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管昕

作品数:20 被引量:14H指数:2
供职机构:广东科学中心更多>>
发文基金:广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术自然科学总论历史地理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 4篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 12篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇教育
  • 6篇科普
  • 5篇广东科学中心
  • 4篇科技馆
  • 4篇科学教
  • 4篇科学教育
  • 3篇教学
  • 2篇少年
  • 2篇青少年
  • 2篇岭南
  • 2篇教育资源
  • 2篇科普场馆
  • 2篇教师
  • 2篇教师培训
  • 2篇创意
  • 1篇电子传感器
  • 1篇营地
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇圆珠笔

机构

  • 20篇广东科学中心
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇广州市教育局

作者

  • 20篇管昕
  • 11篇侯的平
  • 10篇黄嘉健
  • 6篇方美玉
  • 4篇韩俊
  • 4篇傅泽禄
  • 4篇李益
  • 2篇黄亚萍
  • 2篇韩俊
  • 2篇常克
  • 2篇关婉君
  • 2篇侯瑜琼
  • 1篇吴晶平
  • 1篇吴成涛
  • 1篇钟志云
  • 1篇勾文增
  • 1篇吴焕斌
  • 1篇朱培玉
  • 1篇马学军

传媒

  • 2篇广东科技
  • 2篇中国科技教育
  • 2篇科技创新发展...
  • 1篇电脑与电信
  • 1篇科普研究
  • 1篇科学教育与博...
  • 1篇第三届馆校结...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2011
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
推动发展粤港澳大湾区青少年科普研学被引量:1
2021年
近年来国家发布多项重要文件,从政策层面大力支持开展研学旅行。结合地区科普研学实践经验,从全域研学旅行视角出发,粤港澳大湾区推进全域科普研学具有政策支持、交通便利、旅游资源丰富等优势,但面临科普研学旅行理念和模式亟需突破的新形势,提出区域部门联动、区域资源整合、加强师资队伍建设以及完善评价激励体系等行动策略,以期为推动、践行“知行相生、研学相长”的粤港澳大湾区青少年全域科普研学旅行提供决策参考。
黄嘉健管昕黎晓娟
关键词:青少年
创意机器人教师培训被引量:1
2017年
创意机器人教师培训,是广东科学中心基于创意机器人大赛和创意机器人活动进校园而开展的一项面向中小学科技教师的拓展性教育项目,也是创意机器人系列活动中较为重要的一个活动,它的开展有助于创意机器人大赛、创意机器人活动进校园,
管昕韩俊
关键词:广东科学中心教师培训模式科普场馆拓展性电子传感器网上课堂
引入5E教学模式开发科技馆科学探究活动——以广东科学中心“摆的快慢”活动为例被引量:2
2018年
5E教学模式是一种建构主义教学策略,包含吸引、探索、解释、精致或延伸、评价五个阶段,强调以学生为中心,运用调查和探究的方法解决问题,促进学生对科学概念的理解和知识的构建.这与科技馆教育为观众营造探究式学习的情境,使其获得直接经验的特征,以及启迪科学思维、培育科学精神、培养科学方法的目的极为吻合.以广东科学中心“摆的快慢”活动为例,就引入5E教学模式开发科技馆的科学探究活动进行探讨.
管昕周达航羊荣兵黄嘉健
关键词:科技馆教育
帆船套件
1.本外观设计产品的名称:帆船套件;;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于帆船教学、帆船活动、体验、比赛、动手组装、帆船原理讲解、帆船模型和实验;;3.本外观设计产品的设计要点:体现在产品的整体造型设计上;;4....
傅泽禄王建强黄嘉健吴志庆侯的平许玉球李益管昕
以创意机器人为载体的青少年科技创新能力培养模式研究及应用推广
侯的平朱金辉韩俊吴志庆黄亚萍傅泽禄张梅许玉球管昕黎晓娟方美玉黄嘉健羊荣兵李益王建强侯瑜琼闵华清吴晶平吴焕斌毕盛庄壮伟李扬易扬韩建桥
非正规教育已成为发达国家和地区培养青少年科技创新能力的主要教育形态之一。在中国,科普场馆正成为青少年非正规教育的主要阵地,但如何建立科普场馆非正规教育与学校正规教育相结合的科技教育体系,是以科普教育为最主要功能的科普场馆...
关键词:
关键词:科学教育
浅议馆校结合特色科学教育活动项目的创建--以广东科学中心科学探究营地为例
教育功能是科技类博物馆的核心功能,教育活动是科技馆工作的重要一环,特色教育活动项目最能凸显科技馆的教育功能和品牌.本文从目标、理念、资源、模式、渠道、实践、评估和社会反响等方面对馆校结合特色科学教育活动的特征要素进行探讨...
侯的平韩俊侯瑜琼黄亚萍管昕黄嘉健吴志庆方美玉
关键词:科技类博物馆科学教育
文献传递
馆校结合中的科技馆教师培训探索被引量:3
2016年
随着《全民科学素质行动计划纲要》的实施,以及我国课程改革的推进,国家有关部委和各地政府都相继出台了一些鼓励学生走进科技馆的政策,极大地推动了学校与科技馆之间的合作。馆校结合开展校外科学教育活动,既充分利用科技馆资源,又能激发学生们的学习兴趣与科技好奇心,提高科学素养,是学校教育和科技馆教育发展的需要,也是青少年科技创新能力培养的时代要求。
侯的平管昕韩俊
关键词:广东科学中心课程教育科普教育教学视频教育资源开发年龄层次
万花筒
1.本外观设计产品的名称:万花筒。;2.本外观设计产品的用途:用于娱乐的光学教具。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.本外观设计产品的底部是透明材料。
管昕佘协元关婉君黎晓娟黄嘉健方美玉钟志云
“科技馆活动进校园”项目案例:齿轮传动之美——场馆专项探究课被引量:1
2020年
随着科普场馆科学教育活动的实施与推广,如何利用科普场馆的展品展项更好地开展校外科学实践活动或课程,是场馆科普教育工作人员及学校科学教师不断探索与实践的问题。本文将介绍以广东科学中心展品展项“变速器”为基础,结合《义务教育小学科学课程标准》中“技术与工程”领域5-6年级教学内容,引入5E教学模式,开展以“齿轮传动之美”为主题的场馆专项探究课。本课程是校内科学课的有益补充和拓展实践,通过引导学生亲历科学探究过程,弘扬科学精神,巩固科学知识,掌握科学方法,培养科学思维。
管昕黄嘉健周达航
关键词:科普场馆科学实践活动探究课齿轮传动广东科学中心科技馆
一种无人车赛道
本实用新型公开了一种无人车赛道,包括环形的赛道以及设置在赛道一侧的至少一个的红绿灯装置和至少一个的闸刀,所述赛道包括行驶区和边界,所述边界包括内边界和外边界,所述赛道还包括启动区和临时施工禁行区,所述临时施工禁行区为向赛...
许玉球侯的平管昕李益方美玉傅泽禄
文献传递
共2页<12>
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