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罗云珍

作品数:10 被引量:13H指数:2
供职机构:武夷山一中更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 4篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教学
  • 4篇文化
  • 2篇英汉
  • 2篇文化教学
  • 2篇翻译
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇动词化
  • 1篇对比修辞
  • 1篇修辞
  • 1篇学理
  • 1篇英汉数字
  • 1篇英汉思维
  • 1篇英汉思维差异
  • 1篇英文
  • 1篇英文报刊
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语教学

机构

  • 7篇福建信息职业...
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇武夷山一中
  • 1篇福建商学院

作者

  • 9篇罗云珍
  • 1篇唐军
  • 1篇朱丹
  • 1篇池玫

传媒

  • 3篇福建信息技术...
  • 2篇福建商业高等...
  • 2篇宁德师专学报...
  • 1篇武夷学院学报

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
在职外语教师职业发展需求分析被引量:3
2008年
从在职外语教师职业发展的必要性入手,提出职业发展要改变教师的教学理念,指出英语是学会的,而不是教会的;教师的角色要从纯粹的知识传递者转换为研究者。阐述了在职外语教师寻求职业发展有教学反思与自学这两种有效方法。
罗云珍
关键词:教学理念教学反思
开发英文报刊资源,优化高中英语词汇教学被引量:1
2016年
词汇教学一直以来是高中英语教学中的重点也是难点。教师过多的讲解给学生一种乏味的感觉,但是不讲解词汇的用法和语法功能,又会使学生在英语学习中障碍重重。事实上,词汇教学不是简单的默写,也不是对新词的随意举例讲解,而是一个复杂的过程,需要创造性的劳动。报刊阅读可以在这个两难问题之间找到一个平衡的支点,通过弥补英语词汇教学中的语境缺失,来解决高中生英语学习中的重要障碍——词汇积累问题,从而达到词汇学习的真正目的,学以致用。
罗云珍
关键词:英文报刊报刊阅读词汇教学
英汉对比修辞与翻译
2004年
英汉两种语言的表达方式存在多种差异,在教学和翻译中要高度重视英汉两种思维及表达方式 的差别。
罗云珍
关键词:英语汉语对比修辞翻译名词化动词化
高职英语分层教学的实践与思考被引量:1
2005年
结合本校实施分层教学的实践,对分层教学的步骤和结果以及教学过程要注意的问题进行详细的探讨。
唐军罗云珍朱丹
关键词:高职英语分层教学
英语文化教学调查报告被引量:1
2006年
通过对138位英语教师进行问卷调查,了解人们对外语文化教学的看法,力图发现英语教学中文化教学的问题。
罗云珍
关键词:英语英语文化教学问卷调查
中国英语教学中的文化教学:问题与对策
该文主要探讨英语文化教学中存在的问题及其对策.文章首先通过回顾新中国成立以来英语教学中文化教学的情况,并对138位中学英语教师进行问卷调查,了解他们对英语教学中文化教学的看法,力图发现英语教学中文化教学的问题,通过分析这...
罗云珍
关键词:英语教学文化教学中学英语
文献传递
文化差异对学生英语写作的影响
2008年
中国学生的英语写作是跨语言、跨文化的交际活动,不仅受到语言能力的制约,更受到社会文化因素的制约。本国文化干扰、英汉思维差异等方面是学生英语写作过程中产生错误的原因,应引起我们足够的重视,以提高他们英语写作水平。
罗云珍
关键词:英汉思维差异文化干扰英语写作
英汉数字文化内涵比较与翻译被引量:1
2008年
英汉数字鲜明地体现了民族文化的传统和特色,了解数字的文化内涵是翻译好数字习语的重要基础。本文就英汉数字词汇的文化内涵进行比较,从中找出不同文化中数字词语的内涵差异并介绍三种翻译方法,旨在提高数字翻译的准确性。
罗云珍池玫
关键词:英汉数字文化内涵翻译
图式理论在大学英语阅读教学中的应用研究被引量:3
2008年
本文主要探讨如何将图式理论运用到大学英语阅读教学中,同时指出:在大学英语阅读教学中,要设法启动学生已有的图式知识并且为学生创造新的图式知识;要运用图式理论所注重的自上而下法和自下而上法这两种信息处理方式,引导学生全面地理解和把握篇章内容;充分发挥图式的信息预测功能及记忆功能,培养学生的预测能力和记忆能力。
罗云珍
关键词:图式论英语阅读教学
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