耿德英
- 作品数：32 被引量：95H指数：5
- 供职机构：西昌学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅青年基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 学习自控力与学习动机、自信心、责任心的相关研究被引量：13
- 2006年
- 本文修订了学习自信心、学习动机、学习责任心三个量表。用这三个量表所测量的数据与学习自控力量表得分算相关和路径分析。结果发现:①修订的学习自信心、学习动机和学习责任心量表具有一定的信度;②学习心理对学习自控具有显著的影响,而学习动机与学习责任心对学习成绩没有直接的显著性影响;这似乎可以说明:其它学习心理对学业成就的影响,需要通过行为的自我控制才能真正起作用;③学习自信心对学习成绩有显著性的影响。教学中,老师要注意培养学生学习的自信心,同时要重视把学生的学习动力转化为实际的学习行动。
- 耿德英
- 关键词：学习自信心学习动机学习责任心
- 指纹识别中图像处理方法的设计与实现
- 图像处理(Image Processing)：用计算机对图像进行分析，以达到所需结果的技术，它一般特指数字图像处理。数字图像是指用数字摄像机、扫描仪等设备经过采样和数字化得到的一个大的二维数组，该数组的元素称为像素，其值...
- 耿德英
- 关键词：指纹识别图像处理二值化
- 文献传递
- 试析我国高等教育发展过度假象的成因及对策被引量：4
- 2006年
- 近年随着我国高等教育发展规模迅速扩大,由精英教育向大众化教育迈进的过程中,由于我国劳动力市场发育的不完善,经济发展状况,就业者观念及素质的原因,使得人才的供需之间出现失衡,大学生就业难,从而引致高等教育发展过度的假象。只有从根源入手找出原因,才能采取相应的措施以促使我国教育事业的健康发展。
- 易莉耿德英
- 关键词：教育过度高等教育大众化
- 图像处理在指纹识别中的实践被引量：1
- 2009年
- 本文采用一种基于细节匹配的方法进行图像处理分析,通过具体算法和软件实现,并给出了各步骤的实验结果。实验表明,指纹图像处理效果能有效提取指纹纹线,较好地实现指纹图像预处理的目的,具有一定的实用价值。
- 耿德英陈智敏陈梅琴
- 关键词：图像处理图像采集二值化
- 民族地区英语专业大学生专业技能提升的有效途径被引量：1
- 2015年
- 通过问卷调查对同类高校进行深入了解,寻找并总结出提升民族地区英语专业大学生专业技能的有效办法;同时,从学生学习的角度总结出提升英语专业大学生专业技能的有效途径,旨在促进民族地区英语专业学生英语学习,提升其专业技能。
- 童宏元姜薇薇刘颖婕耿德英
- 关键词：英语专业大学生民族地区
- 教师课堂评价语言艺术思考
- 2013年
- 好的评价语言可以活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，并且能使学生更好地掌握教学问题。文章分析教师课堂评价语言存在的问题并提出的建议。
- 耿德英王桂芝
- 关键词：课堂评价语言
- 网络环境下《现代教育技术》课程研究性学习的实践探究
- 2009年
- 开展网络环境下的研究性学习不仅是高等师范院校培养目标的要求,也是基础教育改革的要求和高师学生未来职业发展的要求。本文从网络环境下研究性学习与具体学科课程相结合的角度出发,从理论与实践两个方面对网络环境下《现代教育技术》课程研究性学习的实施做了有益探索。
- 曾陈萍耿德英
- 关键词：网络环境研究性学习现代教育技术
- 课改中的课程评价调研
- 2009年
- 课程改革实施以来,中小学教学领域正发生着质的变化。自主、合作、探究的学习过程促进着学生素质的全面提升。同时,课程评价的滞后对课程改革的实施产生着重要的影响。本文在区域性调研的基础上论述课程评价中的"短木板"问题。
- 耿德英王莉
- 差生转化:新时期学生观的再认识及教学策略
- 2003年
- 主体性教育关注人的发展,只承认个体差异的存在,而差生与个体差异两个概念相去甚远,且不是导致差生产生的充分条件。在教学实践中,转化差生基本策略:一是目标教学的变革模式;二是课堂讲授的活动参与性;三是从课堂信息流调控上优化教学设计;四是教学过程情感效应的释放。
- 耿德英李玉彬
- 关键词：学生观目标教学信息流情感效应
- 建设世界一流大学的基本策略
- 2001年
- 当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。以江泽民同志为核心的党中央,深刻把握当前国际形势和时代特点,作出了实施科教兴国战略的英明决策,鲜明提出建设若干所具有世界先进水平一流大学的战略任务,明确强调教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。充分表明了党的第三代领导集体高举邓小平理论的伟大旗帜,紧紧围绕以经济建设为中心,全面推进社会主义现代化建设的坚强决心,对于进一步落实教育优先发展的战略地位,积极推动中国高等教育的深入改革和发展,建立国家创新体系,提高国家的综合国力和国际竞争力,早日实现中华民族的伟大复兴,有着重大而深远的战略意义。
- 耿德英
