)=8.584,P<0.05];观看其余的视频材料时男性和女性的主观体验没有显著差异.结论:女性和男性面对相同的情绪刺激时,女性的体验并非一定比男性强烈,性别差异与对情绪诱发材料主题的偏向性有关.
- 靳霄邓光辉经旻林国志
- 关键词：情绪诱发主观体验性别差异
- 低特质焦虑大学生在有无诱发恐惧情绪下对情绪面孔的注意偏向被引量：2
- 2010年
- 目的探讨大学生中低特质焦虑个体在有无诱发恐惧情绪下对情绪面孔的注意偏向。方法根据特质焦虑问卷得分,在大学一年级学生中选择得分最低的59名随机分为低焦虑试验1、2组完成注意试验。采用点探测任务,以情绪面孔图片为刺激材料,要求被试尽快对探测目标作出判断。比较有无诱发恐惧情绪下低特质焦虑个体对情绪面孔的注意偏向差异。结果当无诱发情绪时,被试对负性面孔的注意偏向值与0比较差异显著[D=(-11.09±25.40),t=-2.391,P=0.024),其指向指数值与0比较差异显著[OI=(-20.28±22.90),t=-4.850,P<0.01];当诱发恐惧情绪时,被试的对负性面孔的注意偏向值与0比较差异不显著[D=(3.73±25.28),t=0.794,P>0.05]。结论低特质焦虑大学生对负性面孔存在回避现象是由指向引起的,而在诱发恐惧情绪时回避现象消失。
- 林国志邓光辉经旻靳霄
- 关键词：特质焦虑恐惧
- 恐惧情绪下高低特质焦虑个体的注意偏向研究
- 情绪与注意的研究是近几十年来情绪与认知的关系研究当中的重点和热点。国内外在该领域的研究中主要以焦虑个体，特别是临床焦虑个体为主要研究对象，以正常情绪状态为认知行为研究的前提，取得了较多的研究结果，目前比较一致的结论是焦虑...
- 林国志
- 关键词：特质焦虑恐惧情绪
- 文献传递
