苏建友
- 作品数：63 被引量：204H指数：8
- 供职机构：南通大学附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金南通市科技局社会发展科技计划项目国家质检公益性行业科研专项更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学理学更多>>
- 缺血修饰白蛋白在急性冠脉综合征早期诊断中的价值被引量：9
- 2007年
- 目的:探讨缺血修饰白蛋白(IMA)对急性冠脉综合征(ACS)的早期诊断价值。方法:研究61例急性胸痛<6h的患者,分别测定IMA、肌钙蛋白(cTnI)并记录心电图(ECG)。ACS的诊断是由不知道IMA检测结果的心内科专家根据病史、体格检查以及就诊当时及随后的心电图、心肌酶cTnI等结果作出。结果:IMA、ECG及cTnI对心肌缺血灵敏度分别为80%、43%及26%。IMA与cTnI结合灵敏度达89%,三者结合灵敏度达92%。结论:IMA联合常规检测方法,可提高对急性冠脉综合征早期诊断能力。
- 倪隽苏建友鞠少卿于小红吴晓晖王惠民朱建华
- 关键词：冠状动脉疾病急性病血清白蛋白肌钙蛋白心电描记术
- 医药行业标准YY/T 0654-2008在评价生化分析仪性能中的应用被引量：1
- 2013年
- 目的观察生化分析仪主要性能指标在仪器校准周期内能否满足医药行业标准YY/T 0654-2008文件的要求。方法用生化分析仪检定用标准物质对Hitachi、Olympus系列6台生化分析仪的吸光度正确度、精密度、稳定性、线性范围及杂散光、携带污染率、临床指标精密度等性能进行验证。结果用两种方法验证吸光度正确度的结果不同;Hitachi 7180的变异系数(CV)为2.7%、吸光度差值为0.053,其余各仪器的CV低于1.5%,差值低于0.01;各生化分析仪的线性范围较宽,携带污染率均<0.5%,杂散光及临床指标CV均符合文件要求。结论生化分析仪在校准周期内,各主要性能指标基本能满足YY/T0654-2008文件要求;建议相关行业标准在改版时,写明吸光度正确度验证的具体方法,因不同的操作方法会对结果产生较大影响。
- 王艳秋于群周玉贵左月媛苏建友臧素刚陈志祥苏良香王惠民
- 关键词：生化分析仪标准物质校准
- 冠心病与外周血白细胞计数的关系被引量：2
- 2006年
- 杨春兰沈荣春潘闽鞠少卿苏建友于小红王惠民
- 关键词：白细胞计数
- 肝功能 血脂 血糖联合检测在脂肪肝患者中的应用价值被引量：5
- 2021年
- 目的研究肝功能、血脂、血糖联合检测在脂肪肝患者中的应用价值,为临床寻求简单的辅助诊断脂肪肝的方法。方法回顾性分析本院2019年体检者中60例脂肪肝患者临床资料进行分析,纳入观察组,同期选择60名健康体检者,纳入对照组,均进行肝功能、血脂、血糖检验。结果观察组血清丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、谷氨酰转肽酶(GGT)高于对照组(P<0.05),观察组甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)较对照组高,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05),观察组血糖高于对照组(P<0.05)。结论临床上联合检测患者肝功能、血脂、血糖指标,可为脂肪肝诊断提供有力的依据。
- 吴广忠苏建友
- 关键词：脂肪肝肝功能试验血脂异常血糖
- 缺血性脑损伤的防治新策略
- 朱俐吴小梅陆亚鹏陈忠平苏建友王丹王雪婷骆倩倩汤佳鹏彭彬
- 该项目以机体对缺血损伤存在的自身防御机制“缺血/缺氧预适应”为基础，寻找合适的药物有效诱导机体自身的防御反应，探讨防治缺血性脑损伤的防治新策略。研究视角新颖，效果明显，在理论上取得了很大突破，更为临床治疗提供了新思路。该...
- 关键词：
- 关键词：缺血性脑损伤中药
- 以问题为基础的学习在临床检验生物化学实习教学中的应用被引量：8
- 2008年
- 目的为更好地培养临床医学检验专业学生的临床实践能力,探索适合中国国情的临床检验生物化学以问题为基础的学习(PBL)教学方法。方法在临床医学检验专业本科生的《临床检验生物化学》实习教学中,开展PBL教学法实践,在教师辅导下,"以问题为基础"对检验结果进行分析和讨论学习。结果学生对PBL的学习方法表现出了较大的积极性,可使学生更好掌握检验结果的临床意义、重视检验与临床联系的重要性等,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,提高教学效率,同时对教师提出更高的要求。结论PBL教学法有利于调动学生的学习积极性和主动性,有利于培养学生的自学能力和创新精神,在教与学两方面促进了教学质量的提高,受到学生、教师的普遍认可。
- 倪红兵鞠少卿王跃国徐建辉苏建友保方王惠民
- 关键词：教学方法
- 临床生物化学检验教学实践改革与体会
- 2015年
- 临床生物化学检验是高等医学检验专业教育的一门核心专业课程,由生物学、生物化学和分子生物学、免疫学等基础医学,相关现代科学技术和临床医学等各学科相互渗透结合而逐渐形成的交叉的应用学科,涉及的内容多,技术更新快。临床生物化学检验实验教学配合理论教学,进一步巩固学生在理论学习中所需掌握的基本知识和技能，并且注重对其综合实践能力和创新能力的培养。近几年来，通过改革和创新临床生物化学检验教学，以临床案例和综合性实验的应用与实践，深化了教学改革的体系，系统性的优化了课程教学的内容，受到检验医学生的欢迎。
- 顾锡娟王琦苏建友鞠少卿施秀英
- 关键词：临床生物化学检验教学改革教学实践分子生物学
- 应用NCCLS EP9-A文件评价两种磷试剂
- 2007年
- 目的探讨在生化分析仪上使用国产试剂替代进口原装试剂检测血清磷(Phosphor)的可行性。方法按照EP9-A文件提供的方法,每天取临床标本8份,分别用两种试剂测定样本磷,共测定5天,记录检测结果,并对两种试剂进行偏差评估。结果采用两种试剂测定的血清磷结果的相关系数为0.996,截距a=0.019,斜率b=0.999,无方法内、间的离群点,测定结果的偏差在允许误差范围内。结论经过方法对比及偏差评估确定在本实验室使用国产试剂替代进口原装试剂是可行的。
- 徐建辉鞠少卿祝文彩苏建友倪红兵
- 关键词：EP9-A血清磷
- 直接法测定小而密低密度脂蛋白的方法学评价被引量：4
- 2012年
- 目的初步探讨小而密低密度脂蛋白（small，denselOW—densitylipoprotein，sdLDL）直接测定法的检测效果。方法按病例一对照的方法收集冠心心病患者14例为冠心病组，健康体检者18例为对照组，采用直接法对sdLDL胆固醇（sdLDL-C）进行测定，分析直接法测定sdLDL-C的精密度、线性范围和回收率，并对冠心病组和对照组的测定结果进行分析。结果sdLDL—C在2．396mmol／L范围内线性关系良好，回归方程为Y=0．936x，r＝0．993，对高、低两组不同sdLDL-C浓度的标本批内变异系数（CV）分别为2．74％和9．09％．回收率均为93．9％。sdLDL-C浓度在冠心病组与对照组间的差异有统计学意义（t=3．087，P〈O．05），sdLDL—C直接测定法对于诊断冠心病的灵敏度为35．7l％，远高于低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）与高密度脂蛋白胆固醇（HDL—C），略高于三酰甘油（TG）．与总胆固醇（TC）持平，sdLDL—C与TC或TG联合检测可提高对于诊断冠心病的灵敏度。结论sdLDL直接测定法简单快速，适用于自动生化分析仪检测，但对低浓度标本检测精密度不高，尚需进一步完善和扩大样本量研究。
- 于群王惠民季伙燕丛辉苏建友刘财旺沈荣春
- 关键词：小而密低密度脂蛋白三酰甘油冠心病
- 检验报告单在临床生物化学及临床生物化学检验实习教学中的应用被引量：1
- 2007年
- 鞠少卿丛辉苏建友保方孙长江
- 关键词：检验报告单生物化学检验临床生物化学带教老师实习教学
