裴学梅
- 作品数：49 被引量：124H指数：5
- 供职机构：安徽师范大学更多>>
- 发文基金：安徽高校省级人文社会科学研究项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术艺术更多>>
- 杜郎口教学模式的有效性分析——基于大学公共英语课堂被引量：1
- 2015年
- 杜郎口教学模式即独特的"三三六"自主学习高效课堂模式,目前主要应用于初、高中课堂之中。结合杜郎口教学模式的特点及理论基础之后发现其同样适用于大学公共英语课堂。研究就三个方面展开:大学公共英语课堂实施杜郎口教学模式的可行性;大学公共英语课堂实施杜郎口模式的做法;杜郎口教学模式实施过程中需要注意的问题及解决建议。
- 郭燕裴学梅
- 关键词：杜郎口教学模式大学公共英语可行性
- 精选视听软件 优化教学设计
- 1995年
- 精选视听软件优化教学设计芜湖师范专科学校裴学梅（２４１００８·安徽芜湖）随着电化教育的蓬勃发展，英语视听说以其特有的形象性、先进性以及高效性越来越受到师生们的重视和厚爱，在外语教学这块园地上大显身手，成为外语教学一个不可分割的部分和改革外语教学的重要...
- 裴学梅
- 关键词：优化教学教学设计受传者英语视听说课教学软件电化教学
- 语用等值视角下的称呼语翻译——以《红楼梦》英语本中称呼语翻译为例
- 2012年
- 称呼语作为文化的一部分,其翻译研究一直备受广大学者的关注,尤其在译介中,由于中西方文化的差异,关于称呼语的翻译一直没有相同的准则。本文选取霍克斯的《红楼梦》译本,从语用等值视角了探寻红楼梦中不同情境下不同人物的称呼语翻译,描述了语用原则下的称呼语翻译现象,阐释了语用等值在称呼语翻译中的意义。
- 程凤仙裴学梅
- 关键词：语用等值称呼语翻译
- 美国大学生事务管理的特点被引量：2
- 2011年
- 从美国大学生事务管理历史发展、结构模式、主要职责、目的以及专业化发展等方面,介绍和分析美国学生事务管理工作的法制化和规范化、系统化和专业化、人性化和自主化等特点,指出学生事务管理工作的主要职责是以学生的全面发展为最终目的,促进学生的学习和发展,提高学生的管理工作效能,强化服务意识。
- 裴学梅胡叶青
- 关键词：美国大学生事务管理
- 从《走遍美国》看外语教学新趋势
- 1997年
- 裴学梅
- 关键词：《走遍美国》语言学习语言知识交际文化交际能力
- 高中英语课堂互动模式和教师话语抽样研究被引量：15
- 2006年
- 就高中英语课堂互动的模式和教师话语两个方面对分层随机抽取的十名高中英语教师展开了课堂现场观察研究,结果显示高中英语课堂互动模式主要为启发反馈跟踪(IRF)模式,互动频繁,且成功率高。教师常用问题启动交互,采用意义协商、及时反馈、元语言和体态语等来维护和平衡交互。但互动内容多为语言操练,缺乏真正意义的语言交际,不利于语言的学习和习得。
- 裴学梅李敏
- 关键词：高中英语课堂互动模式教师话语课堂观察
- 探讨大学英语“四位一体”的学生自主学习策略被引量：1
- 2007年
- 大学英语教学的现状与目标呼唤适合中国国情的教学理论体系与方法、策略。而英语“四位一体”教学法的产生是时代的要求,它符合认知规律和语言学习规律,其学习策略是一种系统的、科学的自主学习策略,值得研究探索,在高等教育英语教育领域进行广泛应用与推广。
- 王正华裴学梅
- 关键词：大学英语
- 面向“智慧课堂”的高中英语阅读课任务设计被引量：2
- 2021年
- “智慧课堂”是在现代信息技术的支撑下,强调互动性、学生个性化、多元化智慧的课堂环境。高中英语“智慧课堂”的构建不仅有利于丰富英语课堂教学手段,提高学生的学习兴趣,也有利于培养学生真正的语言交际能力。本文基于“智慧课堂”设计高中英语阅读课教学中的任务活动,旨在充分利用“智慧课堂”的优势提高学生英语阅读的积极性,优化高中英语阅读教学效果。
- 丁畅裴学梅
- 关键词：智慧课堂高中英语
- 中国英语学习者口语产出自我修正研究被引量：4
- 2013年
- 本研究旨在调查中国英语学习者口语产出自我修正的频率与分布特征,以及语言水平与自我修正间的关系。结果显示:中国英语学习者口语产出自我修正中错误修正最多,尤其是语法错误修正,且学习者明显地校正了更多的语法错误;语言水平与自我修正的频率及错误修正呈负相关关系,而与合适性修正呈正相关关系,与词汇错误修正、语法错误修正及语音错误修正均呈负相关关系,与语法错误校正率呈正相关关系。
- 易红波孙顺平裴学梅
- 关键词：自我修正口语产出语言水平语言教学
- 教师行为研究:外语教师发展新途径被引量：25
- 2003年
- 教师行为研究是国外师资培训中的关键环节,是外语教师发展的重要途径之一,值得我国师训借鉴.本文探讨和介绍教师行为研究的功能、形式、原则、内容、方法和步骤.
- 裴学梅
- 关键词：教师发展外语教师教师培训教学内容教学技能
