赵杰
- 作品数：52 被引量：60H指数：4
- 供职机构：鞍山师范学院教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅科学基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律理学更多>>
- 新加坡、德国、美国的普职分流模式及其对我国的启示被引量：16
- 2013年
- 普职分流是教育本身的应有之义,文章以新加坡、德国、美国三种较具典型的普职分流模式为考察对象,并对比我国普职分流的特点和问题对普职分流问题给予现实思考,提出构建结构均衡、布局合理的教育体系,制度化分流与个体主动选择相结合的分流机制,以及分流补偿制度和回流机制等。
- 赵杰
- 关键词：教育分流
- 社区家庭教育指导师发展现状调查被引量：1
- 2017年
- 在我国,家庭教育指导按照教育实施主体划分,主要存在三种形式：幼儿园家庭教育指导模式、中小学家庭教育指导模式、社区家庭教育指导模式。2016年印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》提出：＂着力推动将家庭教育指导服务作为城乡社区服务站工作的重要内容,纳入城乡社区公共服务体系。＂
- 赵杰李守彪
- 关键词：社区家庭教育指导社区公共服务城乡社区教育机构社区服务站
- 智慧道德教育与知识道德教育比谈
- 2014年
- 文章从道德教育的关注点、前提假设、伦理学观和教育目标四个角度分析和比较了当今道德教育领域潜在的两种道德教育类型——智慧道德教育、知识道德教育的差异,提出了道德教育应培养学生道德智慧而非教会学生道德知识的观点。
- 赵杰李守彪
- 关键词：德育
- 关系哲学视角中的德育师生关系谈
- 2004年
- 文章以马丁·布伯的关系哲学为视角,审视了现行德育中的师生关系问题,并提出以"爱"作为切入点改变现有德育师生关系。
- 赵杰
- 关键词：德育师生关系平等性相容性
- 家庭教育中的“师生”关系忧思
- 2006年
- 本文从师生关系角度审视家庭教育中存在的几种不良类型的关系,并简单分析了其产生的原因和可能带来的一些实践后果.
- 赵杰李守彪
- 关键词：家庭教育师生关系
- 对道德体验教学的反思被引量：3
- 2010年
- 本文分析了体验教学的要义,并从情境设置的形式化、联系生活的简单化、多媒体运用的泛泛化、教育主体的虚位化四个角度对道德体验教学的实践进行了反思。
- 赵杰
- 关键词：道德体验教学
- 浅析反思、内省之于学生道德理解的方法论价值
- 2004年
- 本文分析了反思、内省作为人类的一种认识方式对于学生道德理解的重要价值 ,并简要提出学校德育如何有效地促进学生反思、内省的策略。
- 赵杰李守彪
- 关键词：方法论德育内省
- 吉尔吉斯斯坦幼儿园教师职业幸福感现状调查与分析
- 2020年
- 教育的发展需要教师,加强教师队伍建设是任何一个国家发展教育都需要重视的工作。对吉尔吉斯斯坦352名幼儿园教师进行调查研究,发现:幼儿园教师职业幸福感处于中等偏上。教师在人际关系和职业认知方面最能获得幸福感,而薪资待遇方面幸福感最低;在性别、园所规模、工作年限、任教职务、任教班级人数方面的职业幸福感不存在差异,而在年龄、学历、专业、班级层次方面职业幸福感获得存在差异。
- 赵杰英伟
- 关键词：幼儿园教师职业幸福感
- 保罗·弗莱雷的对话式教学思想对提高学校德育工作实效的启示被引量：2
- 2009年
- 本文通过对保罗·弗莱雷的对话式教学思想的评介,从德育师生关系和德育方法角度阐述了其对我国德育工作实践的启示。
- 赵杰
- 关键词：保罗·弗莱雷对话式教学德育
- 关注学生的道德理解——学校德育的新视点被引量：1
- 2005年
- 本文从道德和德育的理解性以及人理解的本质特征出发,通过对学校德育现状的理解性审视,提出学校德育应关注学生的道德理解问题的观点,并尝试提出以生活和学生的反思、内省两方面来促进学生的道德理解.
- 赵杰李守彪
- 关键词：学校德育理解性道德内省
