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王新民

作品数:4 被引量:20H指数:1
供职机构:乌鲁木齐军医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇教学
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白质
  • 1篇学员
  • 1篇血液
  • 1篇血液学
  • 1篇血液学检验
  • 1篇医学检验学
  • 1篇医学教学
  • 1篇任职能力
  • 1篇生化
  • 1篇生物化学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇检验课程
  • 1篇检验学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模具
  • 1篇教学难题
  • 1篇改革与实践探...

机构

  • 4篇乌鲁木齐军医...

作者

  • 4篇王新民
  • 2篇丁萍
  • 2篇陈一鸣
  • 2篇翟浩利
  • 2篇孙鑫
  • 1篇王俊平
  • 1篇冯永滨
  • 1篇郑强
  • 1篇路园园

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇山西医科大学...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
通过实习检查提高学员任职能力的一点思考
2005年
临床实习是学员从院校走向工作岗位的过渡阶段.其目的是使学员在实际工作中运用理论知识,增强操作技能,培养分析问题、解决问题及独立工作能力,同时也检验我们的教学内容能否满足临床发展的实际需要,不断改进教学.我们通过对西北战区 16所部队医院实习学员的实习检查以及检验科情况的调查,有不少感触,与同行共同商榷.
丁萍陈一鸣王新民郑强
血液学检验课程改革与实践探索被引量:1
2008年
在血液学检验教学中,探讨如何运用多种教学手段,提高学生学习兴趣,把传授知识和培养能力有机结合,在保证质量的前提下,较好地完成教学任务。
路园园翟浩利王新民孙鑫
关键词:血液学检验课程改革
用模具解读生化教学难题
2005年
1问题的提出 生物化学课是医学基础教学的主干课程之一,是从分子水平上认识生命现象的重要课程.由于该课程所讲授的内容多是细胞内的物质变化,看不见、摸不着,学员在学习过程中常反映生化课复杂、抽象、难懂,教员在教学中也苦于语言难于表述课本内容.特别是蛋白质生物合成一节,涉及的因素多,动态变化错综复杂,不但语言讲解难说明白,即使采用教科书上的图示讲解,学员也常常是一头雾水.为了解决这个难题,我们在反复思考、摸索的基础上,制作了一套模拟教具,起名"核蛋白体循环模具",试图用模具的动态演示解读这一教学难题.
丁萍王新民陈一鸣冯永滨
关键词:生物化学教学模具蛋白质医学教学
病例教学在医学检验教学改革中的设计与应用被引量:19
2008年
随着医学科学的不断发展,医学检验知识在医疗诊治过程中的作用越来越重要。通过将病例讨论融入到检验教学中,提高了学生综合分析能力,加深了对疾病知识的理解,增强了医学检验知识与临床医学知识的衔接,取得了较好的教学效果。
翟浩利王俊平王新民孙鑫
关键词:医学检验学教学改革病例教学
共1页<1>
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