谭伟红
- 作品数：14 被引量：63H指数：5
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 新加坡的大学制度与大学治理研究——以新加坡南洋理工大学为例被引量：6
- 2016年
- 新加坡南洋理工大学是现代大学制度建设与大学治理的一个成功典范。一方面,通过弱化政府的控制和强化大学自治,新加坡南洋理工大学重构了与政府的关系,成为企业型非营利办学实体。另一方面,从行政管理、教授治学以及人事激励三个方面大力改革和优化了大学内部治理结构,完善了运行机制。在办学过程中,新加坡南洋理工大学坚持科研服务社会,鼓励创新创业,搭建与企业之间的合作平台并充分发挥校友的作用。新加坡南洋理工大学的办学模式和办学理念对我国推进高等教育领域的综合改革,建设现代大学制度,完善大学治理体系具有借鉴意义。我国高校要处理好政府与大学之间的关系,处理好学校与社会的关系,完善大学内部治理结构,建立服务型行政管理体系。
- 谭伟红
- 关键词：大学制度大学治理
- 英语专业演讲课的探索与实践被引量：5
- 2007年
- 本文基于华南师范大学英语专业演讲课的实践,对演讲课的课程方案、课程实施、课程评价和效果等进行了一定的探索和研究。实践表明,英语演讲课对培养学生的创造性语言活动能力有较强的推动作用。
- 谭伟红
- 关键词：英语演讲课程方案课程实施课程评价
- 我国高校来华留学生比例和结构上的问题与对策被引量：8
- 2016年
- 留学生是衡量高等教育国际化水平、提升高等学校国际竞争力的重要指标。我国高等学校来华留学生在数量上呈现快速上升趋势,但却始终存在着占在校生比例不高、学历与非学历生比例不协调、交换出国与来华学生数量不对称、生源洲际国别分布不均衡等突出问题。这些问题的产生是由汉语学习难度较大、高校国际化意识不强、全英授课课程不多等原因造成的。据此,从战略规划、扩大宣传等方面切入,着力解决高校师资、课程、招生等方面问题,是提高我国高校国际化水平,推动更多留学生来华学习有效路径选择。
- 谭伟红
- 关键词：留学生
- 例谈基于核心素养的小学低年级STEM课程设计研究
- 2021年
- STEM教育提倡跨学科整合的学习方式,为培养学生核心素养提供了可行的方法与路径。但目前基于核心素养的小学低年级STEM课程研究较少。研究者依据STEM教育特征和我国学生核心素养框架设计了本土化小学低年级STEM课程。该课程能够激发学生的探究热情,引导学生在工程实践探索活动中掌握丰富的科学文化知识,从而培养科学精神和自主学习能力,提升创新意识和实践能力,增强社会责任感,最终形成学生的核心素养。
- 肖化谭伟红区楚瑜
- 关键词：小学低年级课程设计跨学科
- STEM融合教学在学前教育中的探索和实践——以幼儿园大班项目“植物有器官吗”为例
- 2021年
- 研究者开发并实施了面向幼儿的STEM项目,通过前后测及对幼儿作品的综合分析发现,STEM融合教学对幼儿科学知识点的学习和记忆有积极的影响,过程性知识和工程设计步骤在STEM融合教学中对幼儿记忆科学概念和综合运用知识技能解决问题有较大帮助。
- 区楚瑜肖化谭伟红
- 关键词：STEM学前教育融合教学项目式学习
- 职教领域专业学位研究生培养的竞争优势策略分析——基于波特的钻石体系理论被引量：2
- 2016年
- 作为一种新的教育硕士类型,职教领域专业学位研究生人才培养具有自身的规律和特点,不能简单照搬中小学学科教师培养的教育硕士培养模式。借助波特竞争优势理论中的钻石体系,从竞争优势的关键要素和环境变量两个分析维度可以为试点院校职教领域教育硕士培养模式创新和获取竞争优势提供策略选择和竞争力评估的工具。
- 谭伟红刘志文肖化
- 关键词：钻石体系教育硕士
- 创新驱动背景下师范大学的国际化战略探索
- 2016年
- 作为人才培养和科技创新重要结合点的高校,在创新驱动发展战略的实施过程中起着不可替代的作用。强化创新型人才的培养已成为提升我国创新驱动发展水平的关键。在创新驱动背景下,师范大学应积极构建现代大学制度,不断加强师资队伍、创新人才培养和合作平台的国际化,发挥教师教育和深厚的人文学科的优势,为汉语国际推广作出贡献。
- 谭伟红肖化
- 新加坡南洋理工大学人才战略的实施及其启示被引量：13
- 2016年
- 新加坡南洋理工大学能在短期内发展成为世界知名大学,是与其人才战略的成功实施密不可分的。南洋理工大学在人才引进、人才培养和人才任用等方面都颇具特色,其成功经验值得中国高校学习和借鉴。在建设世界一流大学和一流学科中,中国高校要结合学科发展特点做好引智工作,制定合理的人才引进计划,完善人才培育和任用机制。
- 谭伟红肖化
- 关键词：高校
- 中美中职教师信息化教学能力提升策略比较研究被引量：13
- 2016年
- 在教育信息化时代背景下,信息化教学能力已经成为现代教师的核心能力。通过对中美两国中职教师信息化教学能力培养体系进行比较研究,指出我国中职教师信息化教学能力培养中存在的问题,结合中职教育开放性、实用性等特征,提出以政策为保障,以教师专业发展标准为纲,以教师信息化教学能力培养内容为中心,以信息化培训方式为路径,以教师能力测评为支撑的中职教师信息化教学能力提升策略。
- 谭伟红金凤
- 关键词：中职教师信息化教学能力
- “英美名诗欣赏”双语教学探索
- 2008年
- 目前我国高校正在积极开展双语教学,本文基于华南师范大学中文系"英美名诗欣赏"双语教学的实践,从教学目标、教学材料、教学内容、教学模式、教学评价和教学效果等方面对双语教学进行了比较深入的探索。
- 谭伟红
- 关键词：双语教学
