范立刚
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：安庆师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级教学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 团体辅导提升初中留守儿童社会适应性的实验研究被引量：1
- 2012年
- 目的通过团体心理辅导提高初中留守儿童的社会适应性。方法采用陈建文、黄希庭编制的中学生社会适应性问卷,对81名留守儿童进行实验研究。结果对照班前后测分数在各个方面差异无统计学意义(P>0.05);实验班前后测分数在动力、信任感、社会接纳性、利他倾向、挑战性、乐观倾向等6个因子,在心理弹性和人际适应2个维度及总适应性上达到了显著性水平;实验班与对照班相比,在动力、活力、信任感、利他倾向、灵活性、乐观倾向等6个因子上,心理能量、心理弹性、人际适应性等3个维度上及总适应性水平上差异有统计学意义(P<0.05)。结论团体辅导能有效提升初中生的社会适应性,尤其是在心理弹性和人际适应性这2个维度上效果更为显著。
- 宋志英范立刚
- 关键词：青少年社会适应性
- 大学生不良就业心态的团体干预研究被引量：1
- 2022年
- 目的:探讨团体心理辅导调整大学生不良就业心态的有效性和可行性。方法:以症状自评量表和大学生就业心态问卷为研究工具,采用前后测的等组实验设计,对38名具有不良就业心态的大学生进行干预。结果:在实验前测中,对照组和实验组在就业心态的3个因子和整体水平上彼此相当,差异不显著;而在实验后测中,实验组与对照组相比,分数明显降低,且在生理反应、自信不足和整体水平上存在显著差异。同时,在实验前测中,对照组和实验组在症状自评量表SCL-90的10个因子和总分上彼此相当,差异不显著;而在实验后测中,实验组与对照组相比,分数明显降低,且在躯体化、抑郁、焦虑、偏执、人际敏感和总分上存在显著差异。结论:团体心理辅导对调整大学生就业中的认知偏差、缓解负性情绪、增加探索行为具有积极作用,是一种有效的干预方式。
- 范立刚宋志英
- 关键词：大学生就业心态团体干预
- 安徽省幼儿教师心理资本现状及影响因素分析被引量：2
- 2016年
- 为了解安徽省幼儿教师心理资本现状及影响因素,采用幼儿教师心理资本问卷,对402名幼儿教师进行实证研究。研究表明,安徽省幼儿教师心理资本总体上较为乐观;幼儿教师学历水平越高,心理资本越高;城镇园幼儿教师的心理资本及各维度的平均分普遍高于乡村园幼儿教师;转岗幼儿教师的心理资本及各维度的平均分普遍低于幼儿园的正式教师;幼儿教师心理资本随年龄及教龄的增长而提升,具有一定的规律性。
- 宋志英范立刚
- 关键词：幼儿教师心理资本
- 基于Web的高校心理健康教育体系构建*——以安庆师范学院为例被引量：2
- 2011年
- 构建基于Web的高校心理健康教育体系,旨在运用网络技术对高校大学生心理健康教育进行网络化管理。该体系集存储式自助服务平台、参与式互助服务平台、智能式心理测量服务平台于一体,将极大改善当前我国高校大学生心理健康教育的状况,提升高校心理健康教育的科学化、规范化、信息化水平。
- 宋志英范立刚
- 关键词：WEB心理健康教育心理测量
- 高等教育的“人文为魂”与“能力为本”——以汉语言文学专业为例被引量：5
- 2008年
- 高等教育在人才培养方案中要坚持"人文为魂"与"能力为本",使人文属性和学生能力培养渗透到教学过程的各个方面、各个层次。首先要确立课堂改革、教学研究和科学研究都以"人文"为核心,培养学生的能力。就课堂改革而言,课程的整合要以"人文"为中心,选择具有人文精神的教学内容;以人文方法论为基础,整合多元教育教学手段和多样有效的教学方法。而立足多元或多样的方法,就是坚持了"人文为魂"。坚持"人文为魂"必然强调"能力本位"。
- 方锡球范立刚
