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范燕燕

作品数:43 被引量:93H指数:5
供职机构:滨州医学院护理学院更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划山东省社会科学规划研究项目国家大学生创新性实验计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 29篇医药卫生
  • 18篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 15篇护理
  • 8篇护生
  • 7篇护理学
  • 6篇教学
  • 6篇本科
  • 5篇衰老
  • 5篇护士
  • 4篇抑郁
  • 4篇抑郁症
  • 4篇抑郁症状
  • 4篇影响因素
  • 4篇症状
  • 4篇生殖
  • 4篇生殖衰老
  • 4篇基础护理
  • 4篇基础护理学
  • 4篇激素
  • 3篇心力衰竭
  • 3篇胜任力
  • 3篇衰竭

机构

  • 39篇滨州医学院
  • 8篇北京协和医院
  • 5篇烟台毓璜顶医...
  • 4篇滨州医学院附...
  • 2篇山东中医药高...
  • 1篇北京中医药大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇北京中医药大...
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇北京协和医学...
  • 1篇厦门医学院

作者

  • 41篇范燕燕
  • 8篇林守清
  • 6篇颜琬华
  • 6篇乔昌秀
  • 5篇赵晓敏
  • 4篇张雪雁
  • 3篇何仲
  • 3篇王亚平
  • 3篇王虹
  • 3篇于志君
  • 3篇杨敏
  • 2篇商全梅
  • 2篇唐晓
  • 2篇孙宁
  • 2篇王艳红
  • 2篇张颖
  • 2篇陈荣
  • 2篇张文静
  • 2篇吕巧英
  • 1篇金宁宁

传媒

  • 11篇中国高等医学...
  • 5篇护理研究
  • 3篇滨州医学院学...
  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇中国妇幼健康...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇山东医药
  • 1篇当代护士(上...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇管理观察
  • 1篇协和医学杂志
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇高校医学教学...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇军事护理

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 9篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 6篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
癌症患者家庭照护者需求评估工具的系统综述
2022年
目的:系统综述癌症患者家庭照护者需求评估工具。方法:计算机检索中国知网、中文科技期刊数据库、万方数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、CINAHL、Web of Science、Embase以及Cochrane Library 9个数据库,筛选癌症患者家庭照护者需求评估工具的原始研究,采用量表性能评价标准对纳入的需求评估工具进行测量学性能评价,结合维度内容提取需求评估主题,基于马斯洛需求层次理论进行主题聚类。结果:共纳入14个需求评估工具,需求评估工具的内容效度、内部一致性和结构效度评价为“好”者占比分别为43%、21%和14%。提取27个需求评估主题,聚类为6个需求层次,其中自我实现需求、爱与归属需求和认知需求涉及的主题较多,尊重需求和安全需求涉及的主题较少,缺少审美需求层次主题。结论:需求评估工具的内容较为丰富,但应进一步拓展,并且其心理测量学性能整体水平有待提高。
杨盼盼范燕燕马梦真管庆艺杜星斌
关键词:癌症
结合课堂派BOPPPS教学法在基础护理学课程中的应用被引量:5
2021年
目的探讨结合课堂派BOPPPS教学法在基础护理学中的应用效果。方法选取滨州医学院2018级护理学专科1班(57名)为对照组,护理学专科2班(59名)为实验组,实验组采用结合课堂派的BOPPPS(Bridge-in,Objective,Pre-assessment,Participatory learning,Post-assessment,Summary)教学法,对照组采用传统教学法。通过大学生元认知能力问卷及期末考试成绩,比较2组的元认知能力及期末考试成绩。结果实验组的元认知计划、元认知监控、元认知评价评分及总分高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05);实验组的期末考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论结合课堂派的BOPPPS教学法在基础护理学中的应用,可提高护生的元认知能力及学习成绩。
张雪雁李军范燕燕颜琬华
关键词:基础护理学
护理学专业培养目标研究现状分析被引量:5
2021年
全球性的护士短缺和护士流失是各个国家和地区正共同面对的现实问题。要培养高质量的护理本科人才,培养目标是关键。培养目标是人才培养的蓝图,也是设计课程结构、精选教学内容和改进教学方法、实施教学评价等教学过程的依据。而当前护理学专业培养目标存在院校层次定位不明确、内容不具体、可操作性不强等问题。文章从研究方向、研究内容以及研究方法三个方面,分析了国内外护理学专业培养目标的研究现状,并提出建议,即研究者应加强护理本科培养目标的研究深度,在《护理学专业类教学质量国家标准》的基础上,运用马克思主义“教育目的的辩证统一论”这一理论基础,立足于国内,结合地方经济文化发展特点、护理人力资源现状以及地方院校的办学水平和学生特点,采用定性研究和定量研究相结合的方法开展研究,构建适用于地方院校护理学专业的培养目标。以期为今后相关研究提供借鉴和思路。
王虹范燕燕
关键词:教育护理学本科护理教育研究
病人参与出院计划意愿评估量表的汉化及信效度检验
2024年
目的:翻译病人参与出院计划意愿评估量表(Patient Participation Preferences Assessment,PPPA),并验证其信效度。方法:根据Brislin双向翻译原则,对英文版PPPA进行直译、回译及文化调试。选取2021年7月—11月烟台市2所三级甲等医院心内科住院的心力衰竭病人520例进行问卷调查,检验中文版PPPA的信效度。结果:中文版PPPA包括参与/沟通、意愿与喜好、对信息的渴望3个维度,共17个条目。量表条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0.833~1.000,量表水平的内容效度指数(S-CVI)为0.824。探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为77.130%。验证性因子分析显示三因子模型各指标均达到理想的拟合标准。量表总Cronbach's α系数为0.958,重测信度为0.929。结论:中文版PPPA具有良好的信效度,可用于心力衰竭病人出院计划参与意愿评估。
吴一凡管庆艺杨盼盼马梦真范燕燕
关键词:参与意愿
女性生殖衰老不同阶段心血管疾病危险因素的变化被引量:1
2014年
目的观察女性生殖衰老不同阶段心血管疾病(CVD)危险因素的变化。方法选取北京市某社区30~64岁女性548人,随访4次,基线和随访内容包括一般情况、月经日记、体格检查、生化指标检测以及体成分测量等。采用STRAW分期将生殖衰老过程划分为生育期、绝经过渡期早期、绝经过渡期晚期、绝经后早期和绝经后晚期5个阶段。主要统计学方法为协方差分析和LSD检验。结果调整了年龄和体质量指数后,协方差分析显示,腰围、收缩压(SBP)、腹部/臀部脂肪比(A/G)、TC、TG等CVD因素在不同STRAW分期期别中差异有统计学意义。绝经过渡期晚期的TC、TG显著高于生育期和绝经后晚期(P均〈0.05)。绝经过渡期晚期的SBP显著高于生育期和绝经后早期(P均〈0.05),绝经后晚期反弹,但与其他各期相比,P均〉0.05。绝经后早期的腰围和A/G显著高于绝经过渡早期(P均〈0.05),至绝经后晚期数值最高,与之前各期相比,P均〈0.05。结论绝经过渡期晚期和绝经后早期可能是CVD危险因素的易感阶段,表现为腰围、A/G、SBP、TC、TG等增高。
范燕燕王艳红林守清金宁宁何仲陈瑛
关键词:生殖衰老围绝经期心血管疾病
优秀传统德育资源缺失对高校德育工作的影响研究被引量:2
2015年
中国优秀的传统德育资源为中华民族文明的发展做出了巨大的贡献,是宝贵的精神财富。继承和发扬优秀传统德育资源既是高校思想政治教育的目标,也是社会对大学生自我发展的要求。随着市场经济的快速发展及多元文化的冲击影响,大学生的道德品质出现滑坡,高校德育工作必须根据当代大学生的思想特点进行改革创新,正确继承活化优秀传统德育资源。
郝朝娜范燕燕赵晓敏唐晓孙鹏帅
关键词:传统文化德育大学生思想政治教育
卵巢功能衰退过程中心血管疾病危险因素的变化情况
老年人是心脑血管疾病的高危人群,尤其是女性,心血管疾病是导致其死亡的首要原因.然而相关学者认为心脑血管疾病如冠心病和脑卒中等在很大程度上是可以预防的,且指出老年人心脑血管的预防应放在控制和减少危险因素方面.相关流行病学资...
范燕燕王艳红林守清金宁宁何仲陈瑛
关键词:心脑血管疾病卵巢功能衰退致病因素疾病预防
文献传递
本科护生自我效能感与元认知能力的相关性研究被引量:6
2014年
目的:了解本科护生元认知能力现状,探讨本科护生自我效能感与元认知能力的相关性,为培养高素质护理人才提供参考。方法:采用大学生《元认知能力量表》和《一般自我效能感量表》对山东省某医学院校507名护理本科生进行调查。结果:(1)本科护生元认知能力总分为80.77±4.30,元认知能力偏低;(2)高年级本科护生元认知能力大于低年级本科护生元认知能力;(3)统招本科护生元认知能力大于高职本科护生元认知能力;(4)喜欢护理专业的本科护生元认知能力大于不喜欢护理专业的本科护生元认知能力,有统计学意义(P<0.05);(5)本科护生自我效能感与元认知能力存在正相关关系(r=0.689,P﹤0.05)。结论:本科护生的自我效能感越高,其元认知能力越强。
张雪雁李军范燕燕赵晓敏尹淑英
关键词:护理本科生元认知能力自我效能感
本科护生临床实习环境现况及其对专业承诺的影响被引量:2
2017年
目的:了解实习环境对本科护生专业承诺的影响。方法:整群抽样某院校本科护生284人,于实习后调查。结果:护生22.5%能从实习中感受到高水平工作神圣感,22.9%遭受过医务场所暴力,47.6%因实习动摇了护理工作信念。Logistic回归分析显示,临床胜任情况、职业规划教育、工作神圣感、被重视程度和工作倦怠感等对专业承诺有显著影响。结论:护生实习环境喜忧参半,教育者可从压力应对、榜样引导、社会支持及自我效能等入手提升其专业承诺。
范燕燕商全梅吕巧英于志君乔昌秀李丹
关键词:本科护生专业承诺影响因素
心脏康复专科护士发展现状及其对专业学位研究生培养的启示被引量:4
2020年
综述了心脏康复概念及内涵、心脏康复专科护士角色、核心能力及其培养和发展现状,并对我国心脏康复护理方向专业学位研究生的培养思路提出了建议,以期能为国内心脏康复护理专科人才的培养提供经验借鉴和思路。
杜星斌马梦真范燕燕
关键词:心脏康复康复护理专科护士专业学位护理教育
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