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汤凌燕

作品数:5 被引量:17H指数:3
供职机构:华东师范大学学前教育与特殊教育学院特殊教育系更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇语码
  • 2篇语码转换
  • 2篇听力障碍
  • 2篇聋生
  • 2篇码转换
  • 2篇交际
  • 2篇笔谈
  • 1篇言语交际
  • 1篇语码选择
  • 1篇语文
  • 1篇语文成绩
  • 1篇语言康复
  • 1篇障碍儿童
  • 1篇智障
  • 1篇智障人
  • 1篇智障人士
  • 1篇社会
  • 1篇社会融合
  • 1篇听力障碍儿童
  • 1篇听力障碍者

机构

  • 5篇华东师范大学

作者

  • 5篇汤凌燕
  • 2篇马红英
  • 1篇方俊明

传媒

  • 4篇中国特殊教育

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
聋生使用笔谈的调查研究被引量:5
2004年
为了全面认识笔谈在聋人交际中的作用 ,并为在聋生中加强笔谈教学提供理论上的依据 ,本研究对上海市两所聋校 70名学生的笔谈使用情况进行了问卷调查。结果表明 :笔谈能切实提高聋人与健听人的交际效果 ,对聋生形成积极的交际态度、帮助他们回归主流社会有着重要的意义 ;听力损失程度与笔谈使用频率有着极其显著的正相关 ;语文成绩与笔谈水平存在着极其显著的正相关。建议对聋生进行切实有效的笔谈教学。
汤凌燕马红英
关键词:聋生笔谈
听力障碍儿童在交际中语码选择和转换的个案研究被引量:2
2006年
语码转换是人们言语交际过程中的一种普遍现象。本研究通过田野调查的方法,取得一名听障儿童在自然情景下近4个月有意义的语言样本,以此探讨听障人士交际中的多语码现象,以及语码选择和语码转换的特点、规律。结果发现,个案在交流中存在着语码转换的现象,且所选用的语码类型非常丰富,即个案在与健听陌生人及老师交流时,以口语为主;在与听障同伴交流时以手语为主,辅以口语。个案在交流中的语码选择与转换主要受交际对象、交际效果和所用词语特点的影响。建议重视听障儿童的语言康复。
汤凌燕
关键词:语码选择语码转换个案研究听力障碍儿童言语交际语言康复
聋生使用笔谈的调查研究被引量:4
2005年
为了全面认识笔谈在聋人交际中的作用,并为在聋生中加强笔谈教学提供理论上的依据,本研究对上海市两所聋校70名学生的笔谈使用情况进行了问卷调查。结果表明:笔谈能切实提高聋人与健听人的交际效果,对聋生形成积极的交际态度,帮助他们回归主流社会有着重要的意义:听力损失程度与笔谈使用频率有着极其显著的正相关;语文成绩与笔谈水平存在着极其显著的正相关。建议对聋生进行切实有效的笔谈教学。
汤凌燕马红英
关键词:聋生笔谈语文成绩聋人聋校主流社会
听觉障碍者交际中语码选用和转换的研究
语码转换是人们在言语交际过程中一种普遍且复杂的社会语言学现象。自20世纪70年代以来,它一直是社会语言学里一个重要的研究领域。以往的语码转换研究无论是宏观还是微观,主要集中在正常人群,对特殊人群的语码转换则少有人研究。但...
汤凌燕
关键词:听力障碍者语码转换
文献传递
我国台湾地区智障人士社会融合研究被引量:4
2007年
本文系统介绍了台湾地区智障人士安置的基本概况、法规政策、生活安置模式、就业安置模式等四方面的情况。希望借鉴台湾地区的经验和方法,对大陆成年智障人士的社会融合工作有所启示和帮助。
方俊明汤凌燕
关键词:智障人士社会融合
共1页<1>
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