王杨
- 作品数：98 被引量：239H指数：7
- 供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高校自然科学研究项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程医药卫生更多>>
- 具有过氧化物酶活性的纳米酶及其在生物分子检测中的应用
- 2023年
- 目前人工合成纳米酶取得了相当大的进展。纳米酶具有合成工艺简单、价格低、储存时间长、环境稳定性高等显著优点。多种具有过氧化物酶活性的纳米酶已被广泛应用于生物传感、免疫分析、癌症诊断和治疗、神经保护、干细胞生长等医学领域。为了突出纳米酶在生物分子检测领域的发展,从具有过氧化物酶活性纳米酶的分类及其在生物分子检测中的应用两方面综述了近年来研究者们取得的突出成果。此外,依据纳米酶的研究现状,讨论了纳米酶技术遇到的挑战,展望了未来的发展方向,并提出了一些思考与建议。
- 黄秋燕方渊王杨
- 关键词：模拟酶过氧化物酶生物分析
- “课程思政”视域下医药类专业金课教学模式探索——以“药物制剂岗位实训”为例被引量：9
- 2021年
- 依据药物制剂相关技能在高职药品生产相关专业人才培养中的重要作用,基于“金课”的建设标准,针对目前“药物制剂岗位实训”课程实践教学中存在的问题,通过构建实践教学体系,挖掘课程思政元素,开发优质课程资源,建设混合式教学模式,改革课程考核评价方式等探索药物制剂实践课程教学改革,提升课程的高阶性、创新性和挑战度。该模式能够切实提高课程的教学效果和学生的综合实践能力,培养学生勇于创新、严谨求实的职业素养,实现“金课”的教学目标。
- 王杨
- 关键词：药物制剂混合式教学
- 一种检测蛋白质乙酰转移酶活性的电化学方法
- 本发明公开了一种检测蛋白质乙酰转移酶活性的电化学方法，P1修饰的金电极和p300蛋白的检测体系中加入P2模板化银纳米粒子和葫芦[8]脲，通过电化学测量检测p300蛋白的活性，从而得到蛋白质转移化酶活性；所述P1的氨基酸序...
- 苗向阳吴昀王杨郁惠珍顾准
- 文献传递
- 一种多效婴幼儿紫草膏的制备方法
- 本发明公开了一种多效婴幼儿紫草膏的制备方法，所述多效婴幼儿紫草膏的原料包括：A相：肉豆蔻酸异丙脂、Span 80、紫草油、十六醇或十八醇、五倍子提取液；B相：辛甘醇、吐温‑80、甘油、黄原胶、抗坏血酸、纯净水；C相：乳香...
- 王杨朱少晖黄秋燕王星星
- 一种2,4-二氯-10,11-二氢-5H-二苯并[a,d]环庚烯-5-酮的制备方法
- 一种2,4-二氯-10,11-二氢-5H-二苯并[a,d]环庚烯-5-酮的制备方法：本发明采用邻苯二甲酸酐和3,5-二氯苯乙酸为起始原料，在离子液体体系中发生反应生成3-(3,5-二氯苄叉)异苯并呋喃-1(3H)-酮，经...
- 程炜汤俊梅贾红圣顾准王杨金浩
- 文献传递
- 自组装合成超分子液晶聚合物研究进展被引量：5
- 2007年
- 从电荷转移作用、离子相互作用、氢键作用组装、金属配位组装、光化学组装5个方面综述了通过分子自组装合成超分子液晶聚合物的近年来的最新研究成果,并介绍了超分子液晶聚合物的应用及发展前景。
- 王杨
- 关键词：超分子化学液晶聚合物自组装
- 基于企业项目的高职项目化课程教学改革研究被引量：6
- 2017年
- 针对目前高职项目化教学中的不合理性,在项目化课程中引入企业真实项目,能够帮助学生构建企业岗位角色、培养职业意识和素养,使其将来能够更好地适应企业工作岗位。以药品生产技术专业课程《药物合成实验》为例,根据项目课程的教学现状与高职学生的特点,通过引入企业真实项目,从教学方法、教学项目和任务、教学过程以及考核方法等方面提出了项目化教学改革措施,提高了教学效果。
- 王杨李云峰
- 关键词：教学改革
- 高职药品生产技术专业跨企业培训模块的实施与评价——以苏州健雄职业技术学院为例被引量：1
- 2017年
- 以苏州健雄职业技术学院为例,阐述了药品生产技术专业人才培养的目标定位。重点介绍了药物合成模块培训在跨企业培训中心的实施过程与评价方法。通过建立药品生产技术跨企业培训中心,开展模块化培训,充分发挥跨企业培训中心在"定岗双元"人才培养中的作用。
- 程炜王杨顾准
- 论高职学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛的契机——以药品生产技术专业学生为例
- 2019年
- 基于指导学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛,使学生通过积极查阅资料,了解国内外药物研发、评价体系,各类相关法规出台、执行现状;理解病患对新药迫切需求与新药开发上市周期冗长的现实矛盾。从中寻找可能的契机,为各种特效药与病患牵线搭桥;为世袭传承的特效药拥有者与各药企建立合作的可能性。对药企而言可拓宽研究思路,对传承者们而言,可获得药理学实验证实,甚至系统的临床实验数据证实的机会,最终可能获得放大传播的机遇。
- 朱少晖王杨方月琴
- 关键词：创业
- 基于雨课堂的项目课程混合式教学模式的构建被引量：38
- 2017年
- 高职教育专业实践性强,大部分课程采用项目化教学,但往往存在理论知识不系统、师生互动不充分和学习自主性较低等问题。混合式教学结合了传统教学与网络教学的优势,体现了以学生为主体,教师为主导的教学理念,因此将混合式教学应用于项目化课程非常有意义。雨课堂是在移动互联网与大数据背景下由清华大学和"学堂在线"推出的混合式教学工具,利用微信和PPT能够实现多屏互动、答疑弹幕和大数据分析等功能。本文研究了国内外混合式教学模式的发展现状和目前项目化教学存在的问题,构建了基于雨课堂的项目课程混合式教学模式,并从框架构建、课程教学资源建设和移动学习平台的搭建进行了充分的阐述。
- 王杨朱少晖顾准
- 关键词：混合式教学项目课程
