邓姿
- 作品数：25 被引量：22H指数：3
- 供职机构：湖南第一师范学院中文系更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学更多>>
- 当代文学教学与大学生人文精神的培养被引量：1
- 2009年
- 当代文学课程以其对个体生命的深切关爱,对民族、国家、人类命运的强烈关注及对艺术美、人性美、自然美的不懈追求表现出其坚定的人文立场,蕴涵着丰富的人文内涵。当代文学教学实践对于培养大学生的人文精神即高尚的道德情操、健康的审美情趣、积极的进取精神、坚韧的心理素质等方面有着明显的优势和作用。
- 邓姿
- 关键词：当代文学大学生人文精神
- “火辣辣的心灵”:路翎小说人物心理剖析
- 2003年
- 交织着“精神奴役的创伤”和“原始强力”的“火辣辣的心灵”,是路翎小说创作的主要注视点,作者用精到的笔触揭示出这两种对立力量在人物灵魂深处的独特的表现状态,正是它们共同推进了人物性格和命运的演进。
- 邓姿
- 关键词：路翎小说心理性格
- 孤独:路翎小说挥之不去的情结被引量：1
- 2004年
- 邓姿
- 关键词：路翎小说《财主底儿女们》人物形象塑造人生价值观
- 风起于青萍之末:丘东平抗战小说的另类表达被引量：5
- 2008年
- 丘东平的抗战小说描绘炮火纷飞的战场,但不是对前线战事的简单实录;他的抗战小说渲染豪迈的英雄主题,但不是宣传流行的政治理念;他的抗战小说塑造英雄人物,但不是为了呈现"好"与"坏"、"勇敢"与"懦弱"等二元对立的命题。他的笔触锋芒超越了文学功利层面直指战争的本质和人物在战争语境下的复杂心理,描述战争给个体生命带来的摧残和人性的变异。在当时充满政治斗争气息的抗战文学格局中,丘东平的抗战小说显得别具一格和弥足珍贵。
- 邓姿
- 关键词：抗战小说残酷战争经验
- 新世纪以来的七月派小说研究述评被引量：1
- 2012年
- 七月派小说的出现是20世纪中国文学史上的一个具有重大标志性意义的文学现象,内蕴着厚重、复杂、另类的现代性品格,因政治权力的强行介入,长时间内从文学史中被驱逐与分离。新世纪以来,七月派小说被重新发现且沿着作家的个案研究和流派的综合研究两个方向呈现出方兴未艾的研究态势。这是对刻意遮蔽领域的揭秘,是对无奈缺失环节的找回,也是学术研究具有蓬勃生命力的重要表现。
- 邓姿
- 关键词：七月派小说个案研究
- 论路翎小说中的疯子形象
- 2003年
- 在路翎小说中疯子形象是一个惹人注目的存在 ,他们的从放逐到疯狂到毁灭的生命轨迹 ,孤独敏感、软弱、神经质的性格蕴涵 ,既显示出作家对人类真实生存状况的探询与拷问 ,又让读者感受到无法回避的深刻震撼。疯子形象作为路翎小说中的一个独特景观 ,不仅具有很高的文学审美价值 。
- 邓姿
- 关键词：生命轨迹
- 发挥教师主导作用 培养学生研读能力——中国当代文学课程教学改革初探被引量：3
- 2010年
- 教学模式的僵化与滞后、文学边缘化的社会语境和大学生就业压力增强的社会现实使当代文学课程在大学校园里遭到了前所未有的冷落。笔者认为,更新教学理念、发挥教师主导作用,强化文本阅读、培养学生研读能力,既是当代文学教改的一个环节,也是扭转弊端的关键。
- 邓姿张战
- 关键词：教学理念文本阅读
- 论七月派小说的癫狂叙事被引量：3
- 2010年
- 七月派小说是一组生命的狂歌。孤独狂躁、神经质的疯子形象,混乱破离、隐喻性的生存场景及支离破碎、痉挛性的暴力语言构成了七月派小说癫狂叙事的主要元素,七月派小说的癫狂叙事不仅展现了个体生命的痛苦体验,还附带着社会的、文化的、美学的含义。
- 邓姿
- 关键词：癫狂
- 论现代教学媒体在高校《现代文学》教学中的应用被引量：1
- 2003年
- 现代教学媒体的应用 ,为《现代文学》新型教学模式的建构提供了理想的教学环境。它的合理使用 ,有利于学生知识的获取与保持 ,有利于学生兴趣的激发和智力的开启 。
- 邓姿朱晶
- 关键词：现代教学媒体现代文学信息化教学模式
- 胡风早期理论形成与丘东平的创作实践被引量：3
- 2011年
- 一谈到胡风理论形成与作家创作实践之间的良性互动关系,很多人头脑中就会浮现出胡风和路翎这对珠联璧合的双子星座。胡风理性地指导着路翎的创作,路翎以创作感性地启发着胡风,两者的互动互成构成了七月派小说的璀璨星空。而大家不约而同地忽略了一个事实,那就是前期七月派小说的代表作家丘东平与胡风基于对文学事业的共同追求而建立的深厚友谊,
- 邓姿
- 关键词：七月派小说代表作家文学事业路翎
