王虹
- 作品数：4 被引量：21H指数：2
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 网络互动式健康教育对糖尿病患者自我管理的影响被引量：9
- 2014年
- 目的：评价网络互动式健康教育对糖尿病患者自我管理水平的影响。方法选择2010年9月-2012年3月在某院内分泌科住院的糖尿病（ DM）患者140例，采用随机数字表法随机分为观察组和对照组各70例。对照组通过健康教育讲座进行患者教育；观察组除参加健康教育讲座外，每周采取网上互动方式，讲解和答疑患者遇到的问题。比较两组患者的自我管理水平、血糖控制情况及生活质量。结果出院6个月，观察组患者自我管理总分（89．35±15．21）分、运动依从性（77．42±17．15）分、药物依从性（98．73±15．81）分、足部护理（81．24±21．94）分，均高于对照组（80．23±12．37），（69．32±17.35），（92．31±16．78），（72．59±22．73）分，差异有统计学意义（t 值分别为3．892，2．778，2．014，13.301；P＜0．05）；观察组患者餐后2 h血糖2 h PPG（6．43±1．40）mmol/L，糖化血红蛋白HbA1c（7．02±1．10）％，均低于对照组（8．06±0．91）mmol/L，（8．29±1．04）％，差异有统计学意义（t值分别为8．167，7.019；P＜0．01）；观察组SF-36问卷中体能影响维度（57．2±21．7）分，一般健康（63．1±16．4）分，精神影响（67．1±23．5）分，心理健康（83．3±9．1）分，均高于对照组（49．7±23．2），（52．4±17．8），（59．9±26.4），（69．2±13．7）分，差异有统计学意义（t值分别为2．417，3．147，2．559，3．527；P＜0．05）。结论网络互动式健康教育在患者出院后，效果优于健康教育讲座，有利于巩固住院的健康教育效果。
- 孟萍吴建平王虹
- 关键词：计算机通信网络健康教育糖尿病自我管理
- 探讨对于加强入院胰岛素治疗病人防范低血糖的教育实践及体会
- 目的:胰岛素治疗是糖尿病患者最有效、不良反应最小的治疗手段,其最大的副反应就是低血糖,也是威胁患者生命安全的主要因素,特别是一些老年患者或伴有肝肾功能障碍或对胰岛素特别敏感脆性糖尿病患者。由于肝脏
- 孟萍王虹刘爽
- 文献传递
- 对54例糖尿病发生低血糖急诊入院患者的因素分析及启示
- 目的:分析引起急诊入院低血糖病人原因,总结其预防及护理对策。方法:回顾性分析我科2009年至今54例发生低血糖急诊入院的糖尿病病人的临床资料,,通过对患者进行治疗和采取必要的护理措施,使其血糖值逐步改善,同时分析急诊入院...
- 孟萍王虹刘爽刘明
- 微信教育管理对中老年糖尿病患者自行注射胰岛素行为及血糖水平的影响被引量：12
- 2019年
- 目的探讨中老年糖尿病患者实施微信教育管理对其自行注射胰岛素的行为及血糖水平的影响;方法选取2016年10月~2017年10月在我院接受胰岛素治疗出院的中老年糖尿病患者112例,采用随机列表分为对照组和观察组,对照组接受常规教育管理,观察组在对照组的基础上,实施微信教育管理。6个月后,比较两组患者自行注射胰岛素情况、自我管理能力变化和血糖指标变化一结果微信教育管理6个月后,观察组自行注射胰岛素的行为明显优于对照组(P<0.05);两组患者的自我管理能力及血糖水平均有所改善,且观察组改善更明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论微信教育管理可以有效改善中老年患者自行注射胰岛素的行为,控制患者的血糖水平,提高其自我管理水平。
- 刘爽王虹段丹辉曹明明
- 关键词：中老年糖尿病血糖
