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段金惠

作品数:21 被引量:31H指数:4
供职机构:昆明理工大学津桥学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 17篇英语
  • 12篇教学
  • 11篇大学英语
  • 5篇英语课
  • 4篇英语教学
  • 4篇英语课堂
  • 3篇网络
  • 3篇课程
  • 3篇课堂
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇大学英语阅读
  • 2篇大学英语阅读...
  • 2篇英语写作
  • 2篇英语阅读
  • 2篇英语阅读教学
  • 2篇阅读教学
  • 2篇网络环境
  • 2篇写作
  • 2篇精品课

机构

  • 10篇昆明理工大学...
  • 7篇安徽电子信息...
  • 7篇云南师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 19篇段金惠
  • 8篇董广钧
  • 1篇李爱琴
  • 1篇卓如
  • 1篇孟晨
  • 1篇赵生飞

传媒

  • 3篇安徽电子信息...
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇英语广场(学...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇铁道警官高等...
  • 1篇延边教育学院...
  • 1篇安徽科技学院...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇蚌埠学院学报
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职英语课堂探究性教学活动的构建
2008年
新一轮基础教育课程改革,特别强调学生学习方式要从接受式学习向探究性学习转变,大力倡导在各个学科教学中,面向全体学生,开展形式多样的探究性学习。师生之间、学生之间相互作用,多边互动,共同掌握知识,教师和学生平等参与教学活动。探究性学习已成为世界各国课程改革的重大课题而受到高度关注。
董广钧段金惠
关键词:探究性学习探究性教学高职英语
大学英语课堂教学教师提问策略研究被引量:1
2008年
提问是语言教学不可或缺的教学活动步骤。拟从目前大学英语课堂教学的实际出发,依据国外教学研究和教育心理学的最新成果,对大学英语教学中教师的提问问题提出了自己的见解,提供了提高参考性问题比例、灵活把握等待回答时间、分析并设计提问对象、提问与作业检查相结合、关注被提问学生的情感因素等策略,以期对我国目前大学英语课堂教学提供有益借鉴和参考。
段金惠
关键词:英语课堂提问策略
培养非英语专业大学生的英语演讲能力被引量:1
2015年
随着社会的发展,国际交流需求的扩大,英语演讲的重要性日益突出。本文从大学英语教学入手,着重阐述大学英语教师如何因地制宜,利用课堂内外资源培养学生的英语演讲能力,包括课堂教学的设计、主办英语沙龙、加大自主学习的指导等,以期提高非英语专业大学生的英语演讲能力。
段金惠
关键词:大学英语教学英语演讲
英语课堂多感官刺激与叙事教学的整合研究被引量:1
2020年
在21世纪,英语是全球使用最广泛的语言之一,是全球化交流的基础性工具,我国是世界人口大国,国家非常重视英语教育,已将其列为国民教育的基本内容之一。在信息时代,传统的教学理念、教学方法已不能适应时代教育需求,利用先进的多媒体技术给予学生多感官刺激,并结合叙事学的有关教学策略,对促进学生学习英语成效明显。笔者拟简要分析如何推广该教学方法,以期给行业教师一些有益的参考。
段金惠
关键词:英语多模态教学叙事学
基于网络信息化的大学英语阅读教学新探究被引量:4
2018年
进入21世纪,网络信息化、网络全球化、网络数字化、数字网络化的新气象映入眼帘,这个时代网络成了必不可少的生活工具。在网络全覆盖化的大背景下,教育的改革也迎来了新的机遇与挑战,如何在网络媒介下进行有效的课堂教学,让课程成为便捷的、生动的、高效的、生动的鲜活的课堂,成为一项亟待解决的重要课题。基于此,以网络媒介为背景,从网络环境下大学英语阅读教学的新特点、新思路为出发点,探讨如何在新的网络背景下切实提升大学英语阅读教学质量,以及大学英语阅读教学在网络信息化之下今后要面临的挑战和若干问题。
段金惠
关键词:网络信息大学英语阅读教学
基于网络环境下大学英语写作新模式探究
2009年
随着教育技术和网络技术的发展,先进的英语写作教学手段将不断开发并应用于大学英语写作教学中,网络英语教学以其特有的优点将会逐渐成为现代英语写作教学的重要方式。本文主要探讨了网络环境下的几种英语写作模式,包括发挥学生自主性,运用多种网络手段进行英语写作训练;充分利用网络信息资源,提高英语写作能力;教师利用网络引导监督,及时进行反馈。
李爱琴段金惠
关键词:网络环境英语教学写作模式
大学英语精品课程建设中的核心素养构建与反思被引量:1
2018年
近年关于普通高等院校本科生培养问题的呼声越来越高,社会用人单位也在抱怨如今的大学生的专业素养有待提高。这些社会问题已经引起了相关部门的重视,究其原因,问题的根源主要在于课程教学中的核心素养的缺失或者说是落实不到位的问题造成的。本文以教育部十三五大学英语规划纲要中关于课程设置和人才培养的素质定位上的要求,从课程设置的可持续发展、教师处理教材的原则性和大学生语言教学中德育渗透原则等几个方面展开论述。目的是唤起大学英语精品课程建设中对于任务素养培养这一块的充分重视与提炼,让大学英语精品课程建设与发展真正起到带头模范的作用,起到专业引领和精细化发展的作用。
段金惠
关键词:大学英语精品课程
结果法与过程法在大学英语写作教学中的对比研究
英语是世界上使用最为广泛的语言之一。作为当今世界最重要的一种交际工具,英语已成为不同国家和人民之间传递信息、交流思想感情的最重要手段之一。英语教学的重要性日益重要,其中英语写作能力的提高对于大学生及使用英语者而言变得越来...
段金惠
关键词:大学英语写作教学结果写作法过程写作法
文献传递
网络环境下大学英语阅读教学模式的构建被引量:2
2011年
随着互联网技术的发展,利用网络资源辅助大学英语阅读教学成为了一种新的教学模式。网络环境下的阅读教学有利于扩大学生的阅读量,提高学生的阅读水平,培养他们学习的主动性并有效带动学生的写作能力的提高。文章重点探讨了网络环境下进行大学英语阅读教学的新模式的构建。
段金惠董广钧
关键词:网络环境大学英语阅读教学模式
分层教学:独立学院大学英语教学改革的重要举措被引量:1
2007年
本文分析了当前独立学院大学英语存在的主要问题,针对问题提出了分层教学是教学改革的重要举措。阐述了分层教学的概念及理论基础、实施方法、应处理好的关系,对独立学院的大学英语教学改革开拓了新路子。
段金惠董广钧
关键词:分层教学因材施教
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