您的位置: 专家智库 > >

樊希国

作品数:13 被引量:25H指数:4
供职机构:湖南师范大学附属中学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体辅助教...
  • 1篇新高考
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新课改
  • 1篇心理
  • 1篇心里
  • 1篇学科
  • 1篇学科特色
  • 1篇学科知识
  • 1篇知识
  • 1篇示范课
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质型

机构

  • 8篇湖南师范大学

作者

  • 8篇樊希国
  • 1篇陈胸怀
  • 1篇曹奉洁
  • 1篇殷艳辉
  • 1篇姜小明
  • 1篇张洛维
  • 1篇李志强

传媒

  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇中国教师
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇文理导航
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2000
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
组织示范课应注重的几个方面被引量:6
2004年
樊希国
关键词:示范课课堂教学教学质量多媒体辅助教学教学管理
科学教育与人文素养兼顾的学科特色建设
2015年
湖南师范大学附属中学在"以人为本,兼容并蓄"的办学思想引领下,以"创新型高素质人才培养奠基"为目标,构建"两性四型"特色课程体系,形成了"科学教育见长,人文素养厚重"的学科特色。一、科学教育与人文素养的内涵科学教育指具有浓厚的科学兴趣、广泛的科学知识、先进的科学方法、犀利的科学思想的素质型理科课程教育,其内涵包括注重科学知识与科学方法,以及注重科学本体价值与创新精神。人文素养指人所具备的文学、史学、哲学和艺术等人文学科知识,以及由此所体现出来的人文精神,以真善美为价值导向,追求知识运用时的良知、责任感和价值观。
陈胸怀樊希国
关键词:学科特色高素质人才培养本体价值办学思想素质型
超越功利——谈人教版化学新教材的价值实现
2010年
功利主义是指以实际功效或利益作为主要价值取向的学说。在教学上,如果将达标、争名次、挣分、争升学率等显性效果作为教学的终极目标而强调,即可称这种教学是功利性的,当然这种教学是有悖于新课程理念的。人教版化学新教材已实施几年了,纵观新教材,无论是教材结构体系、内容还是知识的呈现方式,无不体现新课程改革的理念和思路。那么,在应试压力还非常大的高中化学教学中,教师应该如何实施教学才能让新教材的价值得以实现?笔者认为,教师应该做到超越功利。
樊希国殷艳辉
关键词:高中化学教学功利主义新教材课程理念
教师管理:从心理走进心里被引量:4
2007年
在学校的管理工作中,教师管理是一个极为重要、最花气力的事情。
樊希国
关键词:教师管理心理
坚守与改进:新时期高中教育改革初探
2017年
高中学校承担着普及教育与升学教育的双重任务,面对社会对高中教育要求的变化,高中学校应立足现实不断进行教育改革。在新课改持续推进的背景下,新高考改革已经来临,高中学校在课程设置上,应做到必修课程与选修课程并重,加强选修课程;在教学组织上,应注意行政班与走班教学并重,强化二者结合;在教学方法上,应做到经典方法与智慧创新并重,注重"养正出奇",努力提升高中教育质量,为中华民族的伟大复兴持续输送高质量人才。
樊希国
关键词:新课改新高考高中教育教育改革
让化学课堂教学充满创新的活力被引量:4
2000年
曹奉洁樊希国
关键词:化学课堂教学素质教育
影响农村初中生化学素养的因素分析报告
2016年
了解农村初中生化学素养水平的现状,是提高农村初中生化学素养的前提。本文是在国内研究员对科学素养、化学素养、农村初中生化学学习情况的研究基础上,尝试设计出一份针对农村初中生化学素养的调查问卷,然后对调查结果进行系统地分析,得出影响农村初中生化学素养的因素,并提出一些提高农村初中生化学素养的措施。
张洛维李志强樊希国
关键词:化学素养
网络阅卷提升教学质量研究被引量:6
2015年
网络阅卷已广泛地应用于学校的常规考试中。网络阅卷有其自身的特点及优势,利用丰富全面的网络阅卷数据,能促进命题质量提升,促使试卷讲评有的放矢,有助于对学生进行因材施教,有利于教师进行教学反思和诊断,对提升教学质量有重要作用。
樊希国姜小明
关键词:教学
共1页<1>
聚类工具0