袁甬萍
- 作品数：19 被引量：47H指数：5
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 口腔颌面部多间隙感染131例病原菌分布特点及主要病原菌耐药情况分析被引量：1
- 2019年
- 本文通过对口腔颌面部多间隙感染131例的病原菌分布特点及主要病原菌耐药情况进行回顾性分析,旨在为临床抗菌药物使用提供依据。分析结果显示,致病菌以革兰阳性菌为主,其次为革兰阴性菌;主要革兰阳性菌对青霉素G和红霉素耐药率较高,主要革兰阴性菌对头孢他啶和头孢唑林耐药率较高。与以往的常见致病菌属有所不同,因此建议临床上应严格按照药敏试验结果合理应用抗菌药物。
- 柴璐毅袁甬萍
- 关键词：口腔颌面部多间隙感染病原菌耐药性
- 宁波市大学生龋病调查分析被引量：5
- 2007年
- 目的了解宁波市大学生的患龋情况,指导学生的口腔保健。方法采用世界卫生组织1997年公布的龋病调查标准和方法,对宁波市2863名大学生进行龋病调查。结果被调查学生患龋率58.40%,龋均1.12,龋齿充填率31.68%。女生患龋率高于男生,而龋齿充填率无明显差别。城镇学生与乡村学生患龋率无明显差别,而龋齿充填率高于乡村学生。大一新生患龋率高于老生,而龋齿充填率低于老生。结论宁波市大学生患龋率较高,龋齿充填率较低,需加强口腔疾病和卫生保健知识的宣传和教育。
- 胡飞琴张津平许复贞袁甬萍董瑶
- 关键词：大学生龋病
- 采用发射型计算机断层技术评估术后剩余腺体功能被引量：1
- 2008年
- 目的保留腮腺主导管腮腺浅叶切除术后,用发射型计算机断层(ECT)技术评估剩余腮腺功能。方法选择一侧行保留主导管腮腺浅叶切除的病例14例,于术后半年行ECT测定,采用术侧和健侧的比值来评定腮腺对99mTcO4摄取和排泄功能。结果剩余腮腺的摄取指数(CI)和分泌指数(SI)分别为(2.66±1.15)和(0.57±0.23),摄取指数率(CIR)和分泌指数率(SIR)分别为(1.09±0.42)和(1.18±0.31)。结论患侧剩余腮腺的腺体均能恢复摄取和排泄基本功能。
- 许复贞褚玉徐明吴伟袁甬萍
- 关键词：腮腺放射性核素显像
- 生物功能性义齿修复系统在全口牙列缺失伴重度吸收牙槽嵴患者中的应用被引量：3
- 2021年
- 目的探讨生物功能性义齿修复系统(B PS)修复全口牙列缺失伴重度吸收牙槽嵴的效果。方法选取2017年10月至2019年10月该院收治的全口牙列缺失伴重度吸收牙槽嵴患者60例,随机分为观察组与对照组各30例。观察组采用BPS修复,对照组采用传统修复。比较两组修复后6个月的效果。结果观察组修复后显效率(60.0%)、咀嚼效率测试吸光度值及满意、修复美观、舒适感评分高于对照组(33.3%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论BPS修复全口牙列缺失伴重度吸收牙槽嵴效果好于传统修复,可获得良好的咀嚼效率和满意度。
- 李娜柴璐毅张霞毛立波袁甬萍
- 关键词：全口牙列缺失
- 《牙体解剖与雕刻技术》实训教学思考被引量：1
- 2010年
- 为有效加强《牙体解剖与雕刻技术》这门课程的教学效果,以提高学生的学习积极性、认识实训教学的重要性、如何提高教学质量等为框架的新教学模式改革为出发点,进行实训教学改革,收到了良好的教学效果。
- 李幼琴许复贞袁甬萍李海波
- 关键词：牙体解剖学实训教学雕刻
- 一种口腔清洁护理装置
- 本发明公开了一种口腔清洁护理装置，包括装置主体，所述装置主体上设置有控制开关，所述装置本体包括牙齿冲洗部和电动震动部，所述电动震动部上方连接设置有震动输出部，所述震动输出部上可拆卸连接设置有可拆卸连接杆，所述可拆卸连接杆...
- 岑雯袁甬萍李幼琴寇亮张蕾
- CBL联合SBME教学法在高职口腔颌面外科学教学中的应用
- 2023年
- 目的:探讨CBL联合SBME教学法在口腔颌面外科学教学中的应用效果。方法:选择2020级口腔医学专业学生作为研究对象,随机抽取实验组和对照组各60名。对照组采用线上线下混合式教学方法,实验组则采用CBL联合SBME教学法。通过理论和实践综合考核以及教学综合评价,评估两组学员的学习效果。结果:实验组理论和实践技能成绩显著高于对照组(P<0.05),问卷调查结果显示,实验组能显著提高学习主动性、提高医患沟通能力、提高临床思辨能力、提高团队协作能力、提高爱伤、无菌、微创意识、提高技能操作能力(P=0.000)。结论:CBL联合SBME教学能有效提高学生的实践技能水平以及岗位胜任力,可在今后进一步推广。
- 岑雯寇亮李幼琴徐斌袁甬萍
- 关键词：CBL教学口腔颌面外科学岗位胜任力
- 在校学生考试前后颞下颌关节紊乱病流行病学调查
- 2004年
- 目的 通过对在校学生考试前、后颞下颌关节紊乱病 (TMD)的流行病学调查 ,探讨紧张心理、精神压抑对TMD发病的影响。 方法 采用问卷式调查学生的心理、情绪状态和TMD症状 ,对有TMD症状者进行临床检查和分析比较。 结果 临考前 ,心理紧张、情绪不稳定学生中 ,TMD患病率较高 ,为4 3.31% ;而平稳心理情绪学生中则患病率低 ,为 4 .6 9% ,两者有显著性差异 (χ2 =2 0 2 .14 ,P <0 .0 1)。临考前与寒假后TMD患病率分别为 2 8.93%、10 .2 2 % ,两者比较有显著性差异 (u =11.5 6 ,P <0 .0 1)。 结论 在校学生的心理情绪因素是TMD发病的重要因素之一。
- 许复贞尹幼明徐明张津平袁甬萍胡飞琴李哨李海波
- 关键词：颞下颌关节功能紊乱综合征牙HE流行病学
- 高职院校工学结合课程标准的研究与探索被引量：7
- 2011年
- 随着工学结合的深入推进,高职院校有必要建立工学结合课程标准。本文通过分析工学结合课程标准的新内涵和新特点,在构建工学结合课程标准的基本原则、基本程序和基本理念这三方面进行了研究,以期对高职教育的课程建设提供理论参考。
- 袁甬萍
- 关键词：工学结合课程标准高职院校
- 一种牙刷头
- 本实用新型公开一种牙刷头，其特征在于：包括底板(1)和刷毛(2)，所述刷毛(2)分布在底板(1)上，所述刷毛(2)包括一个主清洗区(3)和两个的副清洗区(4)，所述主清洗区(3)沿牙刷头的长度方向设置，两个所述副清洗区(...
- 刘玉新李彩虹李宏伟袁甬萍
- 文献传递
