蒋丽娜
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：青岛科技大学经济与管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 中医临床人才培养模式的特点与局限性分析被引量：10
- 2010年
- 中医临床人才的素质水平,除受其内在因素的影响外,主要取决于社会人才培养体系的完善程度,取决于人才培养模式是否符合人才的成长规律。根据中医临床人才不同成长阶段培养目标及培养重点的区别,中医临床人才培养模式分为师承教育、本专科基础教育、毕业后教育以及继续教育。各种培养模式均有自己的特点和优缺点,尤其应重点关注各种培养模式存在的局限与不足,以便有针对性改进。
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- 如何构建职业生涯管理评价指标体系被引量：1
- 2008年
- 如何评价企业职业生涯管理的合理性和优劣性?企业管理者怎样才能知道职业生涯管理对企业和员工的作用如何?这些问题的认识和解决成为影响企业职业生涯管理实施的关键所在,是实现企业与员工双赢的基础和前提。笔者根据Gutteridge对职业生涯管理的评价标准,从适应性、执行性和有效性三个方面构建了职业生涯管理的评价指标体系,力求为职业生涯管理研究提供一定的参考。
- 姜真蒋丽娜刘琴琴
- 关键词：职业生涯管理适应性
- 基于培养效果的中医临床人才成才途径灰色模糊综合评价被引量：2
- 2009年
- 对2004年国家中医药管理局遴选出的215名优秀中医临床人才和在全国范围内随机抽取的300名中医临床人才的从医经历及其素质状况进行调查。统计结果显示,中医临床人才的成才途径主要有六种形式,分别是跟师学习-从事临床实践至今、本专科院校教育-从事临床实践-跟师学习-从事临床实践至今、本专科院校教育-跟师学习-从事临床实践至今、本专科院校教育-从事临床实践-攻读硕士或博士-从事临床实践至今、学医至硕士或博士学历-从事临床实践至今、本专科院校教育-跟师学习-从事临床实践-攻读硕士或博士-从事临床实践至今。运用灰色模糊综合评价的方法对不同类型成才途径的培养效果进行了评价,得知不同的中医临床人才成才途径培养效果存在着显著差异。
- 姜真蒋丽娜
- 关键词：成才途径灰色模糊综合评价
- 中医临床人才继续教育规范化研究
- 2008年
- 中医临床人才继续教育的基本途径有师承教育、成人学历教育、现代远程教育、各类培训班及进修教育等，这些形式的继续教育对提高我国中医临床人才整体素质起到了重要作用，但是目前的继续教育体系仍然存在很多问题，本文在借鉴发达国家继续教育经验的基础上，提出规范中医临床人才继续教育的措施：完善继续教育立法、有效整合继续教育资源、规范培养方案、构建并完善继续教育质量保障体系。
- 蒋丽娜
- 关键词：继续教育继续教育模式
