江卫华
- 作品数：45 被引量：68H指数：5
- 供职机构：西藏大学理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学理学更多>>
- 云计算与西藏教育信息化的发展
- 2014年
- 云计算在教育领域的发展,成就了"教育云"的出现,"教育云"代表了我国教育信息化的发展方向,西藏是我国的边境省份,地广人稀,教育、经济不发达,教育云克服了西藏的地理特征,引领西藏的教育进入一个全新的时期。
- 梁亮平江卫华
- 关键词：云计算教育信息化
- 西藏高校数学类师范生TPACK现状分析与对策建议
- 2021年
- 为挖掘西藏高校数学类师范生TPACK来源与形成的影响因素,对其TPACK的现状进行了实证分析。结果显示:西藏高校数学类师范生TPACK整体均值处于中等偏上水平,其TPACK七个维度知识的来源与形成在人口统计学变量(性别、年级、民族、生源)上存在不同程度的差异影响,TPACK七个维度之间在数学类师范生的知识结构上存在着不同程度的技术影响。研究表明,西藏高校数学类师范生恰当运用信息技术能够充分提高其专业知识应用能力,需要进一步扩展其将信息技术知识运用于数学学科教育的实践活动。
- 江卫华舒博尔刘翠翠
- 关键词：西藏高校TPACK
- 西藏国内贸易与本地经济增长关系的计量分析
- 2019年
- 基于2006～2015年时间序列数据,利用计量经济统计方法,考察了西藏国内贸易与本地经济增长之间的关系。经研究发现,西藏国内贸易与本地经济增长的关系是长期均衡的发展关系,且西藏国内贸易是本地经济增长的原因;同时,在影响西藏经济增长的三大需求中,国内贸易的占比最大,由此说明,在促进西藏经济增长的"三驾马车"中,消费比投资、净出口更为显著。
- 江卫华曹大康舒博尔
- 关键词：国内贸易经济增长
- 浅谈西藏人力资源开发与教育机制创新被引量：3
- 2006年
- 文章根据西藏社会发展对人力资源的需求现状,立足西藏教育发展实际,分析了西藏教育现状,指出了教育机制上的一些不足。并针对性地提出了一系列推动教育机制创新的新思路与举措,以完善西藏教育机制和实现教育创新为目标,从而为培养创新型人才扫除制度障碍,为真正实现教育资源向生产力的转化,为推动西藏地区实现可持续发展提供人才保障。
- 房灵敏占堆贡秋扎西娄源冰罗华江卫华
- 关键词：教育创新教育机制创新
- 试论西藏人力资源开发与教育体制创新被引量：3
- 2006年
- 21世纪,知识和技术将成为经济生活的主导因素。它昭示着一场正在酝酿中的生产力革命以及未来的经济格局。人力资源作为生产力的主要构成要素必将在其中发挥举足轻重的作用。然而,西藏在教育和人力资源管理的整体发展水平上明显滞后,实现西藏教育创新和人力资源开发从不断进步到全面繁荣、“从输血”模式变为“造血”模式都面临着新的环境和新考验。因此,我们必须总结西藏教育创新和人力资源开发持续进步的基本经验,作为我们不断改革和创新西藏教育模式的依据和出发点,为全面提升人力资源开发能力寻求动力;并通过检查目前教育创新和人力资源开发的体制,从而为以制度变迁推动教育创新和人力资源开发这一基本模式奠定新的基础。
- 房灵敏占堆贡秋扎西娄源冰罗华江卫华
- 关键词：人力资源教育体制
- 开源软件的兴起与MOODLE的教育应用创新被引量：1
- 2009年
- 随着开源软件在全球的兴起,对它的重视和应用从很多国家的政府部门和企事业单位渐渐步入当地的教育领域。而开源软件Moodle以简单轻便,相容性高,技术门槛低等特点亦逐步在全球网络教育中崭露头角。在中国,Moodle平台在高校、中小学的在线运用与教育创新如雨后春笋般崛起,所有这些,对西藏教育也能起到抛砖引玉与借鉴作用。
- 江卫华秦正英
- 关键词：开源软件MOODLE教育
- 西藏拉萨中小学数学课堂信息技术与教学有效性研究被引量：3
- 2014年
- 文章通过实证研究方法,分析了西藏拉萨市中小学数学课堂信息技术教学的有效性。调查结果表明,中小学师生信息技术观、信息工具等因素对数学课堂教学呈显著相关,在一定程度上影响着数学课堂教学的有效性。
- 江卫华苏肖萌胥建梁亮平汤志娜
- 关键词：数学课堂信息技术教学有效性
- 加强学科建设，实现跨越式发展——西藏大学“211工程”建设的主要成果
- 2012年
- 我国的“211工程”到目前为止进行了三期建设，西藏大学等5所高校是第三期才进入“211工程”建设行列的地方高校，缺乏建设经验，但西藏大学的全体教职工在国家与自治区有关部门大力支持下，克服了难以想象的困难，在艰苦的条件下创造了奇迹，高质量的完成了建设任务与目标，为学校实现跨越式发展打下坚实的基础。
- 许德坤江卫华鲍志东
- 关键词：学科建设
- 西藏课堂教学中信息技术应用种类及其应用创新前景分析--以拉萨市中小学为例
- 为了解西藏课堂教学信息技术应用种类,提高信息技术在课堂教学中的有效应用,研究中随机选取拉萨市中小学学校作为个案,并进行问卷调查与实证分析.统计显示,在西藏课堂教学中大部分教师偏好'黑板+粉笔'固有授课模式;即使在信息技术...
- 江卫华
- 关键词：课堂教学信息技术
- 文献传递
- 拉萨市初中数学思想方法的教学实践研究被引量：2
- 2014年
- 加强初中数学思想方法教学是当前基础教育数学课程改革的关键,以西藏拉萨市初中数学教学为研究对象,着重在具体的教学实践中对其教材中渗透的数学思想方法进行实证研究,从而发现拉萨市初中数学思想方法教学实践中存在的普遍问题,并提出相应对策和建议。
- 江卫华赵永杨瑞敏胥建
- 关键词：初中数学教学
