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王翔敏

作品数:23 被引量:40H指数:4
供职机构:中国矿业大学外国语言文化学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文学
  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 4篇艺术

主题

  • 7篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇伦理
  • 4篇ELF
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇电影
  • 3篇英语教学
  • 3篇语境
  • 3篇伦理反思
  • 3篇教学
  • 2篇叙事
  • 2篇影像
  • 2篇喜福会
  • 2篇现代主义
  • 2篇小说
  • 2篇美学
  • 2篇课程
  • 2篇后现代
  • 2篇后现代主义
  • 2篇《喜福会》

机构

  • 20篇中国矿业大学

作者

  • 20篇王翔敏
  • 3篇苏新连
  • 1篇张树萍
  • 1篇李淑玲
  • 1篇苗燕
  • 1篇孔蓓蓓
  • 1篇高翔

传媒

  • 2篇电影文学
  • 2篇重庆交通大学...
  • 1篇教育评论
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇前沿
  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇成都师范学院...
  • 1篇安庆师范大学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 1篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以内容为依托的英语教材建设与课程设计被引量:1
2014年
内容依托模式(CBI)下的外语教学适时满足了国内英语教学的需要。根据其理论依据与实验结果所带来的启示,此阶段中行之有效的实践推广应首要关注两方面内容:第一,教材建设——包括专业内容的人文学科定位、材料组织上对"6T"理念的借鉴、教材中语言难度的适中性;第二,课程设计——通过"主题依托模式"将传统听说读写课进一步融入CBI改革中,以合理的教学计划和教师合作来构建内容依托模式在英语教学中的完善体系。
王翔敏苗燕
关键词:教材建设课程设计
论沃夫尔冈·伊瑟尔的“接受美学”被引量:8
2007年
伊瑟尔接受理论重视作品的阅读和阐释,强调读者对作品的反应以及对意义的重新建构。他的批评理论摆脱了结构主义的客观化模式的制约,有着一定的人文阐释因素,又在弘扬读者作用的同时兼顾语境的作用。他所倡导的"文本与读者的相会"理念体现了"作者中心"向"读者中心"的转向。其接受美学集中研究读者在阅读过程中的接受和反应,强调读者在文学欣赏中的地位和作用。
张树萍王翔敏
关键词:伊瑟尔接受美学隐含读者
《法国中尉的女人》:从小说到电影被引量:1
2015年
小说《法国中尉的女人》自1969年问世以来,在广大读者和评论界引起了强烈的反响。英国著名剧作家哈罗德·品特和捷克著名导演Karel Reisz在1981年成功地将小说搬上了银幕。其电影版编剧和导演精心安排的"戏中戏"结构体现了小说中的后现代叙事方式;通过戏里、戏外的两个故事中主人公对自由的追寻,从而体现了小说存在主义自由、选择的主题思想;电影对小说的多重结尾的处理也颇具匠心。电影版完全忠实于小说的自由、选择的主题,是一部杰出的改编电影。
孔蓓蓓王翔敏
关键词:《法国中尉的女人》后现代主义存在主义
后现代语境中的影像世界
2008年
后现代主义从20世纪70年代以来就一直是西方学术界的中心话题,而此思潮发展至今,其影响已然蔓延到了文化艺术界。因此,文章着眼于后现代语境下的影像文化艺术的蔓延这一现象,来探讨两者之间息息相关的诠释关系,通过进一步关注后现代语境下影像的消费性与边缘性这两大表达特征,力图展现后现代主义是如何将自身的基因内置于现实影像之中,并以此来表达及诠释自身的。
王翔敏苏新连
关键词:后现代主义影像消费性边缘性
“一带一路”建设下英语教育的ELF思路转型被引量:1
2021年
依据我国外语教育现况与“一带一路”沿线语言生态,英语仍发挥重要的语言互通作用,且属于典型的英语通用语(ELF)语境。英语通用语理念强调表达的可理解性与交际的有效性,既符合我国外语教育的发展,也适应“一带一路”对国际人才建设的需求。我国英语教育需要以“一体四维”的方式,调整单维度的教学目标,更新语言、语用与文化的教学内容,采取互联网+跨学科的教学方式,构建体现英语通用语语境与文化自信的测试体系。
王翔敏
复调的变奏——《喜福会》从文本到影像的叙事蜕变
2017年
复调是小说《喜福会》叙事艺术的关键,文本中首尾呼应的四四结构与母女对等轮换的自述声音,构建了小说独特的复调魅力。改编的同名电影则在叙事结构与声音两方面对复调叙事进行了创造性的光影变奏。在叙事结构上,影片一方面保留了首尾呼应的复调,另一方面则将原本的四四结构,重构为五组十二个故事的框架。在叙事声音上,影片用旁白的方式延续了小说的多声部效果,同时,更借由每组故事中多重的复调手法,打破了母女声音的隔阂,实现了此起彼伏的复调。复调的变奏不仅令影片实现了锦上添花的叙事效果,更恰如其分地深化了母女关系主题的意蕴。
王翔敏苏新连
关键词:《喜福会》复调叙事艺术电影改编
霍尔顿与第一人称不可靠叙述者被引量:4
2008年
霍尔顿作为《麦田里的守望者》唯一的叙述者,曾令诸多读者产生了共鸣。但该文将另辟蹊径,通过系统探讨霍尔顿作为第一人称叙述者的不可靠性,透过他表面魅力的面纱,揭示他自相矛盾的行为、困扰的精神状态以及有限的感知力,从而进一步澄清作品的主题意义与隐含作者的真正意图。
王翔敏
关键词:《麦田里的守望者》不可靠叙述者隐合作者
国际化人才培养目标下ELF范式的大学英语教学被引量:1
2018年
基于我国经济与社会发展对国际化人才的迫切需求,大学英语应充分借鉴英语通用语(ELF)的改革思路,以顺应英语在全球化语境下的新发展,满足国际化人才培养的核心目标。大学英语教学应重新定义英语水平,营造全球化语境,融合跨学科知识,加强本土与世界文化的教学,以实现会语言、通国际、精领域、懂文化的国际化人才培养目标。
王翔敏
关键词:ELF大学英语教学
解读《四个春天》的人文魅力
2019年
虽没有宏大的叙事与炫目的镜头,小成本纪录片《四个春天》仍凭借独特的人文魅力,赢得了口碑与市场的双赢。借助平凡质朴的家庭录像,影片记录了导演父母四年间的生活轨迹,雕刻了涌动向前的悠悠岁月,展露了悲欢交错的诗意生活,传达了人与人、人与万物间的满溢温情。一帧帧温暖的私人影像,承载着平凡岁月中满含诗意与温情的人文关怀,探询着关乎时间、关乎生命、关乎诗意、关乎情感的人文命题。
王翔敏
关键词:人文岁月诗意温情
母女关系主题的建构——《喜福会》的功能文体学研究被引量:4
2008年
谭恩美在《喜福会》中对母女关系主题巧妙且深入的刻画,使该书自出版以来获得了学者的广泛关注。紧密围绕母女关系这一主题,利用系统功能文体学理论中概念功能的及物性系统分析,结合语篇功能理论中的主位分析,对《喜福会》一些文本的语言文体特色进行系统分析,以探讨第一人称叙述中隐含的多重意识是如何凸现母女间期望与失望的冲突与妥协的。
王翔敏苏新连
关键词:《喜福会》母女关系功能文体学
共2页<12>
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