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林玛

作品数:9 被引量:128H指数:4
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目广东省教育科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教自动化与计算机技术文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇自恋
  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 1篇大学生自杀
  • 1篇大学新生
  • 1篇电信号
  • 1篇心理分析
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理应激
  • 1篇心理症状
  • 1篇学生自杀
  • 1篇移情
  • 1篇疫情
  • 1篇因特网
  • 1篇应激
  • 1篇预警
  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇少年
  • 1篇生物电

机构

  • 7篇华南师范大学
  • 3篇中山大学
  • 1篇广东建设职业...
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇澳门城市大学
  • 1篇西北民族大学

作者

  • 9篇林玛
  • 4篇苏斌原
  • 2篇丁如一
  • 2篇周晖
  • 1篇马波
  • 1篇张卫
  • 1篇赵云洁
  • 1篇李江雪
  • 1篇祝菡
  • 1篇李伟

传媒

  • 2篇华南师范大学...
  • 1篇心理学报
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
自恋者的攻击行为:冲动,还是自我调节?
本研究的目的在于自恋者的攻击行为是自我调节的方式还是冲动的后果?  在解释自恋者为何有着如此高的攻击水平,动态自我调节系统模型和冲动特质理论是两个相互矛盾的理论。为了验证哪个理论能更好的解释自恋者的攻击行为,本研究进行了...
林玛
关键词:心理分析情绪调节
感激情绪的认知评估体系被引量:10
2014年
本文从情绪认知理论的角度出发,通过3个研究探究与感激情绪有关的认知评价维度,进而建立感激情绪的认知评价体系。研究1使用回忆不同类型的情绪性事件法初步探究了感激情绪的认知评估体系;研究2使用操作认知评估维度法探究了认知评价的变化对感激体验的影响;研究3使用故事情境法分别从个体特质和情境因素的角度,探究个体特质与感激情绪之间的关系如何受到个体认知评价的影响,进而为感激情绪的评价体系提供更多的证据支持。研究1发现感激情绪体验与受关怀感、符合道德规范和他人负责性3个维度之间存在正相关关系。研究2发现3个认知评估维度体验的有无均会导致个体在感激情绪体验上出现显著差异。研究3表明感激特质可以预测个体的认知评价和感激情绪体验;同时,受关怀感、道德规范、他人负责3个认知评价维度在感激特质与感激情绪关系间起到中介作用。结论:3个研究结果表明,受关怀感、道德规范、他人负责性3个认知评价维度与感激密切相关,并在区分开感激与自豪、亏欠感等情绪中起重要作用。因此,这3个认识评估维度共同组成了感激情绪认知评价体系。
丁如一周晖林玛
关键词:感激
自恋家长的教养特点:对青少年人格发展的影响
本研究选取了自恋者作为家长这一特殊身份进行研究,考察自恋家长在家庭中的教养特点及其对子女人格发展的影响。研究一采用问卷法收集了271组父亲和子女配对问卷及321组母亲和子女配对问卷,发现父亲显性自恋水平与其对子女的观点采...
赵云洁周晖林玛丁如一
关键词:自恋移情父母意识教养方式
大学生自杀潜在风险的识别和预警:基于应激-易感模型被引量:23
2015年
基于自杀的应激-易感模型选取生活压力事件、精神病前驱症状、精神障碍、绝望情绪、自杀企图、人格倾向、心理健康症状、睡眠质量等8个具有代表性的自杀风险因素,对8 792名大学生心理普查数据进行潜在剖面分析及Logistic回归分析。结果发现:(1)大学生自杀的潜在风险存在3个异质性的类别:C1低风险组,占比86.88%;C2高风险组,占比8.18%;C3心理脆弱组,占比4.92%。(2)相对于C1而言,女生在C2的比例更高,父母离异的大学生在C3的比例更高。(3)高校心理普查的心理危机因子检测系统需要从内容和方法上重新构建,应激-易感模型为多个自杀风险因素的选取提供了理论指导,潜在剖面模型为多个心理危机因子同时检测提供了方法上的支持。
苏斌原张卫周梦培林玛孟彩
关键词:大学生自杀风险
大学生病态使用因特网症与述情障碍关系研究被引量:5
2014年
采用青少年病理性互联网使用量表(APIUS)和多伦多述情障碍量表(TAS-20)研究工具,对随机抽取的大学生进行病态使用因特网症(PIU)大学生述情障碍的主要特征及PIU与述情障碍之间关系的研究,提出以情绪训练为导向的团体辅导方案.研究发现:PIU群体述情障碍得分显著高于非PIU群体;PIU群体中男生的外向性思维得分平均高于女生得分;PIU与述情障碍存在显著正相关.
李江雪祝菡苏斌原林玛
关键词:大学生述情障碍
自恋者的攻击倾向——失败恐惧的中介效应被引量:1
2013年
对230名大学生测量自恋、失败恐惧与特质攻击,以探讨失败恐惧与自恋者的攻击倾向的关系。结果表明:(1)失败恐惧与自恋显著正相关;(2)失败恐惧在自恋与特质攻击之间起中介作用。
林玛杨元果
关键词:失败恐惧自恋
新冠肺炎疫情不同时间进程下民众的心理应激反应特征被引量:86
2020年
为了解民众在新冠肺炎疫情不同阶段的心理应激反应特征和时间进程特点,对2020年1月29日—3月3日5周间6278名心理援助热线平台的求助者采用心理健康症状量表(SCL-90)进行了在线评估。疫情期间民众心理症状的各因子均分和阳性症状检出率均显著高于非疫情期的参照水平;女性、所在社区有人感染、自身有疑似症状等群体的心理症状均值均显著高于其对照群体。5周时间里SCL-90各因子均值降低了3%—6%,每周的时间进程在心理症状减轻变化中起1%—3%的解释作用。SCL-90的9个因子各自的均值均随时间呈下降趋势。其中,焦虑症状减轻最多,时间进程在焦虑反应减轻变化中起3%的解释作用,属中效应;敌对情绪变化最少,时间进程在敌对情绪减轻变化中起1%的解释作用,属小效应;抑郁、强迫和人际关系敏感症状在各阶段均表现较突出。疫情期间民众心理反应可能经历恐慌期、防御期、适应期和恢复期。恐慌期的突出心理症状是直接由疫情引起的焦虑、抑郁、强迫、人际关系敏感等;防御期的主要心理症状是由居家隔离等现实压力引起的抑郁、人际关系敏感、强迫等。
苏斌原叶苑秀张卫林玛
关键词:心理症状SCL-90
基于经穴生物电信号探讨睡眠异常备考大学生经络特征及钵音助眠的效用机制
2023年
目的 研究睡眠异常备考大学生经穴生物电信号与失眠症状的相关性,观察颂钵疗法的助眠作用,基于经穴电特征探讨钵音助眠的作用机制。方法 采用系统状态电子测量仪检测54名睡眠异常备考生体表左右十二原穴及八脉交会穴的生物电信号值,并与睡眠损害指数量表(SII)进行相关性分析。自上述54名大学生中随机抽取30名受试者,采用随机数字表法分为观察组(15名)和对照组(15名)。观察组每晚进行钵音被动聆听干预(连续7 d,每日1次),对照组无干预,干预前后2组进行SII评分和生物电信号检测。结果 54名睡眠异常备考生心经、胃经、肾经、肝胆经等处经穴电信号值与失眠症状的严重程度显著相关(P均<0.05)。观察组和对照组各14名受试者完成研究。观察组受试者干预后早醒和躯体功能紊乱显著改善(P均<0.05),且右神门穴、右太冲穴、右冲阳穴的生物电信号值有显著变化(P均<0.05),对照组各穴的生物电信号值均无明显变化(P均>0.05)。观察组受试者干预后左太溪穴、右冲阳穴、右丘墟穴、左照海穴、右公孙穴处电信号值与对照组比较差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论 睡眠异常备考生的失眠症状与经穴生物电信号值有较高相关性。颂钵疗法通过影响心经、胃经、肾经、肝胆经等发挥缓解肌肉紧张、疏散情志、安神定志的作用,从而显著改善早醒、躯体功能紊乱等失眠症状,达到助眠目的。
任明王婷婷吴诗婧林玛王梅田良苏马波赵燕平
关键词:备考睡眠异常经穴
大学新生自恋人格自尊与心理健康的关系被引量:4
2014年
采用自恋人格量表、自尊量表和症状自评量表(SCL-90)和大学生人格问卷(UPI)对广州某高校2013年入学的6126名新生不同自恋类型与心理健康的关系进行研究.结果表明:大学生显性自恋特质表现出显著的性别差异(t=5.81,P<0.001);隐性自恋特质无明显性别差异(t=-1.75,P=0.08).在控制自尊变量后,显性自恋和隐性自恋与SCL—90的10个因子、UPI均相关显著.结论控制自尊后,显性自恋和隐性自恋对个体的心理健康具有显著影响.
林玛李伟苏斌原
关键词:自尊心理健康
共1页<1>
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